
- •Предисловие
- •Раздел 1 Основы психологии безопасности жинедеятельности
- •Общая характеристика психологии
- •1.2. Современные представления о психике
- •1.3. Методы психологии
- •1.4. Психические процессы
- •1.4.1 Познавательные процессы
- •Мышление и воображение
- •Виды мышления:
- •1.4.2. Эмоциональные процессы
- •1.4.3. Волевые процессы
- •1.5. Психические качества личности
- •1.6. Психические состояния
- •Раздел 2
- •Материально-нормативное обеспечение работы
- •Порядок выполнения работы
- •Контрольные вопросы
- •Оценка психоэмоционального напряжения человека
- •Основные понятия
- •Порядок выполнения работы
- •Работа 4 определение склонности человека к операторской деятельности
- •Основные понятия
- •Порядок выполнения работы
- •Общие рекомендации по пользованию психологическими тестами
- •Обработка результатов тестирования
- •Тест 2 определение направленности личности
- •Инструкция
- •Тестовый материал
- •Обработка результатов тестирования
- •Тест 3 установление форм поведения человека в конфликтных ситуациях
- •Инструкция
- •Тестовый материал
- •Обработка результатов тестирования
- •Тестовый материал
- •Обработка результатов тестирования
- •Тест 5 определение уровня избирательности внимания
- •Обработка результатов тестирования
- •Тест 6 Оценка эмоциональной устойчивости личности
- •Инструкция
- •Обработка результатов тестирования
- •Тест 7 оценка внимания человека на помехоустойчивость
- •Инструкция
- •Корректурная таблица
- •Обработка результатов тестирования
- •Выводы по работе
- •Тест 8 определение объема оперативной памяти
- •Обработка результатов тестирования
- •Тест 9 определение уровня оперативного мышления
- •Инструкция
- •Обработка результатов тестирования
- •Форма отчета к пратическим работам
- •Список использованной литературы
- •Раздел 1. Основы психологии безопасности жизнедеятельности................4
- •Раздел 2. Практические работы......................................................................26
- •Безопасность жизнедеятельности практикум по безопасности жизнедеятельности
- •664074, Г. Иркутск, ул. Лермонтова, 83
Выводы по работе
На основании проведенных исследований, описать:
1. Динамику работы в каждой серии;
2. Изменение производительности, точности работы при воздействии шума.
Полученные данные свидетельствуют об индивидуальном перенесении воздействии шума и изменении показателя работоспособности по сериям опыта, которые представляются на рис. 1-4. Первый рисунок показывает динамику всей выполненной за опыт работы, второй - динамику работы оператора по спец. заданию, третий - точность работы за три периода опыта и четвертый отражает по сериям точность и производительность работы.
Приложение 10
Тест 8 определение объема оперативной памяти
Тест основан на запоминании цифр и выполнении с ними простых действий счета.
Задание состоит из двух частей: “Счет вперед” и “Счет обратно”. Каждая часть содержит 7 рядов чисел, а каждый ряд имеет два варианта (табл. 1 и 2).
Инструкция
Выполнить первую часть текста “Счет вперед”.
Тестирующий произносит вслух цифры I варианта 1-ого числового ряда с одинаковыми интервалами между цифрами. Испытуемый через 2-3 секунды должен повторить те же цифры в том же порядке. Затем тестирующий называет цифры I варианта 2-ого числового ряда и т.д. Так продолжается до того ряда, который испытуемый затрудняется назвать (в котором он делает ошибки). Тогда тестирующий называет II вариант того же числового ряда (т.е. ряда с таким же количеством цифр) и, если испытуемый опять делает ошибки, то эксперимент прекращается. Испытуемому зачисляется количество цифр последнего правильно названного ряда.
Выполнить вторую часть теста: ”Счет назад’’.
Эксперимент производится аналогично, только обследуемый должен назвать цифры в обратном порядке.
Результаты теста свести в табл. 3.
Таблица 1
Номер ряда |
Номер варианта |
Порядок цифр |
Оценка |
1 |
1 2 |
5-3-2 6-9-4 |
3 3 |
2 |
1 2 |
6-4-3-9 7-2-8-6 |
4 4 |
3 |
1 2 |
7-2-7-3-1 7-5-8-3-6 |
5 5 |
4 |
1 2 |
6-1-9-4-7-3 3-9-2-4-8-7 |
6 6 |
5 |
1 2 |
5-9-1-7-4-2-8 4-1-9-7-3-8-6 |
7 7 |
6 |
1 2 |
5-8-1-9-2-6-4-7 3-8-2-9-6-1-7-4 |
8 8 |
7 |
1 2 |
2-7-5-8-6-2-5-8-4 7-1-3-9-4-2-5-6-8 |
9 9 |
Таблица 2. “Счет обратно”
1 |
1 2 |
2-4 5-8 |
2 2 |
2 |
1 2 |
6-2-9 4-1-5 |
3 3 |
3 |
1 2 |
3-2-7-9 4-9-6-8 |
4 4 |
4 |
1 2 |
1-2-5-8-6 6-1-8-4-3 |
5 5 |
5 |
1 2 |
5-3-9-4-1-8 7-2-4-8-5-6 |
6 6 |
6 |
1 2 |
8-1-2-9-3-6-5 4-7-3-5-1-2-3 |
7 7 |
7 |
1 2 |
9-4-3-7-6-2-5-6 7-2-8-1-9-6-5-3 |
8 8 |
Таблица 3
“Счет вперед” (кол-во баллов) |
“Счет назад” (кол-во баллов) |
Итоговая сумма баллов |
|
|
|