
- •Предисловие
- •Раздел 1 Основы психологии безопасности жинедеятельности
- •Общая характеристика психологии
- •1.2. Современные представления о психике
- •1.3. Методы психологии
- •1.4. Психические процессы
- •1.4.1 Познавательные процессы
- •Мышление и воображение
- •Виды мышления:
- •1.4.2. Эмоциональные процессы
- •1.4.3. Волевые процессы
- •1.5. Психические качества личности
- •1.6. Психические состояния
- •Раздел 2
- •Материально-нормативное обеспечение работы
- •Порядок выполнения работы
- •Контрольные вопросы
- •Оценка психоэмоционального напряжения человека
- •Основные понятия
- •Порядок выполнения работы
- •Работа 4 определение склонности человека к операторской деятельности
- •Основные понятия
- •Порядок выполнения работы
- •Общие рекомендации по пользованию психологическими тестами
- •Обработка результатов тестирования
- •Тест 2 определение направленности личности
- •Инструкция
- •Тестовый материал
- •Обработка результатов тестирования
- •Тест 3 установление форм поведения человека в конфликтных ситуациях
- •Инструкция
- •Тестовый материал
- •Обработка результатов тестирования
- •Тестовый материал
- •Обработка результатов тестирования
- •Тест 5 определение уровня избирательности внимания
- •Обработка результатов тестирования
- •Тест 6 Оценка эмоциональной устойчивости личности
- •Инструкция
- •Обработка результатов тестирования
- •Тест 7 оценка внимания человека на помехоустойчивость
- •Инструкция
- •Корректурная таблица
- •Обработка результатов тестирования
- •Выводы по работе
- •Тест 8 определение объема оперативной памяти
- •Обработка результатов тестирования
- •Тест 9 определение уровня оперативного мышления
- •Инструкция
- •Обработка результатов тестирования
- •Форма отчета к пратическим работам
- •Список использованной литературы
- •Раздел 1. Основы психологии безопасности жизнедеятельности................4
- •Раздел 2. Практические работы......................................................................26
- •Безопасность жизнедеятельности практикум по безопасности жизнедеятельности
- •664074, Г. Иркутск, ул. Лермонтова, 83
Корректурная таблица
Фамилия, имя, отчество ______________________________________
оенаисмвыгутжбшярцплкдзюхэчфоенаисмвыгутжбшряцплкдзюхэчфщ
тжбшрятжбшрясмвыгуоенаисмвыгутжбшяртжбшряцплкдюфчэхзцппб
оенаисмвыгутжбшярцплкдзюхэчфоенаисмвыгутжбшряцплкдзюхэчфщ
тжбшрятжбшрясмвыгуоенаисмвыгутжбшяртжбшряцплкдюфчэхзцппб
оенаисмвыгутжбшярцплкдзюхэчфоенаисмвыгутжбшряцплкдзюхэчфщ
тжбшрятжбшрясмвыгуоенаисмвыгутжбшяртжбшряцплкдюфчэхзцппб
оенаисмвыгутжбшярцплкдзюхэчфоенаисмвыгутжбшряцплкдзюхэчфщ
Дата ______________________ Тестирующий ___________________
Время начала ______________ Студент-исполнитель ______________
Время окончания____________ Студент-контролер _______________
Обработка результатов тестирования
1. При обработке данных студент должен:
- сосчитать число просмотренных букв (Sn), число правильно зачеркнутых и обведенных букв (n) и число ошибок (On) 1. Ошибкой считается пропуск тех букв, которые должны быть зачеркнуты или обведены, а также неправильное зачеркивание или обвод кружочком. Результаты обработки занести в табл. 2.
Таблица 2. Сводная таблица результатов расчетов
|
Минуты |
|
||||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
Всего |
Серии |
S1 1 O1 |
S2 2 O2 |
S3 3 O3 |
S4 4 O4 |
S5 5 O5 |
S6 6 O6 |
S7 7 O7 |
Sоб об Oоб |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
2. Построить графики продуктивности выполнения задания (Рис. 1,2,3)
3. По суммарным данным (за 7 мин.) вычислить:
а)
показатель точности работы (точность
- 0.01)
;
б) показатель производительности (точность - 1) E=SA. Начертить сравнительную диаграмму A и Е по сериям (рис. 4).
S
Рис. 1 Динамика
продуктивности работы по показателю
S (три серии)
1-я серия
2-я серия
3-я серия
Рис. 2 Динамика
продуктивности работы по показателю
(три серии)
1-я серия
2-я серия
3-я серия
Рис. 3 Динамика
продуктивности работы по показателю
О (три серии)
1-я серия
2-я серия
3-я серия
2000 |
A |
|
|
Е |
|
|
|
|
|
|
|
1800 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1600 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1400 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1200 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1000 |
|
|
|
|
|
1
2
3
Рисунок 2. Сравнительные диаграммы показателя А и Е