
- •Предисловие
- •Раздел 1 Основы психологии безопасности жинедеятельности
- •Общая характеристика психологии
- •1.2. Современные представления о психике
- •1.3. Методы психологии
- •1.4. Психические процессы
- •1.4.1 Познавательные процессы
- •Мышление и воображение
- •Виды мышления:
- •1.4.2. Эмоциональные процессы
- •1.4.3. Волевые процессы
- •1.5. Психические качества личности
- •1.6. Психические состояния
- •Раздел 2
- •Материально-нормативное обеспечение работы
- •Порядок выполнения работы
- •Контрольные вопросы
- •Оценка психоэмоционального напряжения человека
- •Основные понятия
- •Порядок выполнения работы
- •Работа 4 определение склонности человека к операторской деятельности
- •Основные понятия
- •Порядок выполнения работы
- •Общие рекомендации по пользованию психологическими тестами
- •Обработка результатов тестирования
- •Тест 2 определение направленности личности
- •Инструкция
- •Тестовый материал
- •Обработка результатов тестирования
- •Тест 3 установление форм поведения человека в конфликтных ситуациях
- •Инструкция
- •Тестовый материал
- •Обработка результатов тестирования
- •Тестовый материал
- •Обработка результатов тестирования
- •Тест 5 определение уровня избирательности внимания
- •Обработка результатов тестирования
- •Тест 6 Оценка эмоциональной устойчивости личности
- •Инструкция
- •Обработка результатов тестирования
- •Тест 7 оценка внимания человека на помехоустойчивость
- •Инструкция
- •Корректурная таблица
- •Обработка результатов тестирования
- •Выводы по работе
- •Тест 8 определение объема оперативной памяти
- •Обработка результатов тестирования
- •Тест 9 определение уровня оперативного мышления
- •Инструкция
- •Обработка результатов тестирования
- •Форма отчета к пратическим работам
- •Список использованной литературы
- •Раздел 1. Основы психологии безопасности жизнедеятельности................4
- •Раздел 2. Практические работы......................................................................26
- •Безопасность жизнедеятельности практикум по безопасности жизнедеятельности
- •664074, Г. Иркутск, ул. Лермонтова, 83
Обработка результатов тестирования
Оценка результатов обследования производится по количеству ошибок. Ошибкой считается и пропущенное задание.
Нормы выполнения:
0 - 4 ошибки - высокая лабильность, хорошая способность к обучению;
5 - 9 ошибки - средняя лабильность;
10 - 14 ошибки - низкая лабильность, трудности в переобучении;
15 и более ошибок - мало успешен в любой деятельности.
Форма бланка для ответов к тесту “Интеллектуальная лабильность”
(масштаб 1 : 4)
|
4
|
5
|
6
1 2 3 4
|
7
|
8
|
10 |
|
13
. . . . . |
15
БНЛЕОШАК
|
16
|
17
|
18
|
|
|
20
|
21
7954283_8954283 |
22
|
23
1 2 3 4 5 |
24
594162
|
25
|
ABC |
27
|
28 |
29
VIIVVII |
30 |
31
САЛЮТ дождь |
32
|
12345748 |
34 1 3
5
|
35
КПАИРО
|
36
|
37 |
39 |
40
5166347 |
|
42
МКО
|
43
|
44
46359
|
45 |
46 1А7
Б2С
|
47 7 4
9 |
Приложение 7
Тест 5 определение уровня избирательности внимания
Определение уровня избирательности внимания возможно с применением теста “Кольца Ландольта”. Тест содержит 660 колец Ландольта, расположенных на 22 строчках по 30 колец в каждой. Разрыв колец имеет 8 ориентаций.
Инструкция
Испытуемый получает бланк с кольцами Ландольта (рис.1) и задание с предложением вычеркивания колец с определенной ориентацией.
2. По сигналу тестирующего обследуемый вычеркивает в бланке все кольца с указанной ориентацией.
3. Тестирующий фиксирует время выполнения задания.
4. По окончании работы бланк подлежит обработке.