- •Тема «Дозирование лекарственных веществ по массе. Устройство и поверка тарирных и ручных весов. Метрологические характеристики»
- •Правила работы и ухода за весами и гирями
- •Учебные и воспитательные цели:
- •В результате изучения темы студенты должны:
- •Вопросы для подготовки к практическому занятию
- •Литература:
- •Указания по выполнению практической части занятия
- •Результаты определения чувствительности весов
- •Монтаж ручных весов
- •Веществами. Тритурации. Упаковка. Оценка качества»
- •Технология изготовления порошков
- •Типовая технологическая схема приготовления порошков в аптеках
- •Красящие лекарственные вещества
- •Пахучие лекарственные вещества
- •Лекарственные вещества, обладающие летучими свойствами
- •Лекарственные вещества, реагирующие с углекислотой воздуха
- •Лекарственные вещества, поглощающие при хранении влагу воздуха
- •Лекарственные вещества, теряющие при хранении кристаллизационную воду
- •Несовместимые сочетания в порошках Отсыревающие и расплавляющиеся (эвтектические) смеси
- •Частные случаи изготовления порошков
- •Параметры аптечных ступок
- •Общие принципы расчета и проверки доз лекарственных средств, входящих в состав лекарственного препарата
- •Высшие разовые и суточные дозы некоторых лекарственных веществ для взрослых
- •Дозы лекарственных средств для детей в зависимости от дозы взрослого
- •Занятие № 1 Учебные и воспитательные цели:
- •Задание для подготовки к занятию
- •I. Необходимо изучить следующие вопросы:
- •Задание для выполнения на занятии
- •Рецепты для выполнения задания
- •Занятие № 2 Учебные и воспитательные цели:
- •Задание для подготовки к занятию
- •I. Необходимо изучить следующие вопросы:
- •Вариант 1 Вариант 2
- •Вариант 3 Вариант 4
- •Рецепт № 2
- •Использована ступка № 2
- •Рецепт № 3
- •Задание для выполнения на занятии
- •Рецепты для выполнения задания
- •Занятие № 3 Учебные и воспитательные цели:
- •Задание для подготовки к занятию
- •I. При подготовке к занятию необходимо изучить следующие вопросы:
- •Задание для выполнения на занятии
- •Рецепты для приготовления практического задания
- •Ситуационные и обучающие задачи, тестовые задания
- •V. Обучающие тесты
- •Вопросы к итоговому занятию по темам:
- •Список литературы
Задание для выполнения на занятии
1. Сделать расчёты для изготовления раствора густого экстракта (11 а-е), прокалибровать эмпирический каплемер (пипетку), оформить этикетку на штанглас для хранения раствора густого экстракта белладонны.
Примечание: состав растворителя для разведения густого экстракта приведён в ГФ XI, том 2, общая статья «Экстракты», стр. 160 (спирта 1 часть, глицерина 3 части, воды 6 частей).
Приготовить сложные порошки с экстрактами: сухим (1:2), густым и раствором густого экстракта (рецепты 12-17)
Приготовить сложные дозированные порошки с трудноизмельчаемыми ингредиентами, обладающими пахучими и летучими свойствами (рецепты 18-21).
Приготовить сложные дозированные порошки с красящими веществами (рецепты 22-23).
Выполнить тестовые задания по теме «Порошки с экстрактами».
Рецепты для выполнения задания
Приготовить раствор густого экстракта красавки 1:2 в количестве
а) 10,0 гр. б) 15,0 гр. в) 20,0 гр. г) 5,0 гр. д) 40,0 гр. е) 30,0 гр.
Этикетку выписать исходя из данных, что в среднем 1.0 грамм густого экстракта 1:2 содержит капель эмпирического (нестандартного) каплемера соответственно:
а) 60 б) 50 в) 30 г) 35 д) 25 е) 45
Возьми: Экстракта красавки 0,015
Кофеина натрия бензоата 0,1
Анестезина 0,2
Смешай, получи порошок.
Дай таких доз числом 6.
Обозначь: по 1 порошку 3 раза в день.
Возьми: Экстракта красавки 0,02
Фенобарбитала 0,03
Кофеина натрия бензоата 0,2
Смешай, получи порошок.
Дай таких доз числом 6.
Обозначь: по 1 порошку 3 раза в день.
14. Возьми: Экстракта красавки 0,015
Анестезина 0,1
Магния оксида 0,2
Смешай, получи порошок.
Дай таких доз числом 6.
Обозначь: по 1 порошку 3 раза в день.
15.Возьми: Экстракта красавки 0,01
Папаверина гидрохлорида 0,03
Магния оксида 0,2
Смешай, получи порошок.
Дай таких доз числом 6.
Обозначь: по 1 порошку 3 раза в день.
Возьми: Экстракта красавки 0,015
Висмута нитрата основного 0,2
Магния оксида 0,25
Смешай, получи порошок.
Дай таких доз числом 6.
Обозначь: по 1 порошку 3 раза в день.
Возьми: Экстракта красавки 0,02
Фенобарбитала 0,03
Анальгина 0,2
Смешай, получи порошок.
Дай таких доз числом 6.
Обозначь: по 1 порошку 3 раза в день.
Возьми: Камфоры 0,2
Сахара 0,9
Смешай, получи порошок.
Раздели на равные части числом 6.
Выдай. Обозначь: по 1 порошку 3 раза в день.
Возьми: Камфоры 0,18
Сахара 1,2
Смешай, получи порошок.
Раздели на равные части числом 6.
Выдай. Обозначь: по 1 порошку 3 раза в день.
Возьми: Камфоры 0,15
Сахара 1,5
Смешай, получи порошок.
Раздели на равные части числом 6.
Обозначь: по 1 порошку 3 раза в день.
Возьми: Камфоры 0,24
Сахара 1,5
Смешай, получи порошок.
Раздели на равные части числом 6.
Выдай. Обозначь: по 1 порошку 3 раза в день.
Возьми: Рибофлавина 0,015
Кислоты аскорбиновой 0,02
Глюкозы 0,2
Смешай, получи порошок.
Дай таких доз числом 30.
Обозначь: по 1 порошку 3 раза в день.
Возьми: Рибофлавина 0,015
Тиамина бромида 0,02
Кислоты аскорбиновой
Глюкозы поровну по 0,1
Смешай, получи порошок.
Дай таких доз числом 50.
Обозначь. По 1 порошку 3 раза в день.