
- •Содержание самостоятельной работы для студентов по дисциплине «Психология». Занятие 1
- •Занятие 2
- •Прочтите приведенные ниже высказывания и укажите те из них, которые, на Ваш взгляд, являются верными:
- •II. Выберите правильный ответ:
- •III. Продолжите фразу:
- •IV. Установите соответствие между основными понятиями (обозначены цифрами) и понятиями, выражающими их детали, особенности, признаки (обозначены буквами):
- •V. Укажите термин:
- •Занятия 3-4 Понятие личности в разных психологических школах.
- •«Диагностика межличностных отношений» т.Лири
- •Занятия 5-6 Индивидуально-психологические свойства личности.
- •Выберите правильный ответ:
- •111. Установите соответствие между основными понятиями (обозначены цифрами) и понятиями, выражающими их детали, особенности, признаки (обозначены буквами):
- •«Исследование типа темперамента» (г. Айзенк)
- •Процедура исследования
- •Опросник
- •Обработка результатов
- •Анализ результатов
- •Занятия 7-8 Психические познавательные процессы
- •Занятия 9-10 Основы социальной психологии
- •II. Выберите правильный ответ:
- •III. Продолжите фразу:
- •IV. Установите соответствие между основными понятиями (обозначены цифрами) и понятиями, выражающими их детали, особенности, признаки (обозначены буквами)
- •Определение форм поведения человека в конфликтных ситуациях
Содержание самостоятельной работы для студентов по дисциплине «Психология». Занятие 1
Предмет, задачи и методы психологии. Структура психики.
Задания:
1. Ответьте на вопросы.
I. Какие этапы выделяются в истории психологической науки? Что послужило критерием их выделения?
2. Что такое психика? Каковы ее основные функции?
3. В чем заключается субъективность психического образа?
4. Какие отрасли психологии вы знаете? Что служит основанием их классификаций?
5. Какие методы исследования применяются в психологии?
6. Составить графическую схему связи психологии с другими науками.
7. Охарактеризовать задачи курса психологии.
8. Подготовить обзор темы «История развития психологического знания и основные направления в психологии».
9. Описать основные достоинства и недостатки методов в психологии.
10. Заполнить терминологический словарь: психология, научная категория, интроспекция, бихевиоризм, психика, психические явления, психологические факты, психический процесс.
Занятие 2
Возникновение и развитие психики в филогенезе. Сознание как высшая форма психики человека.
Задания:
Ответьте письменно на вопросы:
В чем заключается гипотеза А.Н. Леонтьева о происхождении чувствительности?
Какие стадии развития психики в филогенезе выделял А.Н.Леонтьев? Охарактеризуйте их.
Каковы основные отличия психики животных от психики человека?
Что относится к основным характеристикам сознания?
Что такое самосознание? Каковы его функции?
Какова структура деятельности? Охарактеризуйте каждый ее уровень.
Что побуждает человека к деятельности?
Заполните терминологический словарь: филогенез, онтогенез, антропопсихизм, панпсихизм, биопсихизм, нейропсихизм, мозгопсихизм, чувствительность, сенсорика, перцепция, сознание, интенциональность, рефлексия, коммуникативность, самосознание, Я-концепция
Выполните письменно тест:
Прочтите приведенные ниже высказывания и укажите те из них, которые, на Ваш взгляд, являются верными:
1. На II этапе развития психологии ее предметом считалась душа.
2. К психическим процессам относят познавательные, эмоциональные, процессы психической регуляции.
3. Психология труда изучает психологические особенности трудовой деятельности.
4. К основополагающим принципам психологии относят принципы детерминизма, развития, системности, научности, связи теории с практикой.
5. Специфика психического отражения состоит в том, что оно всегда объективно.
II. Выберите правильный ответ:
1. Социальная психология выделяется на основе рассмотрения: а) отношений личности и общества; б) конкретной деятельности человека.
2. Способность живых организмов реагировать на биологически нейтральные воздействия определяется как: а) раздражимость; б) чувствительность.
3. Переход внешнего действия в план сознания называется: а) экстериоризацией; б) интериоризацией.
4. Определенный уровень работоспособности и качества функционирования психики человека, характерный для него в данный момент, – это: а) психическое состояние; б) психическое свойство.
5. А.Н. Леонтьев в структуре сознания выделил: а) чувственную ткань, значение, личностный смысл; б) самосознание и «Я-концепцию».