- •Лекция 2 метод, способы и приемы экономического анализа
- •1. Классификация методов и приемов экономического анализа
- •Понятие и классификация факторов влияющих на показатели хозяйственной деятельности
- •3. Неформализованные (логические) методы и приемы анализа
- •3.1. Разработка и использование системы аналитических показателей
- •3.2. Сравнение в анализе финансово-хозяйственной деятельности
- •3.3. Построение аналитических таблиц
- •3.4. Прием детализации
- •3.5. Эвристические методы анализа
- •4. Традиционные методы обработки информации
- •4.1. Метод группировки
- •4.2. Метод средних величин
- •Имеются данные о размере прибыли по торговым точкам предприятия за год (млн.Руб). Рассчитаем по данным таблицы 5. Абсолютные и относительные показатели вариации.
- •4.3. Балансовый метод
- •4.4. Методы финансовых вычислений
- •5. Методы и способы детерминированного факторного анализа
- •5.1. Способ цепной подстановки
- •5.2. Способ абсолютных разниц
- •5.3. Индексный метод анализа
- •Расчет индивидуальных индексов реализации красок и лаков
- •Реализация продовольственных и непродовольственных товаров
- •5.4. Интегральный способ расчета
- •5.5. Способ логарифмироования
- •6. Методы стохастического факторного анализа
- •6.1. Корреляционно-регрессионный анализ
- •Пример 18. Имеются данные о затратах на ремонт оборудования у (тыс.Руб.) в подразделениях предприятия и сроке его эксплуатации х.
- •3.7.2. Непараметрические методы оценки связи
- •5.7. Дисперсионный анализ
Пример 18. Имеются данные о затратах на ремонт оборудования у (тыс.Руб.) в подразделениях предприятия и сроке его эксплуатации х.
Исследуем имеющиеся данные с помощью уравнения прямой и определим его параметры:
=
=
≈-1,576
=
=
≈0,611
Подставляя значения вычисленных параметров ( и ), в уравнение регрессии получаем:
Таблица 18
Расчет зависимости производительности труда работников от коэффициента сменности с помощью прямолинейной зависимости
Проверка адекватности моделей, построенных на основе уравнений регрессии, начинается с проверки значимости каждого коэффициента регрессии. Для этого сначала рассчитаем требующиеся параметры:
σ2у=
=
σу=1,48
σ2ху=
=
σху=1,31
σ2ε=
=
σε=0,69
2,19=1,72+0,47
σ2х=
=
σх=2,14.
На основании приведенных вычислений определяем фактические значения t – критерия.
=
.
=
.
Определим – табличное по распределению Стьюдента при уровне значимости α=0,05 t равно 2,306.
Наши расчеты показывают, что условие неравенства соблюдаются, следовательно параметры уравнения типичны.
Далее произведем оценку практической значимости синтезированной модели. Для прямолинейной связи это выполняется посредством расчета линейного коэффициента корреляции:
≈0,89.
Согласно
шкалы Чеддока связь между факторным и
результативным признаком высокая. Из
значения
=0,792
следует, что 79,2% общей вариации затрат
на ремонт оборудования объясняется
изменением факторного признака (сроком
эксплуатации).
Значимость линейного коэффициента корреляции проверяется на основе t – критерия Стьюдента:
=
≈3,69
Так как расчетное значение , то связь между сроком эксплуатации оборудования и затратами на его ремонт, следует признать существенной. Поэтому синтезированная по уравнению математическая модель может быть использована для практических целей.
Использование полученной модели возможно при определении нормативной (плановой) суммы затрат на ремонт, при известном сроке эксплуатации оборудования.
Как правило, для выявления зависимости используется не одна, а несколько математических моделей, из которых выбирается наиболее адекватно описывающая исследуемую зависимость.
В таблице проведены расчеты для построения полулогарифмической функции: У=а0+а1 lg x
Подставляя значения вычисленных параметров ( и ), в уравнение регрессии получаем:
У=-4,903+9,217 lg x
Таблица 3.19
Расчет зависимости производительности труда работников от коэффициента сменности c помощью полулогарифмической зависимости
Проверка адекватности моделей, построенных на основе уравнений регрессии, начинается с проверки значимости каждого коэффициента регрессии. Для этого сначала рассчитаем требующиеся параметры:
σ2ε=
=
σε=0,83
На основании приведенных вычислений определяем фактические значения t – критерия.
=
.
=
.
Определим – табличное по распределению Стьюдента при уровне значимости α=0,05 t равно 2,306.
Наши расчеты показывают, что условие неравенства
16.72.30667.2 соблюдаются, следовательно параметры уравнения типичны.
Далее произведем оценку практической значимости синтезированной модели. Для не линейной связи это выполняется посредством расчета индекса корреляции:
R2=
;
тогда R=
=
=
Согласно шкалы Чеддока связь между факторным и результативным признаком высокая.
Проверим адекватность модели с помощью F – критерия Фишера и величины средней ошибки аппроксимации .
Индекс корреляции считается типичным если 17,35,32, так как условие выполняется, следовательно данную модель также возможно использовать в экономических расчетах.
Для того, чтобы выявить какая из рассчитанных моделей более точно описывает связь между затратами на ремонт оборудования и сроком его эксплуатации рассчитаем значение средней ошибки аппроксимации.
Для прямолинейной зависимости:
=0,1*2,16*100%=21,6%
Для полулогарифмической зависимости:
=0,1*2,52*100%=25,2%
Ошибка аппроксимации при прямолинейной зависимости ниже, чем при полулогарифмической зависимости, следовательно для расчетов лучше воспользоваться уравнением:
