
- •Самоучитель
- •Введение.
- •Часть I. Основы безопасности жизнедеятельности человека.
- •I. Я могу:
- •II. Я хочу:
- •III. Я должен:
- •Зож включает в себя:
- •Список литературы по безопасности жизнедеятельности:
- •Часть II. “Правила безопасного поведения”.
- •Правила безопасного поведения дома (в быту).
- •Правила безопасного поведения на улице.
- •Правила безопасного поведения на транспорте для пассажиров.
- •Правила акклиматизации.
- •Правила безопасного поведения в природе.
- •Правила безопасного поведения при техногенной аварии.
- •Заключение.
- •Для заметок и выполнения заданий самоучителя.
Зож включает в себя:
отказ от вредных привычек: курения, употребления спиртных напитков, наркотических и других веществ, азартных игр (игромания – болезненное увлечение азартными играми, в том числе, карты, бега, лотереи и так далее; привычка – поведение, склонность, ставшие для кого-нибудь в жизни обычными, постоянными (17));
оптимальный двигательный режим;
рациональное питание;
закаливание организма (под контролем врача);
личная гигиена (водные процедуры, содержание в чистоте одежды, обуви, постельного белья, жилища);
положительные эмоции (эмоция – чувство, волнение, душевное переживание (14));
соблюдение режима дня;
профилактика стрессов (в том числе, стихотерапия, музыкотерапия, зоотерапия, ароматерапия, бальнеотерапия; стресс – состояние напряжения организма человека, возникающее как защитная реакция на воздействие неблагоприятных факторов: голод, холод, физические и психические травмы и так далее (14)).
Организация ЗОЖ – это комплекс жизненно важных вопросов, которые должен ежедневно решать сам человек на основе самосознания.
В последнее время введено понятие “честный образ жизни (ЧОЗ)”.
Информационная безопасность – составная часть безопасной жизнедеятельности человека. Многие вопросы информационной безопасности требуют специальной подготовки. Для самостоятельного изучения способов защиты информации воспользуйтесь книгами из серии “Шпионские штучки” (10).
<16>
Самоучитель по ОБЖ
Практическое задание: посмотрите по телевизору или послушайте по радио программу новостей (можно сделать запись на магнитофон или видеомагнитофон). Дайте оценку выбранной Вами информации по следующему плану:
1. Вид чрезвычайной ситуации.
2. Какие правила безопасного поведения были нарушены?
3. Встречались ли Вы ранее с подобной информацией?
Если выбранная Вами информация заинтересовала Вас, то кратко запишите её содержание, указав источник информации и дату в конце самоучителя. Контроль знаний по безопасности жизнедеятельности можно осуществить с помощью тестов по ОБЖ (18).
Для самостоятельного изучения предлагаю темы:
“Приметы и безопасность”.
“Амулеты, талисманы, безопасность”.
“Юмор и безопасность”.
“Безопасность пикника”.
“Спортивная безопасность”.
“Гороскопы и безопасность” или “Астрология и безопасность”.
“Как прожить без денег честно и с пользой для окружающих?”
Список литературы по безопасности жизнедеятельности:
“Дорожные знаки. Справочник-памятка”. Ташкент, 1990.
“Женщина за рулем”.А.Иванов, В.Иванов, “Рипол классик”, Москва, 1997.
“Энциклопедия безопасности”. В.Пономарев, НКФ “Сталкер”, Донецк, Украина, 1997.
“Защити себя и близких”. (Энциклопедия экстремальных ситуаций). А.Гостюшкин, “Рипол классик”, Москва, 1997.
“Безопасность вашего ребенка”. Пол Статмэн, “Дельта”, Санкт-Петербург, 1996.
“Валеология в школе и дома”. (О физическом благосостоянии школьников). С.В.Попов, “Союз”, Санкт-Петербург, 1998.
“Помор-99”. (Ежегодный телефонный справочник). ООО “Директория”, Санкт-Петербург, 1998.
“Защити себя сам”. Ю.Форостенко, “Лань”, Санкт-Петербург, 1999.
“Основы безопасности жизнедеятельности”. Учебное пособие. Смоленский областной институт усовершенствования учителей, “Вентана-Граф”, Смоленск, 1995.
“Шпионские штучки”. (Как сберечь свои секреты). В.Андриянов,
<17>
Рютель В.Э.
А.Соколов, Санкт- Петербург – Москва, “Полигон-АСТ”, 2000.
“Школа выживания”. Ю.Дубявин, О.Бочачева, “Пихта” совместно с АОЗТ “Дубль-8”, 1997.
“Биология”. (Словарь-справочник школьника). Г.Локшин, “Лист-Нью”, Москва, 1998.
“Справочник по химии для школьников”. С.К.Алиева, “Лист”, Москва, 1998.
“Словарь иностранных слов для школьников”. С.К. Алиева, “Лист”, Москва, 1998.
“Словарь-справочник пользователя IBM PC для школьников”. В.Гусев, “Славянский дом книги”, Москва, 1997.
“Оздоровительные советы на каждый день 2000 года”. Т.И.Назаровская, “Тимошка”, Санкт-Петербург, 1999.
“Словарь русского языка”. С.И.Ожегов, государственное издательство иностранных и национальных словарей, Москва, 1953.
“Основы безопасности жизнедеятельности” (5-9 классы). (Тесты, контрольные и проверочные работы, справочные материалы). В.Н.Латчук, В.В.Марков, М.П.Фролов, “Дрофа”, “ДНК”, Москва, 2000.
“Безопасность жизнедеятельности”. Под редакцией С.В.Белова, “Высшая школа”, Москва, 2000.
“Семья принимает гостей”. Л.В.Альберте и другие. Москва, “Профиздат”, 1991.
“Амулеты и талисманы”. И.В.Жарков, “Тимошка”, Санкт-Петербург, 1999.
“365 уроков безопасности”. Л.Н.Логинова, “Рольф”, Москва, 2000.
“Безопасность жизнедеятельности”. Словарь-справочник под редакцией С.Ф.Гребенникова, “Лань”, Санкт-Петербург, 2001.