Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ПМ 02 ГЛАЗНЫЕ БОЛЕЗНИ ЛЕЧЕНИЕ.docx
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.04.2025
Размер:
48.41 Кб
Скачать

Литературные источники:

  1. Егоров Е.А., Епифанова Л.М. Глазные болезни: учебник для медицинских колледжей и училищ. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2012. – 160 с.

  2. Юровская Э.Д., Гайнутдинов И.К. Глазные болезни: учебник для медицинских колледжей и училищ. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К», 2007. – 448с.

  3. Руководство по скорой медицинской помощи (Национальный проект «Здоровье»). – М.: ГЭОТАР МЕДИА, 2010 (по разделу: Неотложные состояния в офтальмологии)

Дополнительные:

  1. Копаева В. Г. Глазные болезни: учебник для студентов мед. вузов / В. Г.Копаева.-М.:Медицина,2008.-560 с.

  2. Епифанова Л.М. Глазные болезни: учебник для студентов мед. вузов / Л.М.Епифанова. -М.: ГЭОТАР МЕДИА, 2010. -240 с.

  3. Трофимова Г.А., Лавровский С.Н., Савельева А.В. Глазные болезни: учебник для фельдшеров / Г.А., Трофимова, С.Н., Лавровский,А.В. Савельева .-М.: ГЭОТАР МЕДИА, 2010.-208 с.

  4. Копаева В.Г. Глазные болезни: учебник для студентов мед. вузов / В. Г.Копаева.-М.:Медицина,2008.-560 с.

  5. Епифанова Л.М. Глазные болезни: учебник для студентов мед. вузов / Л.М.Епифанова. -М.: ГЭОТАР МЕДИА, 2010. -240 с.

  6. Трофимова Г.А., Лавровский С.Н., Савельева А.В. Глазные болезни: учебник для фельдшеров / Г.А., Трофимова, С.Н.. Лавровский, А.В. Савельева .-М.: ГЭОТАР МЕДИА, 2010.-208 с.

Интернет – источники:

Общество офтальмологов России http://www.oor.ru/

Государственный научный центр лазерной медицины http://lasmed.ru/oftalmologiya/

МНТК Микрохирургия глаза им.акад. С.Н.Федорова http://www.mntk.ru/

МНТК Микрохирургия глаза им. акад. С.Н.Федорова Краснодарский филиал http://okocentr.ru/ru/lechim/aperiodicities_refraction.html

Сайт, посвященный программе исследования функционального состояния зрительной системы http://www.ocular.ru/eyestrain/index.php?rash=eye3

Иллюстративный материал http://www.visus-novus.ru/katarakta/1546/

Офтальмологический портал http://www.vseoglazah.ru/

Форма промежуточной аттестации по разделу - зачет Требования к квалификационному экзамену

  1. Вопросы к экзамену по разделу.

  1. Нарушения рефракции (миопия, гиперметропия) и косоглазие: определение, способы диагностики, коррекции, профилактики у пациентов различного возраста

  2. Патология глаз у новорожденных и детей младшего возраста, их лечение и профилактика

  3. Синдром «Красный глаз» на догоспитальном этапе, неотложная помощь

  4. Неотложная помощь на догоспитальном этапе при травме органа зрения

  1. Перечень манипуляций по разделу.

  1. Выписывание рецепта на очки

  2. Туалет глаз

  3. Закапывание глазных капель в конъюнктивальный мешок

  4. Наложение асептической моно- и бинокулярной повязки

  1. Выполнение фрагмента истории болезни (с лечением)

Предоставляется на квалификационный экзамен по модулю каждым студентом. Рекомендуемая патология: нарушения рефракции (миопия, гиперметропия), блефарит, дакриоцистит, конъюнктивит, кератит, глаукома, катаракта, травма органа зрения.

ОБЪЕМ МАТЕРИАЛА ПО ПРОГРАММЕ: ЛЕЧЕНИЕ ПАЦИЕНТОВ С ЗАБОЛЕВАНИЯМИ ОРГАНА ЗРЕНИЯ

Тема 1. Лечение и профилактика аномалий рефракции, косоглазия у пациентов различного возраста

Содержание

Виды патологии: миопия (близорукость), дальнозоркость, астигматизм, пресбиопия, спазм аккомодации, косоглазие.

Консервативное и хирургические лечение. Методы коррекции. Мидриатические, циклоплегические лекарственные средства, показания и противопоказания.

Показания к назначению контактных линз, рекомендации пациенту. Рекомендации по профилактике и восстановлению нарушений зрения в различных возрастных группах. Рекомендации пациенту после хирургической коррекции аномалий рефракции.

Практические занятия:

учебный кабинет доклинической практики, кабинет врача-офтальмолога в ЛПУ, профильное офтальмологическое отделение.

Преподаватель демонстрирует тематических пациентов, проводит разбор лечения, демонстрирует выполнение лечебных манипуляций, методы коррекции аномалий рефракции.

Студенты:

  1. определяют рефракцию глаза с помощью набора пробных очковых линз

  2. корригируют аномалии рефракции с помощью очков и контактных линз (при близорукости и дальнозоркости)

  3. выписывают рецепт на очки (при близорукости и дальнозоркости)

  4. наблюдают за ходом операции по коррекции зрения (в т.ч. по видеофильму)

  5. выполняют иные лечебно-диагностические вмешательства (закапывание глазных капель в конъюнктивальный мешок, измерение межзрачкового расстояния)

  6. изучают упражнения для глаз

  7. составляют рекомендации пациентам по профилактике и коррекции аномалий рефракции и косоглазия

  8. составляют рекомендации пациенту с контактными линзами

Решение тестовых заданий и ситуационных задач по теме занятия.

Тема 2.

Лечение воспалительных заболеваний глаза у пациентов различного возраста

Содержание

Виды патологии: блефарит, абсцесс века, ячмень, конъюнктивит инфекционный и аллергический, дакриоцистит и флегмона слезного мешка, кератит, склерит, иридоциклит, увеит.

Консервативное и хирургическое лечение воспалительных заболеваний глаз.

Группы лекарственных препаратов: антисептические, антибактериальные препараты, сульфаниламиды, противовирусные препараты, препараты, используемые для неспецифической иммунотерапии, противовоспалительные препараты (глюкокортикостероиды и НПВС), противоаллергические препараты. Препараты, улучшающие метаболические процессы в роговице. Увлажняющие и вяжущие препараты.

Алгоритмы помощи при блефарите, ячмене, дакриоцистите новорожденных, отеке Квинке, офтальмии новорожденных, аденовирусном конъюнктивите и кератоконъюктивите, поллинозном конъюнктивите, склерите.

Неотложная помощь при воспалительных заболеваниях глаз на догоспитальном этапе (синдром «красный глаз»). Профилактика гонобленнореи в родильном доме. Уход за послеоперационными больными. Психологическая помощь пациентам и их родственникам.

Практические занятия:

учебный кабинет доклинической практики, кабинет врача-офтальмолога в ЛПУ, профильное офтальмологическое отделение.

Преподаватель демонстрирует тематических пациентов, проводит разбор лечения, демонстрирует выполнение лечебных манипуляций.

Студенты:

  1. закапывают глазные капли в конъюнктивальный мешок

  2. закладывают глазную мазь в конъюнктивальный мешок

  3. закладывают глазные лекарственные пленки в конъюнктивальный мешок

  4. промывают конъюнктивальный мешок антисептическим раствором

  5. проводят туалет глаз

  6. обрабатывают края век антисептическими средствами

  7. производят массаж век

  8. ухаживают за глазным протезом

  9. накладывают асептические моно- и бинокулярные повязки

  10. выполняют иные лечебно-диагностические вмешательства (взятие мазка из конъюнктивальной полости, производят подбор корригирующих линз)

  11. выписывают рецепты

Решение тестовых заданий и ситуационных задач по алгоритмам помощи.

Тема 3.

Невоспалительные заболевания глаз

Содержание:

Виды патологии: глаукома, ретинопатия беременных, диабетическая и гипертоническая ретинопатия, ретинопатия недоношенных отслойка сетчатки, катаракта, застойный диск зрительного нерва, поражение зрительного нерва метиловым спиртом, опухолевые заболевания глаз (ретинобластома).

Консервативное и хирургическое лечение невоспалительных заболеваний глаз.

Группы лекарственных препаратов: препараты, применяемые для лечения глаукомы (средства, улучшающие отток жидкости из глаза, средства, угнетающие продукцию внутриглазной жидкости, комбинированные препараты, осмотические средства), препараты, применяемые для лечения и профилактики катаракты.

Алгоритмы помощи при глаукоме, отслойке сетчатки, катаракте. Неотложная помощь при остром приступе глаукомы, отравлении метиловым спиртом. Уход за послеоперационными больными. Психологическая помощь пациентам и их родственникам.

Практические занятия

учебный кабинет доклинической практики, кабинет врача-офтальмолога в ЛПУ, профильное офтальмологическое отделение.

Преподаватель демонстрирует тематических пациентов, проводит разбор лечения, демонстрирует выполнение лечебных манипуляций.

Студенты:

  1. закапывают глазные капли в конъюнктивальный мешок

  2. ухаживают за глазным протезом

  3. накладывают асептические моно- и бинокулярные повязки

  4. выполняют иные лечебно-диагностические вмешательства (взятие мазка из конъюнктивальной полости, производят подбор корригирующих линз, закладывание глазной мази в конъюнктивальный мешок, проведение туалета глаз и т.д.)

  5. выписывают рецепты

Решение тестовых заданий и ситуационных задач по алгоритмам помощи.

Тема 4.

Травма органа зрения

Содержание:

Виды патологии: ранения век, инородные тела конъюнктивы и роговицы, прободные ранения глазного яблока, контузии органа зрения, ожоги глаз.

Консервативное и хирургическое лечение травмы глаз.

Группы лекарственных препаратов: местные анестетики, антисептические и антибактериальные препараты.

Алгоритмы помощи при травме глаза. Психологическая помощь пациентам и их родственникам.

Практические занятия:

учебный кабинет доклинической практики, кабинет врача-офтальмолога в ЛПУ, профильное офтальмологическое отделение.

Преподаватель демонстрирует тематических пациентов, проводит разбор лечения, демонстрирует выполнение лечебных манипуляций.

Студенты:

  1. закапывают глазные капли в конъюнктивальный мешок

  2. промывают конъюнктивальный мешок раствором лекарственного вещества струйно

  3. удаление поверхностных соринок с роговицы и конъюнктивы

  4. ухаживают за глазным протезом

  5. накладывают асептические моно- и бинокулярные повязки

  6. выполняют иные лечебно-диагностические вмешательства (взятие мазка из конъюнктивальной полости, производят подбор корригирующих линз и т.д.)

Решение тестовых заданий и ситуационных задач по алгоритмам помощи.