
- •Предисловие
- •Раздел 1 Основы психологии безопасности жинедеятельности
- •Общая характеристика психологии
- •1.2. Современные представления о психике
- •1.3. Методы психологии
- •1.4. Психические процессы
- •1.4.1 Познавательные процессы
- •Мышление и воображение
- •Виды мышления:
- •1.4.2. Эмоциональные процессы
- •1.4.3. Волевые процессы
- •1.5. Психические качества личности
- •1.6. Психические состояния
- •Раздел 2
- •Материально-нормативное обеспечение работы
- •Порядок выполнения работы
- •Контрольные вопросы
- •Оценка психоэмоционального напряжения человека
- •Основные понятия
- •Порядок выполнения работы
- •Работа 4 определение склонности человека к операторской деятельности
- •Основные понятия
- •Порядок выполнения работы
- •Общие рекомендации по пользованию психологическими тестами
- •Обработка результатов тестирования
- •Тест 2 определение направленности личности
- •Инструкция
- •Тестовый материал
- •Обработка результатов тестирования
- •Тест 3 установление форм поведения человека в конфликтных ситуациях
- •Инструкция
- •Тестовый материал
- •Обработка результатов тестирования
- •Тестовый материал
- •Обработка результатов тестирования
- •Тест 5 определение уровня избирательности внимания
- •Обработка результатов тестирования
- •Тест 6 Оценка эмоциональной устойчивости личности
- •Инструкция
- •Обработка результатов тестирования
- •Тест 7 оценка внимания человека на помехоустойчивость
- •Инструкция
- •Корректурная таблица
- •Обработка результатов тестирования
- •Выводы по работе
- •Тест 8 определение объема оперативной памяти
- •Обработка результатов тестирования
- •Тест 9 определение уровня оперативного мышления
- •Инструкция
- •Обработка результатов тестирования
- •Форма отчета к пратическим работам
- •Список использованной литературы
- •Раздел 1. Основы психологии безопасности жизнедеятельности................4
- •Раздел 2. Практические работы......................................................................26
- •Безопасность жизнедеятельности практикум по безопасности жизнедеятельности
- •664074, Г. Иркутск, ул. Лермонтова, 83
Обработка результатов тестирования
1. Используя “Ключ” теста подсчитать количество суждений, сделанных Вами, применительно к каждому варианту поведения человека в конфликтной ситуации.
КЛЮЧ
№ |
Соперничество |
Сотрудничество |
Компромисс |
Избегание |
Приспособление |
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 |
А
Б
А Б А
Б Б
Б А
Б
А
А |
Б
А
Б
А
А
А А Б
А
Б
Б
Б |
А
А
Б
Б
Б А
Б
Б
А
Б
А
А
|
А
Б А А
А
А
Б
Б
Б
Б
А
Б |
Б
Б Б
Б
А А
А
А
А Б
Б
А |
2. Определить свойство Вашей личности по форме поведения в конфликтной ситуации.
Количество суждений, набранных по каждой шкале, дает представление о имеющихся у обследуемого тенденциях по поведению в конфликтных ситуациях.
2. Сделать вывод о достоинствах и недостатках Вашего характера исходя из выраженной формы поведения в конфликтной ситуации
Психологи считают, что:
- при избегании конфликта ни одна из сторон не достигает успеха;
- при таких формах поведения человека, как конкуренция, приспособленные или компромисс, или один из участников оказывается в выигрыше, а другой проигрывают, или оба проигрывают, так как идут на компромиссные уступки;
- только в ситуации сотрудничества обе стороны оказываются в выигрыше.
Приложение 6
Тест 4
ОПРЕДЕЛЕНИЕ УРОВНЯ Интеллектуальной
Лабильности
Данным тестом проверяются способности личности в обучении, переобучении или переключении с одной работы на другую.
Инструкция
Экспериментатор (преподаватель или студент) перед проведением теста должен внимательно ознакомиться с заданиями и во время процедуры обследования произносить номер квадрата, в котором будет выполняться очередное задание, так как номера заданий и квадратов на бланке испытуемого не совпадают.
Время выполнения каждого задания исчисляется секундами и приведено в конце каждого задания в скобках.
Прочитанное задание не повторяется. Об этом до начала тестирования предупреждается обследуемый.
Обследуемому выдаётся бланк для ответов. Форма бланка приведена в настоящем приложении.