Самостоятельная работа студентов в семестре и её результаты

Технологии формирования компетенций

Результаты освоения дисциплины.

Обучающийся должен

Лекции

Практические занятия

СРС

Модуль 1 Средневековый период Отечественной истории. История России с древнейших времен до конца XVII века. Основные этапы становления российской государственности.- 0,6 ЗЕТ

Древнерусское государство в период раннего средневековья- 2 часа

1.Древнерусское государство в период раннего средневековья – 2 часа

Самостоятельное изучение учебной литературы по темам и проверка знаний по тестам самоконтроля:

1.Древнерусское государство в период раннего средневековья -6 часа.

1) прочитать 1 главу [1];

2) ответить на контрольные вопросы: семинар № 1;

3) выполнить задание (стр. 241-242 [2]).

Литература: [1,2]

2.Расцвет средневековья и образование Московского княжества- 7 час.

1) прочитать 2 – 3 главы [1];

2) ответить на контрольные вопросы: семинар № 2;

3) выполнить задание (стр. 243-245) [2]

Литература: [1,2]

3.Позднее средневековье. Россия на рубеже XVI-XVII веков –7 час.

1) прочитать 4 главу [1];

2) ответить на контрольные вопросы: семинар № 3;

3) выполнить задания (стр.246-248) [2]

Литература: [1,2]

Знать:

- основные исторические события и

имена исторических деятелей.

Уметь:

- работать с научной литературой по истории.

Владеть:

-навыками публичной речи, аргументации, ведения дискуссии и полемики, практического анализа логики различного рода рассуждений.

Модуль 2 «XVIII век в западноевропейской и российской истории: модернизация и просвещение. Особенности российской модернизации» - 0,6 ЗЕТ

Начало « модернизации» и «европеизации» России – 3 час.

5.Начало «модернизации» и «европеизации» России –7 час.

1) прочитать 5 главу [1];

2) ответить на контрольные вопросы: семинар № 5;

3) выполнить задание (стр. 248-251) [2]

Литература: [1,2]

6.Преобразование традиционного общества западноевропейских стран –7 час.

1) прочитать 6 главу [1];

2) ответить на контрольные вопросы: семинар № 6;

3) выполнить задание (стр. 252-254) [2]

Литература: [1,2]

Знать:

- основные исторические факты, даты и события.

Уметь:

- проводить сравнительный анализ фактов и явлений в общественной жизни на основе исторического материала.

Владеть:

-навыками работы с научно- методи-

ческой литературой, отбора и систематизации культурно- исторических фактов и событий.

Модуль 3 «Основные тенденции развития всемирной истории в XIX – начале XX вв. Проблема модернизации страны» - 0,6 ЗЕТ

8.Россия перед историческим выбором в первой половине XIX в. -7час.

1) прочитать 7 главу [1];

2) ответить на контрольные вопросы: семинар № 8;

3) выполнить задания (стр. 254-256) [2]

Литература: [1,2]

9.Россия во второй половине XIX в.- 7 час.

1) прочитать 8 главу [1];

2) ответить на контрольные вопросы: семинар № 9;

3) выполнить задания (стр. 257-258) [2]

Литература: [1,2]

10.Российская империя в начале XX в. –7 час.

1) прочитать 9 главу [1];

2) ответить на контрольные вопросы: семинар № 10;

3) выполнить задания (стр. 259-262) [2]

Литература: [1,2]

Знать:

- особенности политической и культурной эволюции страны.

Уметь:

- использовать, обобщать и анализировать информацию, ставить цели и находить пути их достижения в условиях формирования и развития информационного общества.

Владеть:

Владеть « русским историческим языком», специальной терминологией ( понимание исторических терминов).

Модуль 4 «Положение в мире, социально-экономическое развитие страны с октября 1917 г. по 1930-е годы XX века – 0,6 ЗЕТ

12.Формирование советской системы (1917-1920гг.)- 7час.

1) прочитать 11 главу [1];

2) ответить на контрольные вопросы: семинар № 12;

3) выполнить задания ( стр. 262 – 265) [2]

Литература: [1,2]

13. СССР в 20-е-30-е годы XX века. –7 часа.

1) прочитать 11 главу [1];

2) ответить на контрольные вопросы: семинар № 13;

3) выполнить задания ( стр. 266-271) [2]

Литература: [1,2]

Знать:

- особенности экономической эволюции страны.

Уметь:

- выделять общие и особенные характеристики этапов в развитии России.

Владеть:

- приемами исторического анализа и исследования.

Модуль 5 « Вторая мировая и Великая Отечественная война советского народа. Послевоенный мир. От первых попыток либерализации системы к глобальному кризису» - 0,6 ЗЕТ.

Послевоенный мир. От первых попыток либерализации системы к глобальному кризису. – 2 час.

Послевоенный мир. От первых попыток либерализации системы к глобальному кризису – 3 час.

15.Нарастание фашистской агрессии –7 час.

1) прочитать 12 главу [1];

2) ответить на контрольные вопросы: семинар № 15;

3) выполнить задания (стр.262-267) [1,2]

Литература: [1,2]

16.Послевоенный мир. От первых попыток либерализации системы к глобальному кризису –7 час.

1) прочитать 13 главу [1];

2) ответить на контрольные вопросы: семинар № 16;

3) выполнить задания (стр. 268-271) [2]

Литература: [1,2]

Знать:

- важнейшие социально-экономические и политические реформы в отечественной истории, их причины, особенности проведения и результаты.

Уметь:

- анализировать процессы и факторы российской истории.

Владеть:

- навыками уважительного и бережного отношения к историческому наследию и культурным традициям.

Выполнение домашней контрольной работы – 40 час.

Подготовка к экзамену 9 час.