
- •Методические рекомендации для выполнения самостоятельной работы
- •Оглавление
- •Пояснительная записка
- •Цели, задачи и условия реализации срс (самостоятельной работы студентов)
- •Формы срс
- •1.Основные требования по выполнению самостоятельной работы
- •1.1Сочинение
- •Сочинение-миниатюра
- •Сочинение-рассуждение
- •1.2Реферат
- •1.3Сообщение
- •1.4Доклад
- •1.5Тезис
- •1.6Презентация Правила создания учебных мультимедийных презентаций
- •3. Заголовок раздела.
- •4. Краткая информация.
- •5. Требования к оформлению презентаций
- •1.Представление информации
- •1.7Рецензия
- •2.Критерии оценок срс
- •2.1Критерии оценок сочинения
- •2.2Критерии оценок реферата, сообщения, доклада, тезисов, рецензии
- •2.3Критерии оценки мультимедийной презентации
1.Основные требования по выполнению самостоятельной работы
1.1Сочинение
Схема написания сочинения
1. Название, автор, история создания.
2. Расположение произведения в литературной эпохе и отношение к нему современников.
3. Тематическая и идейная основа.
4. Основная тема, конфликт, проблема.
5. Основные направления содержания.
6. Портреты и характеристики главных действующих лиц.
7. Структура сюжета.
8. Позиция автора.
9. Художественное направление произведения и стиль.
10. Собственное отношение к произведению.
Требования к стилю письма.
1. Мысли должны быть понятными и изложены по порядку.
2. В сочинении необходимо показать логический ход мыслей, умение делать выводы, знание произведения, а также личное мнение о написанном.
3. Общий размер сочинения, как правило, не больше четырех с половиной и не менее трех с половиной листов рукописного текста. Вступление и концовка должны занимать четвертую часть от всего объема, а основная часть - три четверти текста.
4. За сочинение выставляется две оценки: за содержание и грамотность. Поэтому повторить грамматику было бы очень своевременно.
5. Для раскрытия темы сочинения необходимо знание сюжета произведения, фабулы, символики и идеи. Хорошо использовать для подготовки биографический материал.
Несколько рекомендаций по написанию сочинений
1. Написанное вами сочинение должно показать уровень вашей эрудиции, умение отстаивать свою точку зрения.
2. Выбирайте тему сочинения того произведения, которое вы помните больше всего.
3. Не используйте большое количество цитат, всего должно быть в меру. Не забывайте о наличии собственных мыслей в сочинении.
4. Объем сочинения оговорен заранее. Если вы раскрыли тему, а заданного объема не достигли, лучше закончить. А вот если объем выполнен, а тема не раскрыта, то лучше писать до тех пор, пока это не произойдет.
5. В сочинении на свободную тему должны быть раскрыты навыки приемов литературного письма.
Сочинение-миниатюра
Сочинение-миниатюра может быть любого характера: от темы «Как я провел лето?» и до «Поступки человека».
Однако любое сочинение-миниатюра должно иметь:
тезис (это основная мысль, изложенная в одном четком утверждении)
и
ответ на него.
Например, в теме «Как я провел лето?» тезис будет коротким: «Лето я провел хорошо/ здорово/ замечательно/ великолепно». Можно наоборот: «…так себе, скучно, неинтересно, проспал», — что бывает значительно реже. Все остальное в данной творческой работе — это ПОЯСНЕНИЕ ТЕЗИСА.
Объем сочинения-миниатюры 1,5 – 2 стр. школьной рабочей тетради.
Сочинение-рассуждение
Сочинение-рассуждение состоит из трех частей:
вступления (тезиса и аргументов),
основной части (примеров, доказательств) и
выводов (точка зрения самого учащегося на проблему).
Вступление должно содержать ответ на поставленную в теме проблему (то есть можно согласиться, ответив положительно, не согласиться или остаться на нейтральной позиции). Аргументы, идущие за тезисом, являются подтверждением мысли автора сочинения.
В основной части можно приводить примеры литературных произведений, из жизни выдающихся людей и из жизни автора.
Вывод должен содержать итог всего, что сказано в сочинении, и не противоречить тезису.
1. Обязательным и определяющим содержательный уровень является соответствие сочинения теме предложенного текста. Другое условие вытекает из понимания текста — это раскрытие темы, акцентирование внимания в сочинении на наиболее важных моментах, их комментирование, анализ, выражение суждений по сути вопроса.
2. Комментирование и анализ основного содержания и языка исходного текста и позиции автора не будут полными без аргументирования и подтверждения соответствующими фактами и цитатами из текста.
3. Анализ формы исходного текста, его средств выразительности должен содержать примеры, а также комментирование роли названных средств в обязательной соотнесенности с задачами стиля (речи).
4 . Одной из отличительных особенностей сочинения-рассуждения является выражение своего мнения путем развернутого обоснования, доказательства, аргументации. Поэтому в сочинении важен самостоятельный глубокий анализ содержательной стороны предложенного текста.
5. . Язык сочинения должен соответствовать орфографическим, пунктуационным, грамматическим и речевым нормам современного русского языка. Кроме того, предъявляются требования таких характеристик речи, как точность, богатство, выразительность, чистота, уместность и ясность.