
- •Дипломная работа
- •Выполнил:
- •Самара 2013
- •Глава 1. Сущность педагогических инновационных технологий на современном этапе
- •Глава 2. Внедрение новых информационных технологий в процессе изучения иностранных языков
- •Глава 3. Использование инновационных технологий на уроках английского языка
- •Глава 1. Сущность педагогических инновационных технологий на современном этапе
- •1.1 Сущность, классификация и направления педагогических инноваций
- •1.3 Технологии проектного обучения
- •1.4 Компьютерные технологии
- •Выводы по 1 главе
- •Глава 2. Внедрение новых информационных технологий в процессе изучения иностранных языков
- •2.1 Мультимедийный учебник
- •2.2 Использование Интернет-ресурсов на уроках английского языка
- •Глава 3. Использование инновационных технологий на уроках английского языка
- •3.1 Урок с использованием инноваций
- •Ход урока
- •I. Начало урока
- •II. Основной этап
- •3. Развитие навыков диалогической речи.
- •4. Развитие навыков аудирования, чтения, умения высказаться по прослушанному тексту.
- •III. Заключительный этап
- •3.2 Итоговый эксперимент
- •3.3 Результаты исследования
- •Заключение
- •Список литературы
Список литературы
1. А.В. Могилёв “Интернет приходит в школу”, Воронеж, ВГПУ, 2001.
2. Белкова М. М. Информационные компьютерные технологии на уроках английского языка // Английский язык в школе. 2008,.№.
3. Беляева Л.А., Иванова Н.В. Презентация PowerPoint и ее возможности при обучении иностранным языкам // Иностр. языки в школе.2008, №4.
4. Бершадский, М. Информационная компетентность.//Народное образование. - 2009 - №4. - с.139
5. Богордицкая В.Н., Хрусталева Л.В. Учеб. Англ. Языка: Для 8 кл. шк. С углубл. Изуч. Англ. Яз. 4-е издание - М.: 2001
6. Браун, Д.Р. Модель решения проблем для развития информационной грамотности: комплексный подход.//Библиотека в школе - 2006. - №22 с. 6 - 11
7. В.Б. Попов “Интернет-технологии и развитие образования” Воронеж, ВГПУ, 2001.
8. Владимирова Л.П. Интернет на уроках иностранного языка. ИЯШ, №3, 2002. с 33-41.
9. Галиулина Т.Н. “Обучение иностранному языку с помощью новых информационных технологий”. Материалы Региональной Научно-практической конференции “Английский язык в системе “Школа - Вуз”, Новосибирск, 20 июня 2003 г.
10. Гальскова Н.Д. Современная методика обучения иностранным языкам. - М: АРКТИ, 2004.
11. Гусельникова Е.В. “Как работает школьный Интернет-класс”, Москва, РАО, 2000
12. Донцов Д. Английский на компьютере. Изучаем, переводим, говорим. М., 2007.
13. Душеина Т.В. “Проектная методика на уроках иностранного языка”. ИЯШ, 2003, № 5.
14. Ермаков, Д. Информатизация образования и информационная компетентность учащихся//Народное образование - 2009. - №4
15. Животный мир Австралии. Научный консультант Корзун Л.П. - Издательский дом “Росмэн”, 1997
16. Карамышева Т.В. Изучение иностранных языков с помощью компьютера. (в вопросах и ответах). СПБ., 2001.
17. Карпов А.С. Интернет в подготовке будущих учителей иностранного языка. ИЯШ, №4, 2002. с. 73-78.
18. Кисунько Е.И., Музланова Е.С. Интерактивное обучение учащихся 10-11-х классов английскому языку с использованием компьютерных технологий // Английский язык, Изд. дом “Первое сентября”. 2007, №16.
19. Коптюг Н.М. “Интернет-проект как дополнительный источник мотивации учащихся”. Иностранные языки в школе, 2003, № 3.
20. Коряковцева Н.Ф. Современная методика opганизации самостоятельной работы изучающих иностранный язык. - М.; АРКТИ, 2002.
21. Кочетурова Н.А. “Метод проектов в обучении иностранному языку”. Материалы Региональной Научно-практической конференции “Английский язык в системе “Школа - Вуз”, Новосибирск, 20 июня 2003 г.
22. Куклина С.С. Коллективная учебная деятельность в группе на завершающих этапах овладения иноязычным общением // Иностр. языки в школе. - 2000. - № 6.
23. Листрова Л.В. “Организация проектной деятельности школьников на основе Интернет-технологий”, Воронеж, ВГПУ, 2001.
24. Муковникова Е.В. Эффективное использование цифровых образовательных ресурсов на уроках английского языка // Английский язык, Изд. дом “Первое сентября”. 2008, №4.
25. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования / Под ред. Е.С. Полат. - М.: Издательский центp “Академия”. 2000.
26. Носенко О.В., Белоус Е.П. Обучающие программы для общеобразовательных школ // Английский язык в школе. 2009, №1.
27. Нурлыбаева А.Н. Возможности проектных технологий в формировании умений самоуправляемого обучения // Иностр. языки в школах Казахстана. - 2003. - №4
28. Ощепкова В.В. Вкратце об Австралии и Новой Зеландии. - М.: “Лист”, 1998
29. Павленко И.Н. “Использование проектной методики в обучении детей старшего дошкольного возраста”. ИЯШ, 2003, № 5.
30. Пассов, Е.И. Классификация упражнений при обучении говорению//Иностранные языки в школе - 1977 - №5
31. Пахомова Н.Ю. Компьютер в работе педагога М., 2005, с. 152-159.
32. Петрова Л.П. Использование компьютеров на уроках иностранного языка -потребность времени.ИЯШ,№5, 2005
33. Подопригорова Л.А. “Использование интернета в обучении иностранным языкам”. ИЯШ, 2003, № 5.
34. Полат Е.С. Метод проектов на уроках иностранного языка // Иностр. языки в школе. - 2000. № 2-3.
35. Полат Е.С. Обучение в сотрудничестве // Иностp. языки в школе. - 2000. № 1.
36. Полилова Т.А. Внедрение компьютерных технологий. ИЯШ, №6, 1997., с 2-7.
37. Потапова Р.К. Новые информационные технологии и филология. СПБ., 2004.
38. Протасова Е.Ю., Райхштейн А.А. Интерактивные игры в обучении второму языку дошкольников // Иностр. языки в школе. - 1996. - № 4.
39. Репина Е.В. Использование компьютерных игровых программ для обучения английскому языку в начальной школе // Английский язык, Изд. дом “Первое сентября”. 2009, №6.
40. Самылина Т.И., Фомина Н.А. Обучение дошкольников иностранному языку с помощью компьютера. ИЯШ, №4, 2003. с. 52-56.
41. Сборник “На урок в Интернет”, материалы Всероссийского конкурса “Дистанционный учитель года”, Москва, РАО, 2000.
42. Сысоев П.В., Евстигнеева М.Н. Современные учебные Интернет-ресурсы в обучении иностранному языку // Иностр. языки в школе. 2008, №6.
43. Сысоев, П.В. Концепция языкового поликультурного образования. - М.: Еврошкола, - 2003
44. Телицина Т.Н. использование компьютерных программ на уроках английского языка. ИЯШ, №2. 2002.
45. Управление правами в области цифровой информации: практическое руководство: сб.ст. = ManagingDigitalRights a practitioner'sguide / под ред. Поля Педли (PaulePedly); пер. с англ. А.И.Земскова. - М.: Издательство "Омега-Л", 2008.
46. Ушакова С.В. Компьютер на уроках английского языка. ИЯШ, №5, 1997г с. 40-41.
47. Цветкова Л.А. Использование компьютера при обучении лексики в начальной школе. ИЯШ, №2, 2002. с. 43-47.
48. Часовникова О.Б., Гибина Ю.И., Лисица А.Б., Гусельникова Е.В. “Использование новых информационных технологий обучения в школе”. Материалы Региональной Научно-практической конференции “Английский язык в системе “Школа - Вуз”, Новосибирск, 20 июня 2003 г.
49. Чернобай С.Б. “Организация международных проектов по электронной почте: Проблемы и преимущества”. Материалы Региональной Научно-практической конференции “Английский язык в системе “Школа - Вуз”, Новосибирск, 20 июня 2003 г.