
- •Содержание дисциплины «Семьеведение»
- •Содержание разделов дисциплины « Семьеведение»
- •Тематика практических занятий
- •Тема 1. Происхождение и сущность семьи.
- •Тема 2. Семья и культура.
- •Тема 3. Типология современных семей
- •Тема 4. Функции семьи .
- •Тема 5. Жизненный цикл семьи.
- •Тема 6. Типология дисгармоничных союзов.
- •Тема 7. Молодая семья как объект социальной помощи.
- •Тема 9. Сравнительный анализ развития семьи в России и зарубежье
- •Список рекомендуемой литература
- •Список дополнительной литературы
- •Самостоятельная работа
- •Темы курсовых работ
- •Темы рефератов
- •Вопросы к экзамену
- •Методические пояснения и рекомендации к лекциям курса «Семьеведение»
- •1. Семьеведение, как отрасль знания, как учение о жизнедеятельности и проблемах семьи, ее роли в обществе и семейной политики.
- •2. Методологическая база семьеведения и ее место в системе общественных наук.
- •1. Понятия «брак», «семья» и их характеристика
- •2. Предпосылки возникновения брачно-семейных отношений.
- •1. Культура и быт семьи
- •2. Особенности культурных традиций семьи в России.
- •3. Культура как интегральный фактор семьи и общества
- •Тема 4. Типологии современной российской семьи
- •1. Проблемы современной семьи
- •2. Кризисы брака и их характеристика.
- •1. Основные функции семьи.
- •2. Общественное и индивидуальное значение функций современной семьи
- •1. Стадии супружеских и семейных отношений
- •2. Проблемы, задачи и кризисы основных этапов жизнедеятельности семьи
- •1. Основные составляющие семейного воспитания
- •2. Педагогическое мастерство родителей
- •3. Родительские позиции в воспитании
- •2. Детские роли в семье
2. Кризисы брака и их характеристика.
Существует несколько вариантов описания семейных жизненных циклов. Жизненный сценарий семейной жизни россиянина в значительной степени отличается от западных, изложим тот семейный цикл, который отвечает нашим особенностям.
В странах Западной Европы и США принят обычай ухода молодежи из дома по достижении возраста 17-18 лет и ее отдельное проживание. При поступлении в колледж, вступлении в брак или ином варианте дальнейшей судьбы помощь родителей возможна, но в принципе она не обязательна. В нашей же стране, в силу не только жилищных затруднений, но и иных традиций, иного образа мышления, закончившие школу дети остаются, как правило, под родительским кровом (прежде воинская служба уводила из дома большинство юношей, девушки могли уезжать на учебу, но сегодня это не общераспространенный вариант). Поэтому молодая семья образуется более или менее часто в недрах старшей; проблемы готовности или неготовности родителей к вступлению детей в брак, принятия или непринятия брачного партнера своего отпрыска, оказывают воздействие на судьбу молодоженов.
Существует понятие "кризис брака", относящееся к переломным моментам, когда семья чаще всего испытывает сильнейшие напряжения, которые могут привести к разрыву. Это не значит, конечно, что в другие периоды распад брака невозможен, но в моменты кризисов он происходит чаще.
В первый кризис брака семья вступает в первые годы и даже месяцы брака: распадается каждая пятая, если не каждая четвертая семья. Среди них есть жертвы легкомыслия, но объяснить все такой формулировкой невозможно: иногда среди разводящихся встречаются люди далеко не легкомысленные, напротив, повышенной тревожности, долго и мучительно обдумывающие каждый свой шаг. Причиной распада брака является неудавшаяся адаптация супругов друг к другу и к браку, а также не оправдавшиеся ожидания одного из них, или же обоих. Сравнительная легкость развода повышается, если в семье еще нет детей.
Следующий тревожный этап — время рождения первого ребенка "бэби-шок", как называют это зарубежные исследователи. Это качественное изменение, в ходе которого брак, как отношения в известной мере эгоистические, превращается в семью, то есть отношения прежде всего альтруистические. Ролевая структура малой группы изменяется, объем бытовых обязанностей резко возрастает, а новый компромисс по их распределению еще не выработан.
Рождение второго и последующих детей, как правило, не вызывает подобных катаклизмов, ибо, во-первых, определенные семейные механизмы уже сложились и функционируют, во-вторых, на рождение последующих детей супруги решаются чаще всего лишь в том случае, когда кризис, связанный с рождением первого ребенка, разрешается продуктивно. Но появление новых детей в прежде однодетной семье может вызвать целый комплекс переживаний у прежде единственного ребенка. Эти психологические, педагогические, а иногда и физиологические последствия бывают различными и зависят от интергенетического промежутка (интервалы между рождениями), небезразличного не только для здоровья матери, но и для самочувствия всех детей в семье.
Следующий кризисный этап развития семьи — это семья с детьми-подростками.
Сегодня известно о внутренних особенностях психосоматических изменений в этот период, о динамике протекания кризиса, а также о влиянии сегодняшних морально-психологических сложностей на подростков в таком состоянии. Специалисты стараются переориентировать семью с проблем детей на проблемы родителей: половое созревание первых является нормальным и неизбежным моментом их становления, а острая, неадекватная болезненная реакция родителей бесполезна и может подействовать разрушительно на семью, на взаимоотношения с детьми, на здоровье всех членов семьи.
Сложным кризисным объектом является семья в фазе «вылета птенцов из гнезда», то есть в период взросления детей. Даже если дом реально не становится "пустым гнездом", дети по-прежнему живут в нем, они более или менее резко эмансипируются от влияния, власти и эмоциональной привязанности родителей. Их поведение и реакции изменяются. Внешние события этого отрыва— брак, отъезд ид. — только обозначают более существенные внутренние изменения: многие семьи, утерявшие эмоциональную близость, сохраняются толь ко ради совместной цели — поставить детей на ноги. Когда цель достигнута, выясняется, что, кроме быта, ничего больше не связывает прежде близких людей. Это период становления новых отношений, легализации прежде скрытых, на него приходится один из пиков разводимости. Сложность еще и в том, что с этой семейной фазой совпадает личностный кризис сорокалетних, или кризис "последнего шанса", протекающий по-разному у различных мужчин и женщин.
Стадия пожилой семьи — это жизнь людей, все более обремененных болезнями, все более зависимых от окружающих, чаше всего, малообеспеченных, нередко одиноких:
смертность мужчин в этом возрасте в шесть-семь раз выше смертности женщин.
Лекция 5. Тема: «Основные функции семьи в изменяющемся мире»
План:
1. Основные функции семьи.
2. Общественное и индивидуальное значение функций современной семьи
Литература:
1. Дивицына Н.Ф. Семьеведение. – М., 2006.
2. Семьеведение /Под ред. П.Я. Циткилова. – Р/ н - Дону, 2002.
3. Основы социальной работы /Под ред. Н.Ф. Басова. – 4-е изд., стер. – М., 2008.