Анализ текста

Соответствие содержания читательскому восприятию

Жанр текста – научно-популярная статья.

Читательский адрес – массовый читатель.

Содержание – данный отрывок представляет совокупность нескольких общих по смыслу статей про Брест, Чернавчицы, Скоки, Каменец. Текст инетересен и познавателен для массового читателя, а также для всех , кто увлекается историей Беларуси, её памятникам архитектуры, знакомит читателя с достопримечательностями древних городов.

Книга богато иллюстрирована, что делает всю информацию более познавательной и наглядной.

Каждая статья правильно построена и с точки зрения логики. Вначале рассказывается о первых упоминаниях в летописях и место расположения:

Брест (летописное – Берестье, в XVII – начале XX вв. – Брест-Литовск, в 1921–1939 гг. – Брест-над-Бугом). Первое летописное упоминание о нем относится к 1019 г., когда город входил в состав Туровского княжества.

Следом идет повествование о событиях, связанных с данным городом или местечком:

С Брестом связано много важных событий нашей истории. В Белом дворце крепости 3 марта 1918 г. был заключен Брестский мирный договор между Советской Россией и Германией, жизненно необходимый в то время стране.

Вся информация ориентирована на неподготовленного читателя, текст статьи будет им освоен и понят.

Таким образом, содержание отрывка полностью соответствует особенностям восприятия читателей, т. к. текст информативен, интересен, увлекателен, легкочитаем, что является результатом хорошего литературного стиля автора, правильности подхода к теме, умении логично и последовательно излагать свои мысли.

Способы изложения материала

1. Заглавие

Заглавие самым непосредственным образом влияет на процесс чтения. Оно должно привлекать и заинтересовывать читателя. При этом очень важным фактором является соответствие заглавия теме последующего текста.

В данном отрывке заглавие («От западной границы к центру республики (Брестская область)») отражает не только главную тему текста, но и интригует читателя, на подсознательном уровне заставляя задуматься, о том, какие города попадают в промежуток «от западной границы к центру». Заглавие достаточно оригинально и неизбито.

2. Пунктирный способ

Существует ряд способов изложения, делающих чтение менее напряженным и комфортным. Существуют приемы эффективного управления чтением, путем приспособления изложения к особенностям мышления и восприятия читателя.

В представленном тексте используется пунктирный способ изложения материала, который строится на отдельных опорных пунктах с пропуском смысловых звеньев, которые легко восстанавливается. Примером пунктирного способа изложения является следующий отрывок статьи:

Время и события не сохранили до нас всех древних памятников архитектуры города. Летопись его истории и культуры характерна уникальным городищем XI – XIII вв. и оборонительным сооружением XIX в. – крепостью над Бугом.

Берестье – древнее городище, первооснова Бреста, расположено на мысу между левым рукавом Мухавца и Западным Бугом. При строительстве укреплений Брестской крепости в 30-х годах XIX в. рельеф местности претерпел коренные изменения, потеряв качества, характерные для древнейших поселений. Поэтому «открытие» городища Берестье и результаты археологических раскопок явились важным событием в культурной жизни республики и имеют чрезвычайную ценность для изучения быта и строительного искусства и западных земель Древней Руси.

О характере застройки древнего города «рассказывают» остатки жилых и хозяйственных построек, дворовые настилы, выполненные в дереве (сосна, дуб). Вскрытые постройки различных строительных ярусов относятся к типу наземных однокамерных строений, в плане квадратных, срубной конструкции «обло с остатком». Сохранились постройки со стенами на 7-12 венцов, что позволяет судить об объемной композиции сооружений, форме и размерах дверных и оконных проемов, деталях дощатых крыш. Учитывая возможность дальнейших открытий в древнем Берестье и с целью сохранения остатков слоев строительной культуры XI– XIII вв., территория крепости объявлена историко-археологическим заповедником.

В данном отрывке нет подробных описаний архитектуры, быта, жизни местных жителей, а также происходивших в то время событий. Все это является опущенными смысловыми звеньями, что заинтересовывает читателя, дает место для работы воображения. Все данные без особых усилий могут быть легко восстановлены читателем.

Автор в тексе указал лишь опорные пункты, которые дали возможность развиваться тексту в нужное русло, не загромоздили статью дополнительной информацией.

Такой способ изложения характерен всему изданию, он является наиболее оптимальным для научно-популярной литературы.

3. Мазковый способ

В данном издании весь текст построен на мазковом способе, т. к. сам он представляет собой ряд статей, внешне не связанных между собой и сгруппированных по географическому принципу. Каждая статья даёт возможность представить целостную картину об истории, архитектуре и памятных местах Беларуси.

Приспособление материала к уровню восприятия читателей

1. Членение структуры

Читатель, а особенно читатель отраслевой литературы, т. е. как специалист в конкретной области знаний, так и неподготовленный читатель, стремится к ясности, четкости, расчлененности в подаче информации по тематическому признаку, потому что так проще ориентироваться, находить необходимую информацию и усваивать её.

Данный отрывок сам является составной частью издания «От западной границы к центру республики», в котором, в свою очередь, можно выделить следующие подразделы:

Часть 1: Брест;

Часть 2: Скоки;

Часть 3: Чернавчицы;

Часть 4: Каменец и др.

Данное членение материала позволяет максимально приспособить его для восприятия читателем. Статья читается быстро, материал эффективно усваивается, в тексте статьи легко ориентироваться.

2. Выбор точки зрения

В данной статье информация преподносится для неподготовленного читателя, т. е. с позиции обывателя, который знакомится с историей, архитектурой, памятниками и памятными местами Беларуси.

Читателю предлагается ознакомиться с материалом не только с помощью сухого текста, но и с помощью иллюстрационного материала. Этот прием заинтересовывает читателя, тем самым заинтересовывая читателя в дальнейшем самостоятельно более подробно знакомиться и изучать данную тему.

3. Интеллектуальная насыщенность

Необходимо отметить, что в тексте содержится достаточно большое количество фактического материала и на протяжении всей статьи трудно найти дублирующиеся сведения:

1)Брестская крепость заняла территорию около 4 кв. км на берегах Буга, Мухавца и каналов. Главное укрепление – Цитадель – разместилось на центральном острове и было окружено Волынским, Кобринским и Тереспольским укреплениями. Внешняя линия земляных валов превышала 6,5 км при высоте около 10 м. В толще валов находились многочисленные каменные казематы.

2) В Чернавчицах – деревня в 18 км к северу от Бреста – сохранился один из старейших памятников белорусского каменного зодчества – Троицкий костел, построенный в 1583 г.

3) Крепость в Каменце была построена при князе Владимире Васильковиче из Волыни в 1276 г. (по другим сведениям, между 1271 и 1289 гг.). Ипатьевская летопись гласит: «И за Берестье сруби город на пустом месте, нарицаемом Лесна, и нарече ему имя Каменец... созда в нем столп камен высотою 17 сажней. Подобен удивлению всем зрящим нань».

Информация не является избыточной. Она органично вплетается в основной текст статьи и делает структуру текста стройной и упорядоченной. В тексте присутствуют рассуждения:

Сохранились постройки со стенами на 7-12 венцов, что позволяет судить об объемной композиции сооружений, форме и размерах дверных и оконных проемов, деталях дощатых крыш. Учитывая возможность дальнейших открытий в древнем Берестье и с целью сохранения остатков слоев строительной культуры XI – XIII вв., территория крепости объявлена историко-археологическим заповедником.

Информация подается продумано, организовано, что дает право говорить о том, что текст данной статьи интеллектуально насыщен:

1) Другой достопримечательностью Чернавчиц является памятник деревянного зодчества – церковь Параскевы Пятницы, построенная в 1733 г. (перестроена в XIX в.). Эта трехсрубная постройка является переходной от продольно-осевой к крестово-центрической композиции. Апсида пятигранная и широкая, потолок подшивной, средокрестие отмечено башенкой.

2) Каменецкая вежа – свидетель многих исторических событий, кровопролитных баталий прошлых веков. В XIV в. ее многократно осаждали рыцари-крестоносцы, штурмовали войска польского князя Мазо-вецкого, литовских князей Витовта и Ягайло. В XVII в. в Каменце у стен крепости шли ожесточенные бои между армиями Речи Посполитой и Московского государства.

Сейчас Каменецкая вежа приспособлена для размещения филиала Брестского областного краеведческого музея.

4. Диалогичность

Диалогичность текста создается благодаря вводным конструкциям, обращениям к читателю, которые органично введены в текст статьи. Этим приемом автор ведет читателя за собой, обращает внимание на самое важное и интересное: