Тема 2. Понятие, предмет, метод и источники образовательного права

Контрольные вопросы:

1. Дайте определение понятия и особенностей образовательного права как правовой отрасли.

2. Каковы задачи и функции образовательного права?

3. Определите предмет образовательного права.

4. Приведите примеры обучения и воспитания как элементов образования.

5. Покажите соотношение образовательного процесса с учебным и воспитательным процессами.

6. На чём основываются методы и принципы правового регулирования в образовательном праве?

7. Перечислите основные источники образовательного права?

8. Как соотносится образовательное право с образовательным законодательством?

9. Раскройте систему и структура международного образовательного права.

Задание: подготовиться к терминологическому диктанту по темам «Общая характеристика образовательной сферы в Российской Федерации», «Понятие, предмет, метод, источники образовательного права».

Тема 3. Образовательные правоотношения

Контрольные вопросы:

1. Дайте общую характеристику образовательных правоотношений.

2. Каковы особенности образовательных правоотношений?

3. Что является основанием возникновения образовательных отношений?

4. Покажите уровень взаимоотношений федеральных органов РФ с органами самоуправления в сфере образования.

5. Покажите порядок создания образовательной организации.

6. Каковы общие требования к организации образовательного процесса.

7. В чём состоит ответственность образовательной организации?

8. Охарактеризуйте особенности правового регулирования филиалов и представительств образовательной организации.

9. Покажите структуру Устава образовательного учреждения.

10. Перечислите основные права и обязанности образовательного учреждения как участника образовательных правоотношений.

11. Какова правовая природа, значение и содержание образовательной программы?

Задание: подготовиться к круглому столу на тему: «Объект образовательных отношений: духовная и материальная составляющие».

Тема 4. Управление системой образования

Контрольные вопросы:

1. Покажите иерархию уровней системы образования Российской Федерации.

2. Каковы полномочия федеральных органов государственной власти в сфере образования?

3. Перечислите полномочия органов местного самоуправления муниципальных районов и городских округов в области образования.

4. Охарактеризуйте правовые отношения между федерацией и субъектами РФ по вопросам образования.

5. Каковы особенности управления негосударственным образовательным учреждением.

6. Какова роль общественных и государственно-общественных объединений, осуществляющих деятельность в области образования?

7. Охарактеризуйте административно-правовую ответственность в системе образования.

Задание: подготовиться к круглому столу «Эффективность управления системой образования».

Тема 5. Государственный контроль в сфере образовании

Контрольные вопросы:

1. Перечислите органы исполнительной власти, осуществляющие государственное регулирование и контроль в сфере образования.

2. Каковы основные требования к лицензированию образовательной деятельности?

3. Каков порядок государственной аккредитации образовательной организации?

4. В чём состоят особенности лицензирования и государственной аккредитации образовательных организаций, реализующих образовательные программы, содержащие сведения, составляющие государственную тайну?

5. Какие цели и задачи ставят перед собой органы государственного контроля качества образования?

6. Охарактеризуйте порядок осуществления государственного контроля качества образования.

7. Каковы функции государственных образовательных стандартов?

Задание: подготовиться к терминологическому диктанту по темам: «Образовательные правоотношения», «Управление системой образования», «Государственный контроль в сфере образовании.