26

Міністерство охорони здоров’я України

Вінницький національний медичний університет ім.. М.І. Пирогова

«Затверджено»

на медичній нараді кафедри

акушерства та гінекології №1

Завідувач кафедри

___________ проф.. Мазорчук Б.Ф.

«____» _______________ 200_ року

Методичні рекомендації

для самостійної роботи студентів при підготовці

до практичного заняття

Навчальна дисципліна	Акушерство та гінекологія
Модуль №	1
Змістовний модуль №	2
Тема заняття	Акушерська курація
Курс	4
Факультет	Медичний

1. Актуальність теми

Курація в акушерському відділенні дає можливість студенту реалізувати на практиці знання, отримані з курсу акушерства та інших клінічних дисциплін. Вміння зібрати анамнез, провести клінічне обстеження вагітних, роділь та породіль, а також інтерпретувати отримані дані дозволяють студенту прогнозувати перебіг пологів, можливі ускладнення в родах та особливості перебігу післяпологового періоду

2. Конкретні цілі

2.1. Студент повинен знати:

1) як зібрати загальний анамнез;

2) як зібрати спеціальний анамнез;

3) етапи загального об'єктивного обстеження вагітних;

4) етапи спеціального обстеження вагітної;

5) перебіг І, II, III періоду пологів;

6) клінічне ведення І, II, III періодів пологів;

7) правила огляду пологових шляхів;

8) первинну санацію новонародженого та двомоментну обробку пуповини;

9) перебіг післяпологового періоду;

10) перебіг періоду новонародженості.

2.2 Студент повинен уміти

1) зібрати загальний та спеціальний анамнез;

2) провести об'єктивне обстеження вагітної (загальне та спеціальне);

3) вести пологи у І, II, III періодах;

4) правильно інтерпретувати клінічні, лабораторні та інструмен­тальні дані у обстежених вагітних, роділь та породіль;

5) проводити захист промежини, обробку пуповини, первинну санацію новонародженого;

6) оцінювати стан новонародженого за шкалою Апгар;

7) проводити реанімацію новонароджених, санацію трахеобронхіального дерева;

8) встановити ознаки відшарування плаценти;

9) проводити огляд плаценти на цілісність;

10) проводити огляд пологових шляхів;

11) оцінювати об'єм крововтрати;

12) правильно оцінювати клінічні параметри, отримані під час нагляду за роділлею та новонародженим;

13) провести санацію породіллі та новонародженого;

14) виписувати рецепти фармацевтичних препаратів, які використовуються під час І, II та III періодів пологів, а також у післяродовому періоді та в період новонародженості;

15) знати фармакодинаміку, вплив фармакологічних препаратів на матір, плід та новонародженого;

16) вибрати оптимальні методи знеболення пологів.

3. Базовий рівень підготовки

Назва попередньої дисципліни	Отримані навики
Нормальна анатомія	Застосовувати знання будови жіночого тазу і статевих органів, кісткового тазу, кровопостачання жіночих статевих органів, будови голівки плода
Нормальна фізіологія	Фізіологічний перебіг вагітності, пологів та післяпологового періоду; фізіологічний стан новонародженого
Патологічна фізіологія	Патофізіологічні зміни, які можуть призвести до ускладнень пологів, післяпологового періоду, стану новонародженого
Фармакологія	Фармакокінетика лікарських препаратів, які застосовуються для ведення пологів, знеболення пологів, лікування асфіксії новонародженого, ведення післяпологового періоду і його ускладнень