- •Тема 1. Мировоззрение и его исторические типы.
- •1. Понятие мировоззрения и его основные компоненты:
- •2.Миф как форма мировоззрения:
- •3. Религиозное мировоззрение:
- •Тема 2. Предмет и функции философии
- •План семинарского занятия
- •Основные понятия
- •Основная литература.
- •Дополнительная литература:
- •Тема 3. Философия древнего востока
- •Тема 4. Античная философия раннего периода
- •План семинарского занятия
- •2. Античная философия досократовского периода:
- •3. Античная философия в период расцвета Афин:
- •4. Врачи – философы VI – IV в.В. До н.Э. Гиппократ (460 – 337 г.Г. До н.Э.). Основные понятия
- •Темы рефератов:
- •Дополнительная литература
- •Тема 5 . Античная философия классического и эллинистического периодов
- •1. Великие античные философы классического периода:
- •2.Философия эллинистического и римского периодов:
- •4. Философские идеи в античной медицине (Гиппократ, Гален).
- •Тема 6. Европейская и арабо-мусульманская средневековая философия
- •Тема 7. Философия эпохи возрождения
- •1. Антропоцентрический характер философии эпохи Возрождения. Антропоцентризм как формирующаяся философская парадигма
- •2. Философия итальянского гуманизма: Данте, Петрарка, Бокаччио, Бруни.
- •4. Социально-политические учения эпохи Возрождения: м.Монтень, Макиавелли, т. Мор, м. Лютер
- •Тема 8. Философия нового времени (XVII- XVIII вв.)
- •Тема 9. Немецкая классическая философия 19 века
- •Тема 10. Завершающий этап немецкой классической философии
- •Тема 11. Русская философия X – XVIII вв.
- •Тема 12. Русская философия XIX – XX вв.
- •План семинарского занятия
- •Основные понятия
- •Темы рефератов:
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 13. Современная западная философия
- •1. Западная философия второй половины XIX – первой половины XX вв.:
- •2. Западная философия второй половины XX в.
- •Тема 14. Философское учение о бытии
- •3. Проблема материи и форм ее существования
- •4. Свойства материи
- •Тема 15. Способы, формы, виды и уровни организации материи
- •План семинарского занятия
- •Тема 16. Основные философские концепции понимания бытия: метафизика, диалектика, синергетика
- •1. Понятие метафизики и ее исторические формы.
- •2. Диалектика как философское учение о всеобщей связи и развитии. История развития диалектики и ее исторические формы.
- •Тема 17. Философский принцип системности
- •План семинарского занятия
- •1. Системность как философский и общенаучный принцип:
- •Тема 18. Детерминизм как способ организации и понимания бытия
- •Тема 19. Основные категории диалектики и их методологическое значение
- •План семинарского занятия
- •1. Понятие закона и закономерности. Виды законов. Субординация законов по степени общности и сферам действия (динамические, статистические, всеобщие, общенаучные, научные, специфические).
- •2. Основные категории диалектики:
- •3. Методологическое значение категорий диалектики в медицинском познании. Понятие метафизики и ее исторические формы.
- •Тема 20. Принцип развития. Основные концепции и законы развития
- •План семинарского занятия:
- •1. Принцип развития. Основные концепции развития.
- •2. Основные концепции понимания природы в истории философии и науке: космоцентризм, теоцентризм, натурфилософия, сциентизм, антропокосмизм;
- •3. Философия и наука о сущности и происхождении жизни. Системно-иерархическая сущность жизни. Уровни жизни (космический, планетарный, индивидуальный). Экология и здоровье.
- •Тема 21.Человек как предмет философии
- •План семинарского занятия
- •1. Предмет философской антропологии.
- •2. Специфика философского познания человека:
- •3. Проблема антропогенеза. Основные этапы антропосоциогенеза.
- •Тема 22. Биологическое и социальное в человеке
- •План семинарского занятия
- •1.Двойственность как методологическая установка философской антропологии:
- •2.Основные концепции человека:
- •3.Особенности этапов биосоциальной эволюции: от природно - биоферного к постиндустриальному.
- •Тема 23. Бытие духовного и экзистенциальные проблемы человека
- •План семинарского занятия:
- •Основные понятия:
- •Темы рефератов
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 24. Философия сознания. Проблема сознания в философии и медицине
- •Тема 25. Познание. Философское понятие истины
- •План семинарского занятия:
- •1. Познание как философская проблема. Теория познания в системе философского мировоззрения:
- •2. Философское понятие истины.
- •3. Практика как критерий истины
- •Тема 26. Познавательные способности человека и наука
- •1. Познавательные способности человека:
- •2. Наука как вид познавательной деятельности:
- •Тема 27. Структура и методы научного познания. Научные революции
- •1. Структура научного познания: факт, проблема, закон
- •2. Методы научного познания:
- •3. Понятие научной революции
- •Тема 28. Специфика познавательных процессов в медицине
- •Тема 29.Общество как предмет философии
- •Тема 30. Основные сферы жизни общества.Общество и его структура
- •Тема 31. Социально-философские проблемы духовной жизни общества
- •Тема 32.Философия личности
- •Тема 33.Философия истории
- •План семинарского занятия
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 34. Философское понимание культуры
- •2. Единство трех составляющих культуры: предметы культуры, способы человеческой деятельности, человеческие качества.
- •3.Виды по носителю (мировая, национальная, городская, профессиональная, личностная).
- •4. Россия в диалоге культур Запада и Востока.
- •Тема 35. Человечество и глобальные проблемы современности
- •Тема 36. Философия здоровья человека.
- •Тема 37. Этика и медицина
Дополнительная литература
Канке В. А. Философия. Исторический и систематический курс: Учебник для ВУЗов. - М.: Логос, 2001.
Философия. Учебник /Под ред. В. Н. Лавриненко – М.: Юристъ, 2001.
Сергеева Т.Б. Словарь-справочник по философии.
Тема 34. Философское понимание культуры
Содержание программы. Основные подходы к пониманию культуры ( аксиологический, семантический, семиотический, дятельностный, социологический, системный. Единство трех составляющих культуры: предметы культуры, способы человеческой деятельности, человеческие качества. Специфические человеческие качества: духовность, свобода, гуманизм. Понятие носителя культуры. Виды культуры по ее носителю: мировая, национальная, городская, профессиональная, личностная.
Виды культуры по влиянию на человека ( рогрессивная, регрессивная, реакционная). Понятие материальной, духовной, художественной культуры. Массовая культура.
Россия в диалоге культур Запада и Востока.
План семинарского занятия
1. Основные подходы к пониманию культуры:
- аксиологический;
- семантический;
- семиотический;
- дятельностный;
- социологический;
- системный.
2. Единство трех составляющих культуры: предметы культуры, способы человеческой деятельности, человеческие качества.
3.Виды по носителю (мировая, национальная, городская, профессиональная, личностная).
и функции культуры.
4. Россия в диалоге культур Запада и Востока.
Основные понятия
Семантика, семиотика, сущность, содержание, структура, функции, духовность, свобода, гуманизм.
Темы рефератов
Сущность понятия «мировая культура»
Сущность понятия « национальная культура»
Сущность понятия «городская культура»
Сущность понятия «профессиональная культура»
Культура России: особенности, традиции, инновации
Основная литература
Философия медицины. Под ред. Ю.Л. Шевченко. Глава 17. С. 345-366
П.В. Алексеев, А.В. Панин. Философия. М.: Проспект. -2007.
Дополнительная литература
Канке В. А. Философия. Исторический и систематический курс: Учебник для ВУЗов. - М.: Логос, 2001.
Философия. Учебник /Под ред. В. Н. Лавриненко – М.: Юристъ, 2001.
Сергеева Т.Б. Словарь-справочник по философии.
Тема 35. Человечество и глобальные проблемы современности
Содержание программы. Понятие глобальной проблемы. Факторы генезиса глобальных проблем: контрасты доходов, образованность, «демографические взрывы» и «депопуляции», антропогенное загрязнение, научно-техническая революция. Основные группы глобальных проблем: природа, человек, культурное наследие, разобщенность интересов государств и наций, культура как среда обитания, неравномерность развития экономики, локальные военные конфликты. Стратегические подходы к оценке глобальных проблем и их иерархии. Региональный и интернациональный уровень глобальных проблем. Методы научного исследования глобальных проблем (системный анализ, глобальное моделирование, гуманитарное знание, мониторинг и прогнозирование). Проблемы здравоохранения в глобальном измерении.
План семинарского занятия
1. Факторы генезиса глобальных проблем.
2. Основные группы глобальных проблем
3. Проблема здравоохранения в глобальном измерении
4. Пути преодоления глобальных кризисных ситуаций.
Основные понятия:
Глобальные проблемы, этика жизни, «Благоговение перед жизнью», жизнеутверждение
Темы рефератов
Глобальные проблемы здравоохранения
Глобальные проблемы медицинских и биологических технологий
Глобальные проблемы экологии окружающей среды
Основная литература
Философия медицины. Под ред. Ю.Л. Шевченко. Глава 15. С. 303-324
П.В. Алексеев, А.В. Панин. Философия. М.: Проспект. -2007.
Дополнительная литература
Канке В. А. Философия. Исторический и систематический курс: Учебник для ВУЗов. - М.: Логос, 2001.
Философия. Учебник /Под ред. В. Н. Лавриненко – М.: Юристъ, 2001.
Сергеева Т.Б. Словарь-справочник по философии.