
- •I. Read and translate the following group of words:
- •II. Translate from English into Russian the following words of the same root:
- •III. Read and translate the text: Northern Ireland
- •IV. Words to be learnt:
- •Exercises to the text:
- •I. Find the Russian equivalents in the right-hand column for the following:
- •II. Fill in the blanks with appropriate article or preposition where necessary:
- •III. Complete the beginning of the following sentences:
- •IV. Answer the following questions:
- •V. Translate the following sentences from Russian into English:
- •Grammar Material Present Simple Tense (Настоящее простое время)
- •Употребление Present Simple Tense
- •The Imperative Mood (Повелительное наклонение)
- •Types of questions (Типы вопросов)
- •General question (общий вопрос)
- •2. Special question (специальный вопрос)
- •3. Alternative question (альтернативный вопрос)
- •4. Disjunctive question (разделительный вопрос)
- •Prepositions of Time Основные предлоги времени
- •I. Conjugate the following verbs in Present Simple Tense paying attention to the 3rd person singular:
- •II. Comment on the use of the Present Simple Tense:
- •III. Make the following sentences interrogative and then negative:
- •IV. Open the brackets using the verbs in Present Simple Tense:
- •V. Translate the following sentences from Russian into English using Present Simple Tense:
- •VI. Translate and try to remember the most usable Imperative phrases in every day speech:
- •VII. Translate the following Imperative sentences from Russian into English:
- •XII. Make up questions to the underlined words:
- •XIII. Translate the following sentences from Russian into English:
- •XIV. Use the proper prepositions of time:
- •XV. Translate the following sentences from Russian into English paying attention to the prepositions of time:
- •Additional task
- •I. Read the text and find answers to the following questions:
- •II. How are citizens of the city called?
- •III. Make up sentences with the following words and word combinations:
- •IV. Learn about sister-cities and write down the country:
- •V. Make up your own dialogues using the following questions about Ireland and Dublin:
The Imperative Mood (Повелительное наклонение)
Глагол в повелительном наклонении выражает побуждение к действию, т.е. приказание, просьбу, совет и т.д.
1. Утвердительная форма повелительного наклонения совпадает с формой инфинитива (без частицы to):
e.g. to read – читать Read! – Читайте! Читай!
2. Отрицательная форма образуется при помощи вспомогательного глагола do и отрицательной частицы not. Вместо do not обычно употребляется сокращение don’t:
e.g. Don’t wait. – Не ждите.
Don’t open the window. – Не открывайте окно.
Отрицательная форма повелительного наклонения глаголов to be и to have также образуется при помощи глагола do:
e.g. Don’t be late. – Не опаздывайте.
3. Вспомогательный глагол do ставится перед утвердительной формой повелительного наклонения для усиления просьбы:
e.g. Do come to see me tonight. – Непременно приходите к нам сегодня вечером.
4. Для выражения побуждения к действию, обращенному к 1 и 3-му лицу, употребляется глагол let, соответствующее личное местоимение в объектном падеже (или существительное в общем падеже) и инфинитив без частицы to:
e.g. Let us (let’s) go there. – Пойдём туда.
Let Mike bring the dictionary. – Пусть Миша принесёт словарь.
Отрицательная форма – do not (don’t)
e.g. Don’t let him do it. – Пусть он не делает этого.
Иногда без глагола do:
e.g. Let’s not do it. – Не будем этого делать.
Types of questions (Типы вопросов)
General question (общий вопрос)
Задается ко всему предложению в целом. Требует краткого ответа «Да» или «Нет». Начинается со вспомогательного или модального глагола.
e.g. Does he speak English well? – Он хорошо говорит по-английски?
Can you translate this article without a dictionary? – Можете ли вы перевести эту статью без словаря?
2. Special question (специальный вопрос)
Относятся к какому-нибудь члену предложения. Они начинаются с вопросительного слова (who, what, whose, how, when, where и др.), которое показывает, к какому члену предложения относится вопрос.
e.g. What did you see there? – Что вы там видели?
How did he write the dictation? – Как он написал диктант?
Вопрос к подлежащему "who?" — кто? строится по типу утвердительного предложения, сказуемое выражается глаголом в 3-м лице, единственном числе.
e.g. Who studies English?
3. Alternative question (альтернативный вопрос)
Представляет собой два общих вопроса, соединённых союзом or. Второй вопрос обычно бывает неполным. Требуют полных ответов. Ответы да или нет логически невозможны.
e.g. Do you study English or French? - I study English.
4. Disjunctive question (разделительный вопрос)
Вопрос требующий подтверждения «не так ли?», «не правда ли?». Он может строиться двумя способами»:
1) + , - ? (1-ая часть — утвердительное предложение; 2-ая часть — краткий общий отрицательный вопрос).
2) -, + ? (1-ая часть — отрицательное предложение; 2-ая часть — краткий общий вопрос).
Во второй части таких вопросов повторяется тот глагол, который входит в состав сказуемого 1-ой части.
Ответы на такие вопросы нужно давать ожидаемые.
e.g. You study English, don't you? - Yes, I do. - Да. (No, I don't. — Hem.)
You don't study English, do you? - Yes, I do. — Изучаю. (No, I don't. — He изучаю)