- •Распределение общего объема часов по видам учебной работы
- •Цели и задачи дисциплины. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •Тематический план (с распределением общего бюджета времени)
- •Тематический план для филологов
- •Тематический план для журналистов
- •Содержание дисциплины
- •4.1. Лекционный курс (36 ч.)
- •5.3. Практические занятия (16 ч.)
- •Своеобразие драматического конфликта в пьесе а.Н. Островского «Бесприданница»
- •Книга м.М. Бахтина «Проблемы поэтики Достоевского» как этап в осмыслении художественного наследия писателя
- •Поэтика романа ф.М. Достоевского «Идиот»
- •Роман ф.М. Достоевского «Братья Карамазовы» как вершинное произведение русского психологического реализма второй половины XIX века.
- •Человек, природа, история в романе л.Н. Толстого «Война и мир»
- •Поэтика социально-психологического романа л.Н. Толстого «Анна Каренина»
- •Драматическая комедийность в пьесе а.П. Чехова «Чайка»
- •Художественный мир прозы в.М. Гаршина и в.Г. Короленко
- •5. Требования к уровню освоения программы и формы текущего, промежуточного и итогового контроля
- •5.1. Текущий контроль
- •I вариант
- •II вариант
- •План анализа рассказа
- •Художественные тексты для обязательного чтения
- •Критические статьи для обязательного чтения
- •Хронологические таблицы
- •5.2. Промежуточный контроль
- •План анализа экранизации или театральной постановки
- •Пример варианта контрольной работы
- •Итоговый контроль
- •Общие требования к устному ответу на экзамене (и письменному ответу на вопросы контрольной работы)
- •Критерии оценки знаний студентов на экзамене
- •Вопросы к экзамену
- •Образец экзаменационного билета
- •Учебно-методическое обеспечение
- •6.1. Основная литература
- •6.2. Дополнительная литература
- •6.2.1.Учебники и учебно-методические пособия
- •Словари и энциклопедии
- •Хрестоматии
- •6.3. Рекомендуемая литература
- •Приложения
- •Методические рекомендации преподавателю
- •Методические рекомендации студентам
- •Методические указания по организации внеаудиторной самостоятельной работы студентов (филологи)
- •Методические указания по организации внеаудиторной самостоятельной работы студентов (журналисты)
Вопросы к экзамену
Специфика историко-литературного процесса третьей трети XIX века (общая характеристика).
Драма творческого становления писателя-разночинца Н.С. Лескова. Колоритный стиль писателя (показать на конкретных примерах). Антинигилистические произведения Н.С. Лескова.
Своеобразие повестей Н.С. Лескова о талантливости русского человека.
Рассказы из народной жизни 1860-ых гг. Н.С. Лескова («Леди Макбет Мценского уезда» и др.)
Проблема русского национального характера в «рассказах о праведниках» Н.С. Лескова.
Поэтика «праздничных» рассказов Н.С. Лескова («Зверь», «Жемчужное ожерелье», «Христос в гостях у мужика»).
«Москвитянский» период творчества А.Н. Островского: тематика, проблематика, поэтика (на материале одной из пьес).
Особенности драматургии А.Н. Островского периода сотрудничества с «Современником» Н.Н. Некрасова (на материале 1-2 пьес).
Поэтика и проблематика драмы А.Н. Островского «Гроза». Русская критика о драме.
«Печальные» комедии «позднего» А.Н. Островского (жанрово-тематическое своеобразие, особенности драматического конфликта, особенности психологизма).
Общие особенности драматургии А.Н. Островского. Творчество А.Н. Островского в освещении русской критики и в современных литературоведческих и театральных интерпретациях.
Этапы духовного становления Ф.М. Достоевского. Судьба писателя. Мировое значение новаторских открытий писателя.
Романное слово Ф.М. Достоевского: типы прозаического слова (по М.М. Бахтину), художественный смысл полифонии (на примере любого романа писателя).
Ранний период творчества Ф.М. Достоевского (жанровое своеобразие, проблематика, особенности художественной манеры). Образ Петербурга. В.Г. Белинский о романе «Бедные люди».
«Записки из Мертвого дома» Ф.М. Достоевского: поэтика и проблематика, жанровая природа.
Своеобразие романной коллизии в романе Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание». Новый романный герой-идеолог. Русская критика о романе.
Смысл трагедии Раскольникова в романе Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание». Художественные функции двойников в произведении. Символика и библейские мотивы в романе. Смысл финала.
Проблематика и поэтика романа Ф.М. Достоевского «Идиот». Образ князя Мышкина. Структурно-композиционное своеобразие произведения.
Роман Ф.М. Достоевского «Подросток»: решение проблемы нигилизма, развитие темы семьи.
Роман Ф.М. Достоевского «Бесы»: замысел и идея, тематика и проблематика. Вечное и злободневное в романе. Причина краха Ставрогина. Русская критика XIX века о романе. Полемика вокруг «Бесов» в XX веке.
Роман Ф.М. Достоевского «Братья Карамазовы»: тематика и проблематика, идейно-тематическое и жанровое своеобразие, композиция и система повествования в романе.
«Речь о Пушкине» как художественное завещание Ф.М. Достоевского.
Ф.М. Достоевский в современном литературоведении.
Всемирное значение творчества Л.Н. Толстого. Личность Толстого, его родословная, творческая и духовная эволюция.
Автобиографическая трилогия Л.Н. Толстого «Детство», «Отрочество», «Юность». Русская критика о «диалектике души».
Своеобразие реализма раннего Л.Н. Толстого в «Севастопольских рассказах».
Эпопея Л.Н. Толстого «Война и мир». Жанровый генезис. Замысел. Смысл названия. Место эпопеи в литературном процессе 1860-ых гг. Русская литературная критика о романе.
Идейно-тематическое своеобразие эпопеи Л.Н. Толстого «Война и мир». Сюжетно-композиционные особенности произведения. Способы обрисовки и соотношения героев.
Проблематика и поэтика романа Л.Н. Толстого «Анна Каренина». Жанровое своеобразие. Роман в контексте традиций французской романистики XIX в.
Духовный кризис Л.Н. Толстого 1880-ых гг. Нравственно-религиозные искания писателя.
Позднее творчество Л.Н. Толстого. Идейно-художественное своеобразие «экзистенциональных» рассказов.
Черты художественного метода зрелого Л.Н. Толстого в романе «Воскресение». Тематика и проблематика произведения.
Драматургия Л.Н. Толстого: художественные особенности и проблематика («Плоды просвещения», «Живой труп», «Власть тьмы»).
Л.Н. Толстой в современном литературоведении.
Личность и судьба А.П. Чехова. Литературно-эстетические взгляды писателя. Этапы творчества.
Новаторство Чехова-прозаика. Мастерство психологического анализа. Поэтика юмористического рассказа. Критика о А.П. Чехове.
Новаторство А.П. Чехова-драматурга: «новая драма» в русской литературе и на русской сцене (показать на примере одной из пьес).
Поэтика и проблематика пьесы А.П. Чехова «Чайка».
Пьеса А.П. Чехова «Три сестры»: жанровое своеобразие, символика, сквозные мотивы.
Поэтика и проблематика пьесы А.П. Чехова «Вишневый сад»: природа комического в драме, лиризм и символика, смысл названия, образы.
А.П. Чехов в современных литературоведческих и театральных интерпретациях.
Жизнь и творчество В.Г. Короленко. Своеобразие малых эпических жанров.
Личность и судьба В.М. Гаршина. Идейно-художественная специфика рассказов писателя.
Основные факты биографии Н.М. Гарина-Михайловского. Проблематика романной тетралогии «Детство Тёмы», «Гимназисты», «Студенты», «Инженеры».
