
- •Міністерство освіти і науки України
- •Імені Тараса Шевченка»
- •Теми для самостійної роботи…………………………………………..38 вступ
- •Розподіл лабораторних занять за темами та змістом
- •Лабораторна робота № 1 Тема: класифікація бур’янів
- •Контрольні питання:
- •План заняття:
- •Запитання до самоконтролю:
- •Лабораторна робота № 2 Тема: морфологічні ознаки сходів однодольних бур’янів
- •Контрольні питання:
- •План заняття:
- •Запитання до самоконтролю:
- •Лабораторна робота № 3 Тема: морфологічні ознаки сходів дводольних бур’янів
- •Контрольні питання:
- •План заняття:
- •Запитання до самоконтролю:
- •Лабораторна робота № 4 Тема: агробіологічні особливості однорічних ярих бур’янів
- •Контрольні питання:
- •План заняття:
- •Запитання до самоконтролю:
- •Лабораторна робота № 5 Тема: агробіологічні особливості однорічних зимуючих та озимих бур’янів
- •Контрольні питання:
- •План заняття:
- •Запитання до самоконтролю:
- •Лабораторна робота № 6 Тема: агробіологічні особливості дворічних бур’янів
- •Контрольні питання:
- •План заняття:
- •Запитання до самоконтролю:
- •Лабораторна робота № 7 Тема: агробіологічні особливості багаторічних бур’янів
- •Контрольні питання:
- •План заняття:
- •Запитання до самоконтролю:
- •Лабораторна робота № 8 Тема: агробіологічні особливості бур’янів – паразитів та напівпаразитів
- •Контрольні питання:
- •План заняття:
- •Запитання до самоконтролю:
- •Питання до модульної контрольної роботи № 1
- •Лабораторна робота № 9 – 10 Тема: Морфологічні ознаки насіння та плодів бур’янів
- •Контрольні питання:
- •План заняття:
- •Лабораторна робота № 11 Тема: методика облікУ потенційної забур’янЕності посівів
- •Контрольні питання:
- •План заняття:
- •Запитання до самоконтролю:
- •Лабораторна робота № 12 Тема: методика облікУ актуальноЇ забур’янЕності посівів
- •Контрольні питання:
- •План заняття:
- •Запитання до самоконтролю:
- •Лабораторна робота № 13 Тема: контролювання забур’яненості агрофітоценозів різних культур
- •Контрольні питання:
- •План заняття:
- •Запитання до самоконтролю:
- •Питання до модульної контрольної роботи № 2
- •Рекомендована література Основна:
- •Додаткова:
- •Тема 1. Природні та штучні фітоценози
- •Тема 2. Сільськогосподарські культури – домінанти агрофітоценозів
- •Тема 3. Мінливість агрофітоценозів та їх класифікація.
- •91016, Луганськ, вул. Коцюбинського 2
Лабораторна робота № 1 Тема: класифікація бур’янів
Мета заняття: ознайомитися з класифікацією бур’янів за біологічними ознаками й господарською типологією.
Обладнання: гербарій «Бур’яни», атласи бур’янів, визначники вищих рослин.
Контрольні питання:
1. Історія становлення та сучасний склад бур’янового компоненту агрофітоценозів.
2. Класифікація бур’янів за біологічними ознаками.
3. Виробнича класифікація бур’янів.
План заняття:
1. Користуючись гербарієм, визначниками вищих рослин, довідковою літературою, класифікувати бур’яни за походженням (апофіти, адвентивні), місцем переважного трапляння (сегетальні, рудеральні), життєвою формою (малорічні, багаторічні), дані записати в таблицю:
Назва бур’яну (українська, латинська) |
Ботанічна родина |
За поход-женням |
За місцем переважного трапляння |
За життєвою формою |
Амброзія полинолиста |
|
|
|
|
Березка польова |
|
|
|
|
Блекота чорна |
|
|
|
|
Вовчок соняшниковий |
|
|
|
|
Галінсога дрібноцвіта |
|
|
|
|
Гостриця лежача |
|
|
|
|
Жовтозілля весняне |
|
|
|
|
Мокриця середня |
|
|
|
|
Кудрявець Софії |
|
|
|
|
Латук дикий |
|
|
|
|
Лобода біла |
|
|
|
|
Люцерна хмелеподібна |
|
|
|
|
Льонок звичайний |
|
|
|
|
Мишій зелений |
|
|
|
|
Молочай лозний |
|
|
|
|
Морква дика |
|
|
|
|
Нетреба звичайна |
|
|
|
|
Осот польовий |
|
|
|
|
Перстач гусяча лапка |
|
|
|
|
Повитиця польова |
|
|
|
|
Подорожник великий |
|
|
|
|
Підмаренник чіпкий |
|
|
|
|
Пирій повзучий |
|
|
|
|
Рутка Шлейхера |
|
|
|
|
Скереда покрівельна |
|
|
|
|
Спориш звичайний |
|
|
|
|
Щириця загнута |
|
|
|
|
Чина бульбиста |
|
|
|
|
2. Визначити, до якої біогрупи віднесено перелічені види бур’янів, заповнити схему: