4. 3. 2. Восприятие движения

Восприятие движения есть отражение изменения положения объектов в пространстве. Оно имеет жизненно важное значение.

Основную роль в восприятии движения играют зрительный и мышечно­двигательный (кинестезический) анализаторы. Характеристика движения - скорость, ускорение и направление. Движение воспринимается тогда, когда за единицу времени движущийся объект проходит расстояние не меньшее, чем могут различить глаза. В противном случае мы воспринимаем не само движение, а его результат, как, например, в случае с часовой стрелкой. При восприятии движения может возникать иллюзия перспективы движения, состоящая в том, что по мере удаления предметов их скорость кажется меньшей, а при приближении - большей.

При восприятии движения может возникать стробоскопический эффект, при котором быстрая смена отдельных неподвижных фиксированных двига­тельных фаз создает впечатление их действительного движения. На этом по­строено искусство кино.

4. 3. 3. Восприятие времени

Восприятие времени - это отражение длительности, скорости и после­довательности явлений. Ориентировка во времени у человека осуществляет­ся с помощью корковых отделов мозга, где ряд анализаторов, объединяю­щихся в систему, действуют как одно целое. В основе восприятия времени лежит ритмическая смена возбуждения и торможения, активация и затуха­ние нервных процессов в центральной нервной системе и больших полуша­риях головного мозга.

Наибольшее значение при этом имеют слуховые и кинестезические ана­лизаторы. Последовательность и длительность событий, темп и ритм проис­ходящего составляют дозированные раздражения для нервных клеток, раз­бивая возбуждение в них на ряд фаз, различающихся по интенсивности. Так формируется восприятие начала и окончания действия раздражителя.

Значительное влияние на непосредственную оценку времени при его восприятии играет интерес к происходящему. Отрезок времени, заполнен­ный значительными и интересными событиями, воспринимается как быстро преходящий (время летит), заполненный рутиной и скукой - как медленный (время долго тянется).

Преуменьшение времени есть следствие преобладания в коре мозга процессов возбуждения, в результате чего в нервных клетках происходит ускорение процессов, связанных с обменом веществ. При действии же одно­образных, монотонных раздражителей начинает преобладать торможение, происходит замедление процессов, связанных с обменом веществ и время начинает восприниматься как «замедленное».

«Чувство времени» не является врожденным. Оно формируется в про­цессе жизнедеятельности. Однако мы можем надежно воспринимать только очень короткие отрезки времени - в пределах между 1/18 и 2 секундами. 18 изображений в секунду уже сливаются в одно непрерывное движение. А свыше 2 секунд мы можем лишь приблизительно оценить время по косвен­ным признакам и ориентирам, связанным с нашей деятельностью.

4. 3. 4. Субсенсорное и «экстрасенсорное» восприятие

Хотя восприятие отличается таким свойством как осмысленность, чело­веческий мозг в этом психическом процессе проявляет удивительное свой­ство распознавать сигнал, который собственно сознанием не воспринимает­ся. Так бывает, например, когда испытуемому предъявляется изображение на экране компьютера настолько быстро, что он просто не успевает разо­брать, что же там изображено. Однако с помощью специального прибора, например, регистрирующих степень расширения или сжатия кровеносных сосудов на пальцах (плетизмограф), можно установить, что мозг отреагиро-

вал на изображение. Такая реакция организма свойственна субсенсорному восприятию, т. е. восприятию сигналов, не осознанных человеком, лежащих за пределом их осмысленного восприятия. С помощью субсенсорных обра­зов-стимулов можно создавать лечебные программы, направленные на пси­хокоррекцию злоупотребления табакокурением, алкоголем, для лечения пе­реедания. Вместе с тем, подпороговое восприятие может также использо­ваться в недобросовестной коммерческой рекламе с целью манипулирова­ния потребностями потребителей (так называемый 25-й кадр).

Как часто бывает в современном мире, в котором неоспоримо вырос и продолжает расти авторитет научного знания, находятся люди, пытающиеся под прикрытием науки протащить мифическую выдумку о чуде, чудесах, снабдив этот вымысел паранаучной (т. е. околонаучной) терминологией. Так был «сконструирован» термин «экстрасенсорное» восприятие. К «экстрасен­сорному» восприятию относят явления двух типов.: так называемую телепа­тию и ясновидение. Соответственно, человек, якобы, обладает даром «экст­расенсорного» восприятия называется «экстрасенсом».

Однако профессиональные психологи, как и ученые из других отраслей науки подчеркивают: уже само словосочетание «экстрасенсорное воспри­ятие» есть нонсенс, т. к. восприятие и так есть процесс, превосходящий ощущение («экстра» - «сверх»).

«Экстрасенс» — это, в лучшем случае - фокусник, в худшем просто мо­шенник, использующий ловкость рук и внушение с целью позабавить или одурачить легковерную публику. Вообще попытка использовать наукооб­разные слова с целью создания осовременненой мифологии (мифы об НЛО, о снежном человеке, об «экстрасенсах» и т. п.) лишь подтверждают глубо­кую мысль известного швейцарского психолога Карла Юнга (1880-1961) о том, что люди не могут существовать вне мифа, и лишь заменяют одни ми­фы другими. Только всесторонне образованные, физически и психически здоровые люди способны сохранить ясность ума, трезвость в анализе раз­личных явлений и событий и поддержать себя в трудные минуты, опираясь не на вымысел, а на чувство юмора, и способность к к здравому суждению.

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

1. Дайте определение понятию восприятия.

2. Охарактеризуйте физиологическую основу восприятия.

3. Назовите и объясните основные свойства человеческого восприятия.

4. Укажите, какие свойства восприятия и почему определяет явления «фигура-фон».

5. Приведите логические основания двух видов классификации воспри­ятий.

6. Охарактеризуйте основные психологические механизмы и эффекты при восприятии времени, движения и пространства

7. Приведите пример, по крайней мере, двух иллюзий и объясните пси­хофизиологическую природу их возникновения.

8. Назовите основные отличия восприятия и ощущения.

9. Обоснуйте бессмысленность формулировки «экстрасенсорное воспри­ятие»

10. Приведите примеры и аргументы положительного и злонамерен­ного использования субсенсорного восприятия.

РЕКОМЕНДОВАННАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. Общая психология / Под ред. А. В. Петровского. - М.: Просвещение, 1996.

2. Величковский Б. М., Зинченко В. П., Лурия А. Р. Психология воспри­ятия: Учебн. пособие. - М., 1973. - 246 с.

3. Леонтьев А. Н. Деятельность. Сознание. Личность. — М., Политиздат, 1977.

4. Величковский Б. М. Современная когнитивная психология. - М.: МГУ, 1982.-336 с.

5. Хьюбел Д. Глаз, мозг, зрение: Пер. с англ. О. В. Лдевашова, Г. А. Ша- раева - М.: Мир, 1990. - 239 с.

6. Лурия А. Р. Ощущения и восприятие: Материалы к курсу лекций по общей психологии - М.: МГУ, 1975. - 112 с.

7. Гибсон Дж. Экологический подход к зрительному восприятию. Пер с англ. - М.: Прогресс, 1988. - 462 с.

8. Логвиненко А. Д. Зрительные восприятия пространства. - М.: МГУ, 1981.-224 с.

9. Смирнов С. Д. Психология образа. Проблема активности психического отражения.-М.: Наука, 1985.