
- •Глава 7 историческая мысль и профессиональная историография второй половины XIX - начала XX в.
- •Позитивизм и научная история
- •Формирование историографических школ
- •Дискуссии о предмете и статусе истории
- •Российская историография и «русская историческая школа»
- •Критический метод и принципы научного исследования
- •Глава 8 история в XX в.: кризисы и революции в историческом познании
- •Относительность исторического знания
- •Экономическая история
- •Цивилизационный и культурно-исторический подходы к изучению прошлого
- •"Служанка идеологии"
- •«Бои за историю». История как проблема
- •«Новая историческая наука»
- •Социальная история и историческая антропология
- •«Новая локальная история» и микроистория
- •Глава 9 на рубеже тысячелетий: новые проблемы и новые подходы
- •От социальной истории к истории социокультурной
- •Что такое гендерная история
- •Историческая биография и «новая биографическая история»
- •Интеллектуальная история сегодня: проблемы и перспективы
- •Заключение
- •Рекомендуемая литература Основная
- •Глава 1. Что такое история
- •Глава 2. Как пишется история 32
- •Глава 3. Античная историография: рождение исторического знания
- •Глава 4. Средневековая историография . 77
- •Глава 9. На рубеже тысячелетий:
Глава 7 историческая мысль и профессиональная историография второй половины XIX - начала XX в.
Исторические законы существуют только в идее,
в качестве постулатов. Точно так же и в области массовых
явлений…нет никаких законов, а есть лишь выведенные
путем аналогии эмпирические обобщения...
Правда, эти обобщения могут служить путеводной
нитью при установлении и группировке фактов
и часто дают предположению высокую степень вероятности;
но каждое предположение всегда нуждается
в специальной проверке на фактическом материале.
Эдуард Мейер
Многие тенденции, обозначившиеся и философии истории и исторической мысли XVII-XVIII вв., получили впоследствии свое развитие в тех подходах к проблеме исторического познания и содержания исторического знания, которые сформировались в середине XIX в, и продолжали определять интеллектуальную ситуацию в первой половине XX в. В XIX в. идея прогресса становится подобна символу веры. Это учение имело свои корни в созданной в XVIII в. концепции истории как прогресса человечества по пути рациональности, но в XIX в. знание было отождествлено с естественными науками, а естественные науки - с техническим прогрессом.
История в целом рассматривалась как поступательный процесс развития человеческого общества от низших форм к высшим. Признавалась возможность объективного анализа исторического процесса и всех его составляющих. Главное внимание уделялось критике источников и совершенствованию методов исследования. Вместе с тем имели место серьезные идейные расхождения историков в подходе к прошлому и в его оценке. Каждое направление той или иной философской школы базировалось на выделении какого-то одного определяющего фактора развития, и на данной основе создавалась общая теория исторического процесса. Это могло быть движение Абсолютного духа, Божественное провидение, прогресс человеческого разума или развитие производительных сил, но всех объединяло убеждение в существовании некоего всеопределяющего начала, которое обусловливало общественное развитие.
178
Историографию второй половины XIX в., с ее уверенностью в своих познавательных возможностях, не зря называют классической. В этот период ее социальный статус достигает небывалой высоты. Для ведущих направлений исторической мысли этого времени характерна убежденность в научности истории, стремление представить историческое знание как объективное и достоверное, базирующееся на критике источников и наличии критериев познания прошлого, заложенных в понятиях общественной пользы, нравственности, права, свободы воли, в государственных институтах.
В конце XIX - первой половине XX в. на первый план выступает противостояние по проблеме квалификации истории как науки (конфликт сторонников так называемых номотетического и идеографического методов), возникает стремление акцентировать внимание на специфических проблемах гуманитарного знания, усиливается интерес к единичному, индивидуальному и неповторимому, к деятельности исторических личностей и к событийной истории.