
- •1. Опис навчальної дисципліни та її структура
- •1.1. Опис навчальної дисципліни
- •1.2. Структура навчальної дисципліни
- •1.3. Тематика практичних занять
- •1.4. Контрольні заходи та засоби діагностики
- •1.5. Критерії та шкала оцінювання
- •2. Плани практичних занять
- •Практичне заняття 2. Аналіз основних ринкових змінних та механізму пристосування ринку
- •Практичне заняття 3. Моделювання мети, обмежень та оптимізації вибору споживача
- •Мета споживача у кардиналістській та ординалістській моделях. Криві байдужості та їх властивості. Гранична норма заміни благ.
- •Бюджетне обмеження споживача. Бюджетна лінія та її властивості.
- •Задача 1.
- •Конкурентної фірми у короткостроковому періоді
- •Неспроможності ринку та державне регулювання
- •Моделювання поведінки фірми-монополіста
- •Моделювання оптимізації вибору обсягів виробничих ресурсів на ринках праці, капіталу та землі
- •3. Рекомендована література Базова література:
- •Додаткова література:
1.5. Критерії та шкала оцінювання
Основними критеріями, що характеризують рівень компетентності студента при оцінюванні результатів поточного та підсумкового контролів з навчальної дисципліни „Мікроекономіка”, є:
повнота і вчасність виконання всіх видів навчальної роботи, передбачених робочою програмою навчальної дисципліни;
глибина і характер знань навчального матеріалу за змістом навчальної дисципліни, що міститься в основних та додаткових рекомендованих літературних джерелах;
вміння аналізувати явища, що вивчаються, у їх взаємозв’язку і розвитку;
характер відповідей на поставлені питання (чіткість, лаконічність, логічність, послідовність тощо);
вміння застосовувати теоретичні положення під час розв’язання практичних завдань;
вміння аналізувати достовірність одержаних результатів.
Оцінювання результатів усіх форм контролю передбачено у 100-бальній шкалі:
Шкала оцінювання студентів денної форми навчання
Модуль 1. Поточний контроль і самостійна робота |
Сума балів |
|||||||||||||||||
|
Змістовий модуль 1 |
Змістовий модуль 2 |
Змістовий модуль 3 |
|||||||||||||||
|
Т 1 |
Т 2 |
Т 3 |
Т 4 |
Т 5 |
Т 6 |
Т 7 |
Т 8 |
Т 9 |
Т 10 |
Т 11 |
Т 12 |
Т 13 |
Т 14 |
Т 15 |
Т 16 |
Т 17 |
|
*П |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
|||||||||
**К |
4 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
|||||||||
|
35 |
18 |
27 |
80 |
||||||||||||||
Модуль 2. Індивідуальне навчально-дослідне завдання |
20 |
|||||||||||||||||
Разом: |
100 |
*П – бали за відповіді та виконання завдань на практичних заняттях;
**К – бали за виконання поточної контрольної роботи.
Оцінювання результатів поточної роботи (завдань, що виконуються на практичних заняттях, результати самостійної роботи студентів) проводиться у % від кількості балів, виділених на завдання, із заокругленням до цілого числа за наступними критеріями:
0% |
– завдання не виконано; |
40% |
– завдання виконано частково, висновки не аргументовані, звіт підготовлено і оформлено недбало; |
60% |
– завдання виконано повністю, але містить окремі недоліки, судження недостатньо аргументовано, звіт оформлено з незначними відхиленнями від вимог; |
80% |
– завдання виконано повністю і вчасно, проте містить окремі несуттєві недоліки; |
100% |
– завдання виконано правильно, вчасно і без зауважень. |