
- •Силлабус
- •Актау, 2013 г.
- •1. Данные о преподавателе:
- •2.Данные о дисциплине
- •6. Информация по оценке знаний студента:
- •7. Политика и процедура курса:
- •8. Учебно-методические материалы по дисциплине
- •11. Задания для срс, срсп и график их выполнения
- •11. Задания для проведения рубежного и итогового контроля.
- •12. Список литературы.
11. Задания для срс, срсп и график их выполнения
№ |
Тема занятий |
Задание |
Вид занятий (СРС/ СРСП) |
Фор ма конт роля |
Ссылки на рекомендов. литературу с указанием страниц |
Срок сдачи (неделя) |
1 |
Функционирование русского языка в РК |
Сочинение – рассуждение на тему: «Русский язык в многонациональном Казахстане» |
СРС
СРСП |
Письм. работа
Устный опрос |
Осн.лит.:8 (с.5-45), Доп.лит.:4 (с.3-5) |
1 |
2 |
Человек в современном мире |
Синтаксические функции имен существительных, прилагательных, глаголов. |
СРС
СРСП |
Устная работа
Устный опрос |
Осн.лит.:8 (с.45-75), Доп.лит.:4 (с.79-93) |
2 |
3 |
Образование - условие прогресса |
«Образование не дает ростков в душе, если оно не проникает до значительной глубины». Протагор. Использование этого высказывания в качестве введения рассказа. |
СРС
СРСП |
Письм. работа
беседа
|
Осн.лит.:8 (с.77-85), Доп.лит.:4 (с.243-248) |
2 |
4 |
Молодежь - будущее страны |
«Каким я вижу будущее Казахстана» |
СРС
СРСП |
Письм. работа
опрос |
Осн.лит.:8 (с.114-120), Доп.лит.:4 (с.99-107) |
3 |
5 |
Моя специальность |
Сообщение об одном из профессиональных праздников: «День учителя, День строителя, День медицинского работника» |
СРС
СРСП |
Устная работа
опрос |
Осн.лит.:8 (с.133-163), Доп.лит.: 4 (с.99-107) |
5 |
6 |
Наука и современные технологии |
Сообщение на темы: «Новые научные открытия», «Разработка новых технологий» |
СРС
СРСП |
Устная работа
опрос |
Осн.лит.:8 (с.165-214), Доп.лит.:4 (с.220-225) |
3 |
7 |
Республика Казахстан РК №1 |
Составление плана к тексту «Республика Казахстан». |
СРС
СРСП |
Письм. работа
опрос |
Осн.лит.:8 (с.215-260), 4 (с.175-178) |
3 |
8 |
В мире искусства |
Составление текста для радио или телепередачи о репертуаре театральных спектаклей или кинофильмов в театрах или в кинотеатрах города. |
СРС
СРСП |
Письм. работа
опрос |
Осн.лит.:8 (с.268-300), Доп.лит.:4 (с. 220-225) |
4 |
9 |
Средства массовой информации |
Интернет – средство коммуникаций и информаций |
СРС
СРСП |
Устная работа
беседа
|
Осн.лит.:8 (с.320-333), Доп.лит.:4 (с.232-237) |
4 |
10 |
Спорт в нашей жизни |
Рассказ о спортивных секциях, которые функционируют в вашем ВУЗе. |
СРС
СРСП |
Устная работа
опрос |
Осн.лит.:8 (с.319), Доп.лит.:4 (с.183-189) |
4 |
11 |
Природа моего края. Экология. Охрана природы. |
Изложение «Природа и общество» |
СРС
СРСП |
Письм. работа
беседа
|
Осн.лит.:8 (с.345-365), Доп.лит.:4 (с.173-173) |
5 |
12 |
Праздники, традиции, обычаи и обряды народов РК РК № 2 |
Доклад об обычаях и традициях народов Казахстана. |
СРС
СРСП |
Устная работа
беседа
|
Осн.лит.:8 (с.245), Доп.лит.:4 (с.6-21) |
5 |
13 |
Стили речи: понятия, функции, сфера употребления |
Составление таблицы стили речи с учетом лексических, морфологических и синтаксических признаков |
СРС
СРСП |
Письм. работа
беседа
|
Осн.лит.:8 (с.372-390), Доп.лит.:4 (с.119-129) |
1 |
14 |
Научный стиль речи, его особенности |
Сообщение об одном известном лингвисте, представляющем казахскую лингвистику. |
СРС
СРСП |
Устная работа
беседа
|
Осн.лит.:8 (с.394-399), Доп.лит.:4 (с.129-135) |
1 |
15 |
Лексика научного стиля речи. |
Отличие лексики научного текста от лексики любого другого текста. |
СРС
СРСП |
Устная работа
опрос |
Осн.лит.:8 (с.400-405), Доп.лит.:4 (с.138-142) |
1 |
16 |
Терминологическая лексика русского языка |
Составление терминологий, относящихся к будущей специальности. |
СРС
СРСП |
Письм. Работа
опрос |
Осн.лит.:8 (с.406-411), Доп.лит.:4 (с.172-173) |
2 |
17 |
Морфология научного стиля речи |
Анализ научного текста с учетом морфологических особенностей. |
СРС
СРСП |
Устная работа
опрос |
Осн.лит.:8 (с.412-417), Доп.лит.:4 (с.138-151) |
2 |
18 |
Синтаксис научного стиля речи |
Анализ научного текста, употребление конструкций с причастными и деепричастными оборотами. |
СРС
СРСП |
Устная работа
опрос |
Осн.лит.:8 (с.418-423), Доп.лит.:4 (с.172-205) |
2 |
19 |
Подстили научного стиля |
Составление таблицы «Подстили научного стиля». |
СРС
СРСП |
Письм. работа
опрос |
Осн.лит.:8 (с.424-428), Доп.лит.:4 (с.172-205) |
3 |
20 |
Текст как единица обучения связной речи РК №1 |
Выписать из текста «Исторические изменения в лексике» лингвистические термины, объяснить их значения. |
СРС
СРСП |
Письм. работа
опрос |
Осн.лит.:8 (с.429-430), Доп.лит.:4 (с.172-205) |
3 |
21 |
Типы монологической речи. |
Какой тип монологической речи представлен в тексте «Язык и мышление». |
СРС
СРСП |
Устная работа
опрос |
Осн.лит.:8 (с.434-439), Доп.лит.:4 (с.172-205)) |
3 |
22 |
План как форма записи научного текста |
Составление сложного плана к тексту «Правила разработки предпринимательских идей» |
СРС
СРСП |
Письм. работа
опрос |
Осн.лит.:8 (с.440-445), Доп.лит.:4 (с.172-205) |
4 |
23 |
Тезисы, их виды |
Формулирование основной мысли каждого абзаца в виде тезисов и их запись. Текст «Патент». |
СРС
СРСП |
Письм. работа
опрос
|
Осн.лит.:8 (с.446-451), Доп.лит.:4 (с.172-205) |
4 |
24 |
Конспект, его виды |
Составление плана к тексту: «Семейный бюджет», конспект текста. |
СРС
СРСП |
Письм. работа
опрос |
Осн.лит.:8 (с.453-459), Доп.лит.:4 (с.172-205) |
4 |
25 |
Аннотация как жанр научного стиля |
Составление одного варианта аннотаций к тексту: «Бюджет» |
СРС
СРСП |
Письм. работа
опрос |
Осн.лит.:8 (с.460-465), Доп.лит.:4 (с.172-205) |
5 |
26 |
Рецензия и отзыв как жанры научной речи |
Написание рецензии на одну из статей о детской преступности. |
СРС
СРСП |
Письм. работа
опрос |
Осн.лит.:8 (с.467-475), Доп.лит.:4 (с.172-205) |
5 |
27 |
Реферат. Виды реферата РК №2 |
Использование составленных тезисов, написание реферата. Текст «Предприниматель» |
СРС
СРСП |
Письм. работа
опрос |
Осн.лит.:8 (с.467-485), Доп.лит.:4 (с.172-205) |
5 |