- •Психиатрия, ее значение для социального работника.
- •Социальная и трудовая реабилитация психически больных.
- •Организация психиатрической помощи населению (диспансеры, больницы, дома-интернаты).
- •Определение понятия «психическое заболевание».
- •Распространенность различных форм психических заболеваний.
- •Причины психических расстройств.
- •Понятие о симптоме, синдроме, болезни.
- •Ощущения. Восприятие. Их расстройства.
- •Галлюцинации, приемы выявления, тактика социального работника.
- •Учет социальным работником особенностей ощущений и восприятия слепых и глухих.
- •Агнозии, их выявление.
- •Мышление. Определение.
- •Патология мышления.
- •Сверхценные идеи.
- •Навязчивые идеи, страхи.
- •Патология речи.
- •Память, определение, виды.
- •Патология памяти.
- •Синдром Корсакова.
- •Значение расстройств памяти в работе социального работника.
- •Внимание. Виды, патология.
- •Определение понятия «интеллект».
- •Олигофрения, ее степени, причины.
- •Деменция, причины, методы диагностики, значение для социального работника.
- •Эмоции, классификация, внешние проявления.
- •Патология эмоций.
- •Воля, патология воли.
- •Психомоторное возбуждение, тактика социального работника.
- •Расстройства инстинктов.
- •Патологические влечения.
- •Сознание, признаки нарушения сознания.
- •Оглушенное состояние, определение, доврачебная помощь.
- •Помраченное сознание, определение, тактика социального работника.
- •Приемы выявления нарушений сознания.
- •Амбулаторные автоматизмы (транс, фуга, сомнамбулизм).
- •Уровни поражения психики и синдромы психических расстройств.
- •Психоорганический синдром, его виды, особенности клинических проявлений.
- •Острый и хронический мозговой синдром.
- •Судорожный синдром, разновидности.
- •Кататонический синдром, виды.
- •Галлюцинаторный синдром.
- •Бред, определение.
- •Паранойяльный, параноидный, парафренный синдромы.
- •Синдром Кандинского-Клерамбо.
- •Ипохондрический синдром.
- •Дисморфомания.
- •Депрессивный синдром.
- •Маниакальный синдром.
- •Психические расстройства при острых инфекциях.
- •Психические нарушения при хронических инфекциях.
- •Психические нарушения при заболеваниях почек, желудочно-кишечного тракта, авитаминозах, эндокринных заболеваниях, промышленных отравлениях.
- •Психические расстройства при сердечно-сосудистых заболеваниях (инфаркте, гипертонии, атеросклерозе). Уход за больными с сердечно-сосудистыми заболеваниями.
- •Психические расстройства при черепно-мозговых травмах и опухолях. Учет социальным работником личностных изменений таких больных.
- •Эпилепсия. Симптоматика. Доврачебная помощь при судорожном припадке. Тактика поведения при эпилептическом статусе.
- •Нарушения психики в предстарческом возрасте.
- •Маниакально-депрессивный психоз. Особенности ухода и надзора при депрессии. Тактика социального работника при суицидальных мыслях и действиях.
- •Шизофрения, симптоматика. Основные клинические формы.
- •Понятие о шизофреническом дефекте. Типы дефекта и их значение для проведения реабилитационных мероприятий.
- •Неврозы. Основные клинические формы. Значение санитарно-просветительных и воспитательных мероприятий в профилактике неврозов.
- •Тревожный синдром невротического уровня.
- •Реактивные психозы (посттравматическое стрессовое расстройство).
- •Расстройства личности (психопатии). Определение. Врожденные и приобретенные психопатии. Акцентуации характера.
- •Типы психопатий, динамика психопатий. Вопросы социальной реадаптации как основной метод компенсации психопатий.
- •Принципы реабилитации психически больных.
- •Лечебно-трудовые мастерские, центры реабилитации.
- •Трудовая экспертиза психически больных.
- •Судебная экспертиза психически больных. Дееспособность.
- •Правовые аспекты психиатрии.
- •Уход за психически больными. Этика ухода.
- •71. Коммуникационные навыки установления контакта и сбора информации.
- •Умение общения и передачи информации.
Агнозии, их выявление.
Агнозия – не узнавание ранее известного. Возникает при пораженных коры теменных и затылочных долей правого полушария головного мозга. Различают: зрительную агнозию (не узнавание зрительных образов, букв) слуховую агнозию (не узнавание звуков, мелодий, слов), тактильную агнозию (не узнавание предмета наощупь), аутотопогнозию (не узнавание частей своего тела), анозогнозию (непризнание паралича конечности), аутоагнозию (не узнавание своего лица, своей личности) и др.
Особого внимания заслуживает знание социальным работником специфики ощущений и восприятия людей с дефектами органов чувств. Для таких лиц характерна частичная компенсация функций поврежденного анализатора другими. Так, у слепых хорошо развито осязание, у глухих – зрительные способности ("читают по губам").
Мышление. Определение.
Мышление – процесс построения образа окружающего мира и его познание, психический процесс, при котором человек оперирует абстрактными категориями, отражающими ранее воспринятую реальную действительность. Основные элементы мышления – это понятие, суждение умозаключение. В процессе мышления осуществляется анализ и синтез, обобщение и исключение лишнего, проводится прогнозирование результата своих действий и сравнение его с реально достигнутым. Виды мышления: наглядно – действенное (у детей раннего возраста), наглядно – образное и словесно-логическое. Мышление оперирует словами (символами) в виде внутренней речи, которая может трансформироваться во внешнюю (экспрессивную). Благодаря речи люди понимают мысли друг друга. Нарушения мыслительных процессов отражаются в речевой продукции (экспрессивной и письменной речи), в адекватности выполнения указаний и поведения.
У каждого человека отмечается свой индивидуальный стиль мышления, зависящий от множества причин: наследственных факторов, семейного воспитания, возраста, пола, болезней, профессии и т. д.
Среди расстройств мышления выделяют: ускоренное мышление с вихрем ассоциаций при маниакальном состоянии и замедленное бедное ассоциациями мышление при депрессии. Обстоятельное мышление характеризуется инертностью мыслительного процесса с застреванием на малозначащих второстепенных деталях (при эпилепсии и органических поражениях головного мозга). При разорванном мышлении нет связи между отдельными частями мыслительных построений, хотя грамматическая структура этих частей сохранена. Крайняя степень разорванности мышления, когда нарушается и грамматическая сторона высказывания, называется шизофазией и встречается при шизофрении.
Патология мышления.
Среди расстройств мышления выделяют: ускоренное мышление с вихрем ассоциаций при маниакальном состоянии и замедленное бедное ассоциациями мышление при депрессии. Обстоятельное мышление характеризуется инертностью мыслительного процесса с застреванием на малозначащих второстепенных деталях (при эпилепсии и органических поражениях головного мозга). При разорванном мышлении нет связи между отдельными частями мыслительных построений, хотя грамматическая структура этих частей сохранена. Крайняя степень разорванности мышления, когда нарушается и грамматическая сторона высказывания, называется шизофазией и встречается при шизофрении.
По темпу: ускоренное мышление с вихрем ассоциаций при маниакальном состоянии и замедленное бедное ассоциациями мышление при депрессии. ментизм – нерегулируемый волей наплыв мыслей, обрывы (остановки) мысли (шперрунги) – при шизофрении
По стройности: соскальзывание, При разорванном мышлении нет связи между отдельными частями мыслительных построений, хотя грамматическая структура этих частей сохранена. Бессвязное, Вергибирация – повторение слова, нанизывая сходные мама-рама
По целенаправленности: Обстоятельное мышление характеризуется инертностью мыслительного процесса с застреванием на малозначащих второстепенных деталях (при эпилепсии и органических поражениях головного мозга). Резонерство – бесплодное мудрствование также относится к кругу шизофренических расстройств. Амбивалентность – одновременное существование в сознании бального двух взаимоисключающих идей, и аутизм – мышление в своем собственном болезненном мире, оторванное от реальности. Символическое мышление, предметно- конкретное, персеверация – застревание на одной мысли