
- •Силлабус
- •1. Сведения о преподавателе:
- •4. Пререквизиты и постреквизиты учебной дисциплины
- •5. Характеристика учебной дисциплины
- •6. Список литературы Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •7. Контроль и оценка результатов обучения
- •8. Политика учебной дисциплины
- •Частные производные и дифференцируемость функций нескольких переменных.
- •Двойные и тройные интегралы.
- •Криволинейные интегралы
- •Векторные и скалярные поля
- •Числовые ряды.
- •Признаки сходимости рядов
- •Степенные ряды. Интервал сходимости степенного ряда. Разложение функций в степенные ряды.
- •Свойства степенных рядов.
- •Лекции 13-21. Дифференциальные уравнения
- •§ 2. Простейшее дифференциальное уравнение
- •§ 3. Уравнение с разделяющимися переменными
- •§ 4. Однородные уравнения
- •§ 5. Обобщенное однородное уравнение
- •§ 6. Линейное уравнение первого порядка
- •§ 7. Уравнение в полных дифференциалах
- •§ 8. Уравнение Бернулли
- •§ 9. Линейные дифференциальные уравнения с постоянными коэффициентами
- •Уравнение Эйлера
- •Уравнения первого порядка, не разрешенные относительно производной
- •1°. Уравнение, содержащее только :
- •2°. Уравнение, не содержащее искомой функции:
- •3°. Уравнение, не содержащее независимой переменной:
- •3°. Уравнение Лагранжа:
- •4°. Уравнение Клеро:
- •§12. Системы обыкновенных дифференциальных уравнений
- •План решения системы (12.1) методом Эйлера :
- •Теория вероятностей Введение
- •Вероятность и риск, пространство элементарных событий
- •Элементы комбинаторики
- •Вероятность события. Классическое определение
- •Статистическое (частотное) определение вероятности. Теорема сложения вероятностей
- •Формула полной вероятности
- •Среднее арифметическое, мода и медиана. Среднее квадратическое отклонение
- •Значения t-критерия Стьюдента для вероятности 0,95 и 0,99
- •Лекции 27-30. Задачи математической статистики. Выборочный метод. Эмпирическая функция распределения. Полигон и гистограмма.
- •Список рекомендуемой литературы Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Планы проведения семинарских занятий.
- •Материалы для самостоятельной работы студента (срс)
- •Тестовые задания для самоконтроля
- •Тема: «Функции многих переменных».
- •Тестовые задания для самоконтроля
Уравнение Эйлера
Уравнение
(10.1)
называется неоднородным линейным уравнением Эйлера, а уравнение без правой части
(10.2)
называется однородным линейным уравнением Эйлера.
Уравнения
(10.1) и (10.2) подстановкой
приводятся к линейным дифференциальным
уравнениям с постоянными коэффициентами.
Уравнения
и
приводятся к уравнениям с постоянными коэффициентами при помощи замены
Рассмотрим примеры.
П. 10.1
Делаем замену
Находим производные
по переменной x, с учетом того, что
x= x( t) и
=
Подставляем
в уравнение:
или
значок t производных
опущен. Получили уравнение с постоянными
коэффициентами. Корни характеристического
уравнения
Возвращаемся к переменной x (
):
П. 10.2
Делаем замену
Находим производные
по переменной x:
=
Подставляем
в уравнение:
или
индекс t у
производных для простаты опущен. Корни
характеристического уравнения
Общее решение
однородного уравнения
Частное решение ищем в виде
;
подставляем в уравнение:
A=0.5.
Общее решение
Возвращаемся к переменной x (
):
П. 10.3
Делаем замену
Производные
были найдены в двух предыдущих
примерах:
Подставляем
в уравнение:
Корни
характеристического уравнения
Общее решение
Возвращаемся к переменной x (
):
П. 10.4
Домножая обе части уравнение на x2, можно придать ему стандартный вид уравнения Эйлера, (при этом появится постороннее решение x=0). Поэтому лучше сразу ввести замену
Производные
были найдены ранее:
Находим
:
Подставляем
в уравнение:
или, опуская индекс
t,
получаем
Корни характеристического уравнения
Общее решение
Возвращаемся к переменной x (
):
Уравнения первого порядка, не разрешенные относительно производной
1°. Уравнение, содержащее только :
Это уравнение
имеет общий интеграл
П. 11.1
Общий интеграл
уравнения
П. 11.2
Общий интеграл
уравнения
2°. Уравнение, не содержащее искомой функции:
(11.1)
Рассмотрим два случая.
1. Уравнение (11.1)
разрешимо относительно
Пусть оно определяет m значений :
.
Тогда, интегрируя, получаем:
П. 11.3
Интегрируя, получаем
два семейства кривых:
2. Уравнение
(11.1) не разрешимо (в элементарных
функциях) относительно
но допускает параметрическое
представление:
Так как
то
Интегрируя, найдем:
Таким образом,
получаем общее решение в параметрической
форме:
П. 11.4
Полагаем
тогда
Далее,
Т. о., общее решение
П. 11.5
Вначале сделаем
замену
Так как
Поэтому
(ввели под
знак дифференциала
t2 и сделали замену z=t3
). Преобразуем дробь
.
,
Т. о., общее решение