
- •Міністерство освіти і науки України
- •Імені Тараса Шевченка»
- •Теми для самостійної роботи…………………………………………..38 вступ
- •Розподіл лабораторних занять за темами та змістом
- •Лабораторна робота № 1 Тема: класифікація бур’янів
- •Контрольні питання:
- •План заняття:
- •Запитання до самоконтролю:
- •Лабораторна робота № 2 Тема: морфологічні ознаки сходів однодольних бур’янів
- •Контрольні питання:
- •План заняття:
- •Запитання до самоконтролю:
- •Лабораторна робота № 3 Тема: морфологічні ознаки сходів дводольних бур’янів
- •Контрольні питання:
- •План заняття:
- •Запитання до самоконтролю:
- •Лабораторна робота № 4 Тема: агробіологічні особливості однорічних ярих бур’янів
- •Контрольні питання:
- •План заняття:
- •Запитання до самоконтролю:
- •Лабораторна робота № 5 Тема: агробіологічні особливості однорічних зимуючих та озимих бур’янів
- •Контрольні питання:
- •План заняття:
- •Запитання до самоконтролю:
- •Лабораторна робота № 6 Тема: агробіологічні особливості дворічних бур’янів
- •Контрольні питання:
- •План заняття:
- •Запитання до самоконтролю:
- •Лабораторна робота № 7 Тема: агробіологічні особливості багаторічних бур’янів
- •Контрольні питання:
- •План заняття:
- •Запитання до самоконтролю:
- •Лабораторна робота № 8 Тема: агробіологічні особливості бур’янів – паразитів та напівпаразитів
- •Контрольні питання:
- •План заняття:
- •Запитання до самоконтролю:
- •Питання до модульної контрольної роботи № 1
- •Лабораторна робота № 9 – 10 Тема: Морфологічні ознаки насіння та плодів бур’янів
- •Контрольні питання:
- •План заняття:
- •Лабораторна робота № 11 Тема: методика облікУ потенційної забур’янЕності посівів
- •Контрольні питання:
- •План заняття:
- •Запитання до самоконтролю:
- •Лабораторна робота № 12 Тема: методика облікУ актуальноЇ забур’янЕності посівів
- •Контрольні питання:
- •План заняття:
- •Запитання до самоконтролю:
- •Лабораторна робота № 13 Тема: контролювання забур’яненості агрофітоценозів різних культур
- •Контрольні питання:
- •План заняття:
- •Запитання до самоконтролю:
- •Питання до модульної контрольної роботи № 2
- •Рекомендована література Основна:
- •Додаткова:
- •Тема 1. Природні та штучні фітоценози
- •Тема 2. Сільськогосподарські культури – домінанти агрофітоценозів
- •Тема 3. Мінливість агрофітоценозів та їх класифікація.
- •91016, Луганськ, вул. Коцюбинського 2
Питання до модульної контрольної роботи № 1
Поняття про гербологію та її місце в системі наук і підготовці спеціалістів біологічного профілю.
Розвиток гербології, як науки та коротка історія вивчення бур'янів.
Об'єкт, предмет і методи досліджень у гербології.
Поняття про фітоценози та агрофітоценози. Історія їх становлення.
Склад агрофітоценозу.
Фітоценотична значимість видів.
Структура агрофітоценозу.
Закони росту й розвитку агрофітоценозів.
Порівняльна характеристика природних екосистем і агроекосистеми (за Б. М. Міркіним та Ю. В. Злобіним).
Основні етапи створення агрофітоценозів та їх компонентів (за Т. А. Работновим та М. П. Косолапом)
Синантропна флора й місце в ній сільськогосподарських культур.
Особливості сільськогосподарських культур, як домінантів агрофітоценозів.
Класифікація сільськогосподарських культур.
Фітоценотичні умови в агрофітоценозах.
Цикл розвитку окремих видів сільськогосподарських культур.
Склад природної флори України та вплив на неї антропогенного фактора (за В. В. Протопоповою).
Становлення сучасного складу сільськогосподарських культур.
Рівень присутності культурного компонента в агрофітоценозі.
Поняття про бур'яни. Класифікація бур'янів.
Поняття про популяцію. Типи популяцій.
Поняття про мінливість агрофітоценозів та її види.
Сезонна мінливість.
Класифікація агрофітоценозів.
Добова та річна мінливість агрофітоценозів.
Класифікація складу агрофітоценозів за флористичним напрямом.
Виробнича класифікація бур’янів.
Історія становлення та сучасний склад бур'янового компонента агрофітоценозу
Динаміка бур'янового компонента агрофітоценозу.
Віковий спектр популяцій.
Вплив густоти стояння на популяції бур’янів.
Поняття та зміст еколого-ценотичних стратегій розвитку рослин в агрофітоценозах.
Види еколого-ценотичних стратегій росту й розвитку рослин.
Види біологічних пристосувань бур'янів.
Способи розповсюдження бур'янів.
Період спокою насіння бур'янів.
Проростання насіння бур'янів.
Вплив екотопічних факторів на проростання насіння бур'янів.
Плодючість насіння та морфологічна й біологічна характеристика насіння.
Ярі бур'яни.
Зимуючі та озимі бур'яни.
Дворічні бур'яни.
Багаторічні бур'яни.
Бур'яни-паразити та напівпаразити.
Лабораторна робота № 9 – 10 Тема: Морфологічні ознаки насіння та плодів бур’янів
Мета заняття: ознайомитися з різноманіттям морфологічних ознак насіння та плодів бур’янів, навчитися їх визначати.
Обладнання: колекція насіння та плодів бур’янів, розбірні доски, шпателі, терези, лупи, бінокуляр, визначники насіння й плодів бур’янів, визначники вищих рослин, роздатковий матеріал.
Контрольні питання:
1. Різноманітність насіння бур’янів за величиною та формою.
2. Період спокою насіння бур’янів.
3. Плодючість та характеристика насіння бур’янів.
План заняття:
1. Розглянути зразки насіння бур’янів з колекції, звернути увагу на різноманітність форм, кольорів, розмірів насіння бур’янів, схематично замалювати, зазначити форму.
2. Дати морфологічну характеристику насіння таких видів бур’янів, як нерівноквітник неплідний, болиголов плямистий, гірчиця польова, горошок мишачий, витка гречка берізкоподібна, козельці великі, мишій зелений, нетреба ельбінська, парило лікарське, щириця загнута, дані записати в таблицю:
Назва бур’яну (українська) |
Назва бур’яну (латинська) |
Ботанічна родина |
Морфологічні ознаки: |
||||
колір
|
характер поверхні |
наявність виростів |
довжина мм |
ширина, мм |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. Визначити масу 1000 насінин таких видів бур’янів: нерівноквітник неплідний, болиголов плямистий, гірчиця польова, мишій зелений. Дані записати в таблицю:
Назва бур’яну |
І проба, г |
ІІ проба, г |
ІІІ проба, г |
Середня маса 1000 насінин, г* |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
* Для визначення маси 1000 насінин відбирають підряд зі зразка дві проби по 1000 шт. (для дрібнонасінних) або по 500 шт. (для крупнонасінних видів) і зважують. Якщо розходження між масою двох проб не буде перевищувати 3 %, тоді виводять середню масу 1000 насінин. У тих випадках, коли розходження перевищує 3 %, відраховують і зважують третю пробу й масу 1000 насінин визначають по тих двох пробах, що мають найменше розходження.
Запитання до самоконтролю:
1. Схожість насіння бур’янів залежно від величини, кольору та умов проростання.
2. Що таке гетерокарпія насіння бур’янів?
3. Способи розповсюдження насіння бур’янів.
4. Ослизнення насіння бур’янів й плодів.
5. Життєздатність насіння бур’янів у грунті.