Лабораторное занятие №2. Тема: Проблема межполушарной асимметрии мозга и межполушарного взаимодействия.

Цель: ознакомить студентов с основными анатомическими и физиологическими доказательствами межполушарной асимметрии мозга; ознакомить с теорией.

Основные понятия: межполушарная асимметрия, межполушарное взаимодействие, теория функциональной асимметрии мозга, синдром «расщепленного мозга», синдром дископии-дисграфии.

План выполнения лабораторной работы.

1. Теоретическая часть:

Теоретически подготовиться к выполнению лабораторной работы, используя предложенную литературу и ознакомившись со следующими вопросами.

1. Анатомические и физиологические доказательства межполушарной асимметрии мозга.

2. Клинические наблюдения о неравнозначности левого и правого полушарий мозга для осуществления высших психических функций.

3. Теория функциональной асимметрии мозга.

4. Проблема межполушарного взаимодействия.

2. Практическая часть.

   1. Заполнить таблицу основных терминов к изучаемой теме (таблица 1, приложение 2).

   2. Заполнить таблицу «Сравнительные анатомические данные, свидетельствующие о неравнозначности полушарий» (таблица 2, приложение 2.1).

   3. Изобразить рисунок «Анатомическая асимметрия коры мозга человека» и на рисунке обозначить анатомические отличия в строении левого и правого полушария (рисунок 1, приложение 2.1).

   4. Заполнить таблицу «Сравнительные физиологические данные, свидетельствующие о неравнозначности полушарий» (таблица 3, приложение 2.2).

   5. Перечислить методы изучения асимметрии биоэлектрической активности левого и правого полушарий мозга (приложение 2.2).

   6. Заполнить таблицу «Сравнительные клинические данные, свидетельствующие о неравнозначности полушарий» (таблица 4, приложение 2.2).

   7. Заполнить таблицу «Этапы развития теории межполушарной асимметрии мозга» (таблица 5, приложение 2.2).

   8. Копировать рисунок «Межполушарные связи» (рисунок 2, приложение 2.2).

   9. Заполнить таблицу «Основные положения, касающиеся межполушарной асимметрии мозга» (таблица 6, приложение 2.2).

   10. Заполнить таблицу «Сравнительный анализ основных направлений в изучении проблемы межполушарной асимметрии мозга» (таблица 7, приложение 2.2).

   11. Описать и дать основную характеристику структурным элементам мозолистого тела (приложение 2.3).

   12. Заполнить таблицу «Характерные симптомы нарушений психических функций при синдроме «расщепленного мозга»» (таблица 8, приложение 2.3).

   13. Описать основные симптомы, возникающие при частичном рассечении передних, средних и задних отделов мозолистого тела (приложение 2.3).

   14. Копировать рисунок «Влияние комиссуротомии на рисунок и письмо» (рисунок 3, приложение 2.3).

Таблица 1.

Термин	Объяснение
Межполушарная асимметрия
Межполушарное взаимодействие
Теория функциональной асимметрии мозга
Синдром «расщепленного мозга»
Синдром дископии-дисграфии

Таблица 2. Сравнительные анатомические данные, свидетельствующие о неравнозначности полушарий.

Правое полушарие	Левое полушарие
1.	1.
2.	2.
3.	3.
4.	4.
5.	5.
6.	6.
7.	7.
8.	8.
9.	9.

Таблица 3. Сравнительные физиологические данные, свидетельствующие о неравнозначности полушарий

Правое полушарие	Левое полушарие
1.	1.
2.	2.
3.	3.
4.	4.
5.	5.
6.	6.
7.	7.
8.	8.
9.	9.

2.5. Методы изучения асимметрии биоэлектрической активности левого и правого полушарий мозга.

1.

2.

3.

Таблица 4. Сравнительные клинические данные, свидетельствующие о неравнозначности полушарий.

Правое полушарие	Левое полушарие
1.	1.
2.	2.
3.	3.
4.	4.
5.	5.
6.	6.
7.	7.
8.	8.
9.	9.

Таблица 5. Этапы развития теории межполушарной асимметрии мозга.

1 этап
2 этап
3 этап

Таблица 6. Основные положения, касающиеся межполушарной асимметрии мозга.

1 положение
2 положение
3 положение
4 положение

Таблица 7. Сравнительный анализ основных направлений в изучении проблемы межполушарной асимметрии мозга.

1 направление	2 направление

Таблица 8. Характерные симптомы нарушений психических функций при синдроме «расщепленного мозга».

Сенсорные
Речевые
Двигательные
Конструктивно-пространственные феномены