РГП «Каспийский государственный университет технологий и инжиниринга им. Ш.Есенова»

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН

КАСПИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТЕХНОЛОГИЙ И ИНЖИНИРИНГА ИМЕНИ Ш. ЕСЕНОВА

Институт Педагогических технологий

Кафедра Языковых дисциплин

«Утверждаю»

Директор института

________ Ахметов А.К.

«_____»_______2013г.

Силлабус

По дисциплине «Русский язык»

Специальности: 5В070800 Нефтегазовое дело

5В072400 Технологические машины и оборудования

5В071800 Электроэнергетика

5В071700 Теплоэнергетика

5В072100 Химическая технология органических веществ

5В072000 Химическая технология неорганических веществ

5В073100 Безопасность и техника жизнедеятельности

5В060500 Экология

5В070600 Геология

5В090100 Организация Перевозка и Экспуатация движения

Форма обучения: дневная

Всего: 6 кредитов

Курс: 1 Семестр: 1, 2 Лекции: ... час.

Практические занятия: 90 час.

Лабораторный практикум: ... час.

Всего аудиторных часов: 90 час.

СРСП: 45 час. Трудоемкость: 270 час.

СРС: 135 час.

Экзамен: 1, 2 семестры

Актау, 2013 г.

Силлабус по дисциплине «Русский язык» составлен преподавателем кафедры «Языковые дисциплины» Душанбаевой А.Н. на основании типовой программы МОН РК от 03.08.2006 г.

Рассмотрен на заседании кафедры «Языковых дисциплин»

«____»_________________ 20__г. Протокол № _________

Зав. кафедрой __________________ Царегородцева С.С.

Одобрен учебно-методическим советом института

«____»______________ 20__г. Протокол № _____

Председатель __________________ Калиева Г.А.

1. Данные о преподавателе:

Преподаватель, ведущий занятия - Душанбаева А.Н.., преподаватель.

Контактная информация - Кафедра языковых дисциплин, тел. 42-57-38

2.Данные о дисциплине

Количество кредитов - 6

Место проведения: Институт экономики и права.

Код дисциплины	Дисциплина	Курс	Семестр	Кредит	Лекции	Практ. занятия	Лаборат. зан.	СРСП	СРС	Всего
RYа1207	Русский язык	1	1, 2	6	-	90	-	45	135	270

3.Пререквизиты: для освоения изучаемой дисциплины «Русский язык» в объеме вузовской программы студент должен обладать базовыми знаниями по русскому языку, уметь работать с литературой, владеть орфографическими и пунктуационными нормами. Курс тесно связан со всеми разделами «Современного русского языка», с дисциплинами «Стилистика русского языка», «Пропедевтический курс русского языка».

4.Постреквизиты: Полученные знания могут использоваться студентом при изучении следующих дисциплин: «История», «Делопроизводство», «Культурология».

5.Краткое описание курса: Настоящая программа по русскому языку предназначена для студентов, обучающихся в вузах по всем специальностям и направлениям. Состоит из двух частей: корректировочного и основного курса. Цель курса - совершенствование языковой и коммуникативной компетенции в специальности, которые могут способствовать совершенствованию профессиональной подготовки.

Структура первой части курса определяется объектом обучения. Так как владение видами речевой деятельности, актуализирующей язык, базируется на знаниях о нем, то весь корректировочной курс делится на разделы и дается функционально-категориальное описание грамматических форм.

Вторая часть курса включает необходимый универсальный объем знаний о функциональных стилях речи, о ее типах, жанрах, средствах с учетом лексических, морфологических, синтаксических особенностей научной речи.

Цель изучения курса:

1.Научить студентов свободному владению русским языком;

2.Обогатить словарный запас студентов;

3. Развить умение рассуждать, вести беседу, строить простые и сложные по конструкции предложения;

4. Научить навыкам рецензирования, конспектирования;

5. Развить диалогическую и монологическую речь.

Задачи преподавания дисциплины:

• Совершенствование языковой и коммуникативной компетенции;

• Коррекция, развитие и совершенствование речевых навыков аудирования и говорения, чтения и письма.

В результате изучения дисциплины«Русский язык» обучающийся должен знать и уметь:

1. овладеть теоретическими знаниями;

2. овладеть практическими навыками (применение правил орфографии и пунктуации), всех видов грамматических разборов на письме.