
- •Минобрнауки россии Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
- •Лист согласования
- •Тематика и основное содержание заданий курсового проектирования Темы курсовых работ
- •Рекомендации к оформлению
- •Раздел 1,
- •Список литературы для выполнения курсовой работы Основная литература.
- •Основные требования к усвоению материала и порядок оценивания
Список литературы для выполнения курсовой работы Основная литература.
Восприятие и деятельность /Под ред. проф. А.Н.Леонтьева. 1979.
Гусев А.А, Измайлова Ч.А. Михалевская М.Б. Измерение в психологии.1990.
Логвиненко А.Д. Зрительное восприятие пространства. 1981.
Логвиненко А.Д. Психология восприятия. 1987.
Лурия А.Р. Ощущения и восприятие. 1975.
Общая психология. Тексты: В 3 т. Изд.2-е, испр. и доп. Т.1. Введение /Отв. ред. В.В. Петухов. Изд-во «Генезис», 2001.
7. Познавательные процессы: Ощущения и восприятие. / Под ред. А.В. Запорожца, В.П.Зинченко, Б.Ф. Ломова. 1982.
8. Рок И. Введение в зрительное восприятие. В 2-х кн. 1980.
9. Хрестоматия по ощущению и восприятию. /Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, А.М.Любимова и М.Б. Михалевской.
10.Шиффман Х. Ощущения и восприятие. Питер, 2003.
Дополнительная
1. Гибсон Дж. Экологический подход к зрительному восприятию. 1988.
2. Грегори Р.Л. Глаз и мозг. 1979.
3.Грегори Р.Л. Разумный глаз. М: Мир, 1972.
4. Брунер Д.ж. Психология познания. 1980.
5. Бардин К.В. Проблема порогов чувствительности и психологические методы. 1976.
7. Венгер Л.А. Восприятие и обучение.
8. Веккер Л.М. Психические процессы: В 3 т. Л.: Изд-во Ленингр. Ун-та, 1981. Т. 3.
9. Запорожец А.В. Восприятие и действие. М., - 1980.
10. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. М., 1977.
11. Логвиненко А.Д. Зрительный образ и инвертированное зрение – Вопросы психологии, 1974, № 5 .
12. Найссер У. Познание и реальность. М., - 1980.
13. Практикум по общей и экспериментальной психологии. Вып.VI, 1978.
14.Практикум по общей психологии / Под ред. проф.
М.К. Тутушкиной, М., 2002.
15. Рок И., Харрис Ч., Зрение и осязание. // Восприятие. Механизмы и модели. М., 1974.
16. Фресс П., Пиаже Ж. Экспериментальная психология. Выпуск VI. М., 1978.
17.Хьюбел Д. Глаз, мозг, зрение. М., 1990.
18.Шульц Д. Шульц С.Э. История современной психологии. М., 1998.
Основные требования к усвоению материала и порядок оценивания
Объём текста КР– не менее 20 страниц 14 кеглем через один интервал. Работа обязательно должна содержать титульный лист, оглавление и библиографический список. Оценка за КР составляет максимум 100 баллов: 0-39 баллов – «неудовлетворительно», 40-60 баллов – «удовлетворительно», 61-80 баллов – «хорошо», 81-100 баллов – «отлично».
Первая позиция оценивания - развёрнутое оглавление.
Вторая позиция оценивания - правильно оформленный список использованной литературы (не менее 15 наименований), включающий специальные издания и журнальные статьи.
Третья позиция оценивания – содержание работы. Содержание работы должно отражать: 1) постановку и обоснование центральной проблемы курсовой работы; 2) исторический экскурс в проблему; 3) конкретный и подробный анализ основных теоретических, экспериментальных и практических подходов к её постановке и изучению со ссылками на источники; 4) знакомство с основными современными публикациями ведущих специалистов в исследовании данной проблемной области; 5) изложение смысла ключевых понятий и теоретических положений, которые используются в анализе конкретной проблемной области.
Четвертая позиция оценивания – составление автором таблиц, схем, диаграмм, рисунков, связанных с изучением и пониманием проблемы.
Пятая позиция оценивания – оформление работы.