- •Москва 2013 Место учебной практики в структуре Основной образовательной программы бакалавриата
- •Место и время проведения учебной практики
- •Цели учебной практики
- •Задачи учебной практики
- •Содержание учебной практики
- •Контрольные вопросы и задания для проведения аттестации по итогам учебной (ознакомительной) практики Подготовительный этап
- •Рабочий этап
- •Итоговый этап
- •Формы промежуточной аттестации (по итогам практики)
- •Индивидуальный план практики (заполняется ежедневно)
- •Характеристика базы практики
- •Анализ культурно-досугового мероприятия
- •Лист - анализ культурно-досугового мероприятия
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной практики
- •Студента о прохождении учебной практики в ____________________________________________
- •Студент-практикант _________________ / ___________________________ /
- •О работе студента-практиканта Социального института мгпу
- •Курс________________________ Группа_______________________________
- •Выступление на итоговой конференции по учебной практике
- •Бланк выступления на итоговой конференции
Анализ культурно-досугового мероприятия
(составляется на каждое мероприятие)
Название мероприятия ____________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Ф.И.О. организаторов мероприятия _________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Целевая аудитория________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Форма организации мероприятия (театрализованный концерт, театрализованное представление, литературно-музыкальная композиция, праздник и т.п.) ____________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Цель мероприятия ________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Лист - анализ культурно-досугового мероприятия
(составляется на каждое мероприятие)
Пояснения: лист-анализ прилагается к сценарию организации культурно-досугового мероприятия. Оценка по каждому параметру в листе анализа мероприятия проставляется по 5-балльной шкале куратором практики и самим студентом.
№ п/п |
Основные параметры оценки мероприятия
|
Баллы |
|
1. |
Основные качества организатора культурно-досугового мероприятия |
Куратор |
Студент |
1.1.
1.2. 1.3. |
Уровень компетентности и эрудиции организатора мероприятия Степень его заинтересованности в проводимом мероприятии Степень демократичности и тактичности в общении с творческой группой |
|
|
2. |
Основные характеристики участников мероприятия |
|
|
2.1.
2.2.
2.3. |
Степень самостоятельности, инициативности в процессе подготовки мероприятия Активность и заинтересованность участников в ходе мероприятия Эмоциональная включенность участников |
|
|
3. |
Содержание социально – культурного мероприятия |
|
|
3.1. 3.2.
3.3. 3.4. |
Мировоззренческая и гражданская направленность содержания Доступность и посильность содержания для зрительского восприятия Степень актуальности и связи содержания с жизнью Целесообразность и познавательная ценность содержания, новизна и оригинальность содержания |
|
|
4. |
Способы деятельности студента |
|
|
4.1.
4.2. 4.3. 4.4. |
Рациональность и эффективность использования отведенного времени Общий стиль и культура общения всех участников мероприятия Культура организации мероприятия Степень участия студентов в мероприятии (что преобладает: участие или присутствие) |
|
|
5. |
Цель и результаты проведенного культурно-досугового мероприятия |
|
|
5.1.
5.2.
5.3. |
Эстетическая и социальная значимость цели, ее конкретность и четкость Реальность и достижимость поставленной цели в конкретных условиях и за отведенный промежуток времени Степень эмоционального воздействия данного мероприятия на зрителей |
|
|
|
Итоговая оценка (в баллах)
|
|
|