Приложение б Памятка по изучению дисциплины «История»

для студентов заочной формы обучения следующих направлений: 190700 «Технология транспортных процессов», 140400 «Электроэнергетика и электротехника» на 2 семестр.

Составил: Суверов Василий Михайлович. Зав.кафедрой В.М. Суверов

4 июня 2012г.

Цель изучения дисциплины «История» - развитие общекультурных компетенций, в соответствии с которыми студент должен сформировать определённую систему представлений о культурно-историческом своеобразии России, её место в мировой и европейской цивилизации; должен сформировать систематизированные знания об основных закономерностях и особенностях всемирно-исторического процесса, с акцентом на изучение истории России, должен обладать способностью и готовностью, связанных с областью будущей профессиональной деятельности, к выработке навыков получения, анализа и обобщения исторической информации.

Для достижения данной цели обучающийся должен овладеть знаниями, умениями и навыками, определяемыми программой курса «История». История изучается один семестр. Курс состоит из пяти модулей.

Лекции – 4 часа; практические занятия – 8 час.; СРС -123 час..

Форма промежуточной аттестации (итогового контроля знаний по дисциплине) – экзамен.

1. Содержание дисциплины

1.1.Лекции

Тема 1.Древнерусское государство в период раннего средневековья – 2 часа.

1.Методология и методы исторической науки.

2.Место средневековья во всемирном историческом процессе.

3.Образование государства у восточных славян. «Норманизм» и « антинорманизм» в исто-

рической науке.

4.Русские земли в XII-XIII вв. Русь удельная.

5.Противостояние Руси монголо-татарскому нашествию и шведско- немецкой агрессии.

Литература[1,2]

Тема 2.Послевоенный мир. От первых попыток либерализации системы к глобальному

кризису – 2 часа.

1.Послевоенная экономика ( 1945 -1953 гг.): основные проблемы и тенденции развития.

2.Реформы 50-х –первой половины 60-х гг.XX века.

3.Кризис советской индустриальной системы. Утрата доверия к тоталитарной идеологии.

Литература [1,2]

4.1.1.2 Практические занятия

Тема 1.Древнерусское государство в период раннего средневековья -2 часа.

1.Место средневековья во всемирном историческом процессе.

2.Образование Древнерусского государства. Роль христианизации Руси.

3.Политический строй и социальная структура в раннефеодальном обществе Древнерус-

ского государства.

4.Русские земли в XII –XIII вв. Русь удельная.

Литература [1,2]

Тема 2.Начало « модернизации» и «европеизации» России-3 часа.

1.Мировая история: переход к новому времени.

2.Рождение Российской империи и её петровская модернизация.

3.Характеристика эпохи Петра I и оценка его реформ в трудах российских историков.

Литература [1,2]

Тема 3.Послевоенный мир. От первых попыток либерализации системы к глоболь-

ному кризису.-3 часа.

1.Послевоенная экономика (1945 -1953 гг.): основные проблемы и тенденции развития.

2.Реформы 50-х –первой половины 60-х гг. XX века.

3.Кризис советской индустриальной системы. Утрата доверия к тоталитарной идеологии.

4.Современная Россия.

Литература[ 1,2]