Мышление и воображение

Мышление - наиболее обобщённая и опосредованная форма психического отражения, устанавливающая связи и отношения между познаваемыми объектами.

Виды мышления:

наглядно-действенное - вид мышления, опирающийся на непосредственное восприятие предметов.

наглядно-образное - вид мышления, характеризующийся опорой на представления и образы.

словесно-логическое - вид мышления, осуществляемый при помощи логических операций с понятиями.

Различают теоретическое и практическое, интуитивное и аналитическое, реалистическое и аутистическое, продуктивное и репродуктивное мышление.

Выделяют основные мыслительные операции: анализ, сравнение, синтез, обобщение, абстрагирование.

Анализ - мыслительная операция расчленения сложного объекта на составляющие его части.

Сравнение - мыслительная операция, основанная на установлении сходства и различия между объектами.

Синтез - мыслительная операция, позволяющая в едином процессе мысленно переходить от частей к целому.

Обобщение - мысленное объединение предметов и явлений по их общим и существенным признакам.

Абстрагирование - отвлечение - мыслительная операция, основанная на выделении существенных свойств и связей предмета и отвлечения от других, несущественных.

Индивидуальные различия людей в мыслительной деятельности могут проявляться в следующих качествах мышления: широта, глубина и самостоятельность мышления, гибкость мысли, быстрота и критичность ума. С позиции безопасности труда учёт именно этих индивидуальных различий позволяет снизить травматизм при правильном подборе и расстановке персонала на предприятиях.

Широта мышления - это способность охватить весь вопрос в целом, не упуская в то же время и необходимые для дела детали.

Глубина мышления выражается в умении проникать в сущность сложных вопросов.

Самостоятельность мышления характеризуется умением человека выдвигать новые задачи и находить пути их решения, не прибегая к помощи других людей.

Гибкость мысли - выражается в свободе от сковывающего влияния закреплённых в прошлом приёмов и способов решения задач, в умении быстро менять действия при изменении обстановки.

Быстрота ума - способность человека быстро разобраться в новой ситуации, обдумать и принять правильное решение.

Критичность ума - умение человека объективно оценивать свои и чужие мысли, тщательно и всесторонне проверять все выдвигаемые положения и выводы.

Воображение - психический процесс, заключающийся в создании новых образов (представлений) путём переработки материала восприятий и представлений, полученных в предшествующем опыте.

Воображение может быть пассивным (сновидения, грёзы), активным - творческим (мечта) и воссоздающим.

Для повышения эффективности умственной деятельности применяют различные методики, в частности, “гимнастику ума”.

1.4.2. Эмоциональные процессы

Познавая действительность, человек так или иначе относится к предметам, явлениям, событиям, к другим людям, к своей личности. Одни явления действительности радуют его, другие - печалят, третьи - возмущают, четвёртые - тревожат и т.д. Радость, печаль, восхищение, возмущение, гнев, страх и др. - всё это различные виды субъективного отношения человека к действительности.

В психологии эмоциями называют процессы, отражающие личную значимость и оценку внешних и внутренних ситуаций для жизнедеятельности в форме переживаний. Эмоции, чувства служат для отражения субъективного отношения человека к самому себе и к окружающему его миру.

Эмоциональные процессы делятся на аффекты, собственно эмоции, чувства, настроения.

Наиболее мощная эмоциональная реакция - аффект - сильное, бурное, относительно кратковременное эмоциональное переживание, полностью захватывающее психику человека. (это практически неуправляемо и крайне опасно с позиции безопасности труда).

Эмоции в отличие от аффекта - более длительное состояние. Это реакции на события, которые происходят, но и вспоминаемые. Чувства - ещё более, чем эмоции, устойчивые психические состояния, имеющие чётко выраженный характер. Они могут быть:

• моральные (переживание человеком его отношения к другим людям);

• интеллектуальные (чувства, связанные с познавательной деятельностью;

• эстетические (чувства красоты при восприятии природы, искусства);

• практические (чувства, связанные с деятельностью человека).

Настроение - самое длительное эмоциональное состояние, окрашивающее всё поведение человека.

Задача руководителя производства с позиции безопасности заключается в том, чтобы создать условия для оптимального эмоционального состояния работающим и избегать состояний аффекта.