
- •2. В чем суть конфликта между религией и наукой?
- •7. В чем состоят основные различия между наукой и религией?
- •8. В чем суть дилеммы знания и веры в современную эпоху?
- •1. Происхождение и ранние формы религии
- •2. Структура религии
- •3. Наука как культурный феномен
- •Наука и религия: они дружили с самого детства…
- •Религия и свободомыслие в древнем мире
- •Религия эпохи Возрождения
- •Религия эпохи Нового времени
- •Часть 1 природа веры
- •Примечания Глава первая бытие и вера
- •3. Ошибка или фальсификация?
- •Гуманитарные науки в эпоху Возрождения
- •Идея власти человека над природой, р. Декарт
- •Крушение концепции мироздания античности. Галилей
- •Крушение концепции мироздания античности. Галилей
- •Коперниковская революция
- •Религия, наука и искусство в системе культуры
- •2.1. Система культуры и картины мира
- •2.2. Религия и культура
- •2.3. Наука и культура
- •2.4. Искусство и культура
- •Эпоха Возрождения и религия
- •Особенности искусства и науки Ренессанса
- •Картины мира Нового времени
- •Развитие науки и техники в новое время
- •Наука и религия в современном мире
- •Религия в современном мире
- •1. Усиливается или падает влияние религии?
- •2. Религия и политика
- •3. Религия и наука
- •4. Современная мифология
- •5. Свобода совести
- •Литератуга
- •4. Роль религии в жизни человека и общества
- •Религия и культура.
- •Религия и нравственность.
- •Самые опасные религиозные секты в мире
- •Новости по теме
- •Федеральный закон «о свободе совести и о религиозных объединениях» Постатейный комментарий специалистов
- •Предисловие к изданию
- •Авторский коллектив
- •Кто и почему идет в секты
2. Структура религии
Структурный подход к исследованию религии является частным случаем применения структурного метода к анализу социокультурных объектов. Структура религии изменяется вместе с динамикой религии и культуры. В структуре развитой религии выделяют религиозное сознание, деятельность, институты и организации.
Религиозное сознание.
Ведущим свойством и признаком религиозного сознания является религиозная вера. Вера – особое психологическое состояние уверенности в чем-либо при недостаточной информации. Вера возникает по поводу событий, имеющих смысл, состоит из познавательного и волевого элементов, выступает фактором объединения людей и стимулом их активности. Религиозной вера становится при условии веры в объективное существование сверхъестественного, священного, возможность общения человека с ним и в истинность соответствующих представлений, действий. Содержание религиозной веры символично.
В религиозном сознании преобладают чувственные формы, особенно велика роль представлений. Важным компонентом религиозного сознания являются религиозные чувства – эмоциональное отношение к сверхъестественному в соединении с религиозной верой. Религиозное сознание существует посредством религиозного языка. Религиозный язык – это часть естественного (этнического) языка, с помощью которой выражаются религиозные значения и смыслы. В языке религиозное сознание реализуется в устной и письменной форме, в священных слове и тексте. Со словом связаны речевая магия в древних религиях, особое почитание Слова (Логос) и Имени в связи с идеей Бога присутствует в христианстве.
Религиозная деятельность.
Религии присуща соответствующая деятельность. Следует различать нерелигиозную и религиозную деятельность в религии. Нерелигиозная деятельность осуществляется в нерелигиозных сферах: производственная, экономическая, политическая, художественная, правовая, научная. По содержанию, предмету и результатам это внерелигиозная деятельность. Религиозная деятельность является практически-духовным освоением мира. Как и нерелигиозная, она включает содержание, предмет, субъект, способы и результаты.
Можно выделить два основных вида религиозной деятельности: некультовая и культовая. Производство религиозных идей, понятий, систематизация и интерпретация догматов теологии, сочинение богословских произведений составляют духовную религиозную некультовую деятельность. К практической некультовой религиозной деятельности относятся миссионерство, участие в работе соборов, совещаний, преподавание теологии в учебных заведениях, управленческая деятельность, пропаганда религиозных взглядов в средствах массовой информации, в семье.
Религиозные организации.
Последователи вероисповедания образуют религиозную общность. Существование и функционирование общности обеспечивается организацией. Общность со всеми своими организационными элементами представляет собой религиозное объединение. Оно начинается с общины, над которой надстраивается комплекс звеньев, обеспечивающий целостность объединения. Для богословов характерен взгляд на религиозные группы и на организации как на особые образования с мистическим единством во главе с Богом. Специфическим конституирующим видом деятельности религиозных групп является культовая деятельность. В рамках объединения выделяются субгруппы (духовенство, монашество и т.д.) Служители культа и верующие могут создавать политические, профессиональные, молодежные и другие организации, члены которых образуют специфические нерелигиозные группы. Структура религиозной организации предписывается традицией, церковным правом или уставом. Организационные принципы задают определенные роли, правила субординации и координации. Механизмами контроля могут быть нормы религиозного права и морали, групповое мнение, система образцов и санкций.
Религиозность.
Уточнение и развитие понятия «религия» проводится с помощью теоретического и эмпирического обоснования, в том числе на основе конкретного социологического исследования. Предпосылкой и условием конкретных социологических исследований является операциональная интерпретация теории и в первую очередь понятия «религиозность». Религиозность – социокультурное качество индивида и группы, выражающееся в совокупности их религиозных свойств (признаков) (И.Яблоков). Конкретизация представления о религиозности требует введения понятий «степень», «распространенность» (уровень), «состояние», «динамика» религиозности. Социологическое исследование религиозности предполагает выяснение критериев. При изучении религии недостаточно одной группы критериев. Классический пример – результаты прямого опроса и тестирования студентов в эксперименте Г.Вернона (США). Традиционный прямой опрос выявил гораздо большую степень религиозности (97,8%), чем тест самоидентификации (72%).