Пример ответа выпускника.

Интеллектуальная собственность. Например, авторское право. Мой роман был издан под чужим именем.

Нематериаль­ные блага: возмещение морального ущерба - оскорбление в об­щественном месте.

Работа и услуги. Некачественное обслуживание в аэропорту.

В данном примере выпускник назвал не собственно право­отношения, а объекты правоотношений - интеллектуальную соб­ственность, нематериальные блага, работы и услуги. Это допус­тимо, хотя в условиях экзамена создаст определенный риск, что эксперт, жестко следующий букве задания, не зачтет эти позиции как указание правоотношений.

В данном ответе выпускник привел необходимое количест­во примеров, причем именно примеров правоотношений. Так, в одном случае как пример правоотношений автора произведения и издателя он привел ситуацию публикации романа под чужим именем, в другом случае личных неимущественных правоотно­шений - пример ситуации оскорбления в общественном месте и требования о возмещении морального ущерба, в третьем случае имущественных отношений по оказанию услуг - пример некаче­ственного обслуживания в аэропорту. Во всех трех примерах бы­ли использованы модели типичных социальных ситуаций.

Таким образом, в ответе указаны три правоотношения и приведены примеры каждого правоотношения. Подобный ответ оценивается в 3 балла. Но в случае, если, как мы говорили выше, эксперт не зачтет названные объекты правоотношений как «ука­зание правоотношений», ответ выпускник может быть оценен только 1 баллом. Поэтому мы еще раз обратим внимание на не­обходимость детального следования требованию задания, осо­бенно в части того, какие именно позиции необходимо указать.

Пример ответа выпускника.

Гражданским правом регулируются отношения: получения наследства, защита авторских прав, различные льготы. Если у ваших родственников есть частная собственность, то они вправе оставить вам ее в качестве наследства. А вы вправе получить ее или обратиться в суд. Если вы написали рассказ или что-нибудь другое, а какое-либо издание напечатало его без вашего согласия, то вы можете подать в суд.

Каждый пенсионер имеет право на льготы, но не только пенсионеры, но и другие социальные группы. Например, человек проработал всю жизнь на заводе, получил корочку ветеран труда и ездит на автобусах бесплатно.

В данном примере выпускник назвал три правоотношения, регу­лируемые, по его мнению, гражданским правом: наследование, авторские права, различные льготы. Последнее не относится к гражданскому праву, поэтому выпускник правильно назвал два правоотношения.

Перейдем к рассмотрению примеров правоотношений. Пер­вый из них: «Если у ваших родственников есть частная собствен­ность, то они вправе оставить вам ее в качестве наследства. А вы вправе получить ее или обратиться в суд», - является не приме­ром, а уточнением того, что есть, по мнению выпускника, «полу­чение наследства», причем пассаж «А вы вправе получить ее или обратиться в суд» вызывает массу вопросов о целях обращения в суд в представлении выпускника.

Второй пример сформулирован также не очень удачно: «Если вы написали рассказ или что-нибудь другое, а какое-либо издание напечатало его без вашего согласия, то вы можете подать в суд». Здесь, действительно со­держится пример правоотношений в сфере авторского права, но в формулировке неявно присутствует и иной аспект, который в полной мере проявляется в указании и третьем примере правоот­ношения - неуместный в данном случае аспект прав гражданина.

Третий пример:

«Каждый пенсионер имеет право на льготы, но не только пенсионеры, но и другие социальные группы. Напри­мер, человек проработал всю жизнь на заводе, получил корочку ветеран труда и ездит на автобусах бесплатно»

Этот ответ явно не относится к гражданским правоотношениям. Вообще, анализ данного ответа явно показывает, насколько расплывчато у выпускника представление о правоотношениях и отраслях права. Заметим, что это типичное содержательное за­труднение выпускников.

Могут быть засчитаны 2 ука­зания правоотношений и 1 пример. Подобный ответ оценивает­ся в 1 балл.

Пример ответа выпускника.

Отношения автора и издательской фирмы - авторское право и получение доходов от книги. Наследование - право на пользо­вание - вещью, имуществом и т.д.

Доверенность на использование транспортного средства.

В данном случае выпускник очень лаконично сформулиро­вал свой ответ, причем не структурировал его. В условиях экза­мена целесообразно, делая понимание ответа более однозначным, нумеровать и подписывать элементы ответа.

Вычленим оцениваемые элементы ответа. Верно указано правоотношение автора и издательской фирмы, но пассаж: «ав­торское право и получение доходов от книги», - не является при­мером. Фраза: «Наследование - право на пользование вещью, имуществом и т.д.», - казалось бы, содержит два правоотноше­ния - наследования и собственности, но в данной формулировке содержит сущностную ошибку, поэтому не может быть засчитано как верный элемент ответа. Далее в ответе содержится верный пример правоотношений собственности: «Доверенность на ис­пользование транспортного средства».

Таким образом, в данном ответе имеется одно указание правоотношения без примера и один пример без указания право­отношений. Обратимся к критериям оценивания:

Ответ может быть оценен только 0 баллов.