История эссе

1. «Опыты» Мишеля Монтеня. Тематика эссе. Образ автора. Кн. I. Гл. XXVIII. О дружбе. Кн. I. Гл. XLII. О существующем среди нас неравенстве. Книга II. Гл. I. О непостоянстве наших поступков. Кн. II. Гл. X. О книгах. Книга II. Гл. XIX. О свободе совести. (другие главы на выбор).

2. Эссе Р. Стиля и Дж. Аддисона в журнале «Зритель».

3. «Новый поход» Э. Золя.

4. Западно-европейское эссе ХХ века: Дж. Оруэлл («Почему я пишу»), У. Эко («Пять эссе на темы этики» («О прессе»)) (есть на кафедре в эл. формате).

5. Русское эссе: М. Ломоносов («О качествах стихотворца рассуждение»); Н.М. Карамзин («Что нужно автору»); А.С. Пушкин («О журнальной критике»; «О русской прозе»; «Путешествие из Москвы в Петербург»); А.М. Горький («Несвоевременные мысли») (есть на кафедре в эл. формате); И. Эренбург (на выбор); М. Эпштейн («Автопортрет мысли»).

Литература:

1. Англия в памфлете: Английская публицистическая проза начала ХVIII века. – М.: Прогресс, 1987. – 528 с.

2. Бурцев, А.А. Английский рассказ конца XIX – начала XX веков: Проблемы типологии и поэтики / А.А. Бурцев. – Иркутск: ИГУ, 1991. – 336 с.

3. Дмитровский, А. Л. Жанр эссе. Очерк теории жанра: Монография / А. Л. Дмитровский. – Орёл, 2006. – 128 с. (есть на кафедре в эл. формате; конспект)

4. Золя, Э. Новый поход / Э. Золя // Собрание сочинений: в 26 т. – М.: Худож. Лит., 1967. – 26 т.

5. Кайда, Л.Г. Стилистика текста: от теории композиции – к декодированию / Л.Г. Кайда. – М., 2005. – С. 87-110. (конспект).

6. Кайда, Л.Г. Эссе: стилистический портрет / Л.Г. Кайда. – М., 2008. (конспект).

7. Кайда, Л.Г. Эссе как жанр в литературе и публицистике / Л.Г. Кайда // Вест. Моск. Ун-та. Сер. 10. Журналистика. 2008. №4. – С. 19-24. (конспект).

8. Королёва, О. А. Жанр эссе в творчестве Д. Аддисона и Р. Стиля / О. А. Королева // Филология. Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского. 2007. № 6. – С. 274–277.

9. Монтень, М. Опыты: Избранное / Перевод с фр., вступ. Ст. А. Вишневского / М. Монтень. – М.: Мир книги; Литература, 2006. – 464 с. (или другое издание).

10. Пузиков, А. Золя / А. Пузиков. – М., 1969. – 264 с.

11. Смелкова, З.С., Ассуирова, Л.В., Саввова, М.Р., Сальникова, О.А. Риторические основы журналистики. Работа над жанрами газеты. Учебное пособие / З.С. Смелкова и др. – М., 2002. (конспект).

12. Сметанина, С.И. Медиа-текст в системе культуры / С.И. Сметанина. – СПб., 2002. (конспект).

13. Эпштейн, М. Законы свободного жанра (Эссеистика и эссеизм в культуре нового времени) / М. Эпштейн // Вопросы литературы. 1987. №7 – С. 121. (конспект).

14. Эпштейн, М. Парадоксы новизны. О литературном развитии XIX-XX веков / М. Эпштейн. – М.: Советский писатель, 1988. – 416 с.

Практическое занятие №6

Эссе: своеобразие жанра

1. Принести материалы из современных газет и журналов – образцы эссеистики (или тексты авторских колонок из нескольких номеров какого-либо издания. Нужно постараться, чтобы на занятии были представлены разные тексты и разные типы колонок: редакторская, сатирическая, политическая и т.д.). Доказать принадлежность текста к жанру эссе (колонке), охарактеризовав жанрообразующие признаки (предмет, цель и функции, масштаб охвата действительности, методы отображения действительности, язык и стиль). Образ автора и образность. Назвать формы авторского самовыражения. Ассоциативность повествования, диалогичность, особенности авторского стиля.

2. Письменное домашнее творческое задание: напишите эссе на актуальную тему, используя подходящий эпиграф.

Примерные темы (должна быть отражена в заголовке):

• Современное состояние массового вкуса

• Существует ли «засилье» иронии в современной прессе?

• О состоянии современного школьного образования

ИЛИ: Подготовить публицистическую колонку (редакторская, сатирическая, комментатора, обозревателя), имея в виду определенное издание и актуальную тему (текст не более 6000 знаков, идеальный объем – 4500 знаков). Обоснуйте выбор темы (старайтесь, чтобы «мысль» в тексте была одна). Используйте средства диалогичности в своем тексте.

3. Прочитайте эссе «Кинотеатр повторной молодости, или ностальгическое голосование» («Общая газета», 21-27 сентября 1995 года) (С. 32-35 данного уч.-метод. пособия). Определите вид эссе, назовите главный образ. Композиция. Назовите формы авторского самовыражения. Проанализируйте ассоциативность повествования, диалогичность, особенности авторской тональности.

Литература:

1. Дмитровский, А. Л. Сущность символа в жанре эссе / А.Л. Дмитровский // СМИ в современном мире. Тезисы. – СПб., 2004. – С. 75.

2. Дмитровский, А. Л. Жанр эссе. Очерк теории жанра: Монография / А. Л. Дмитровский. – Орёл, 2006. – 128 с. (есть на кафедре в эл. формате).

3. Кайда, Л.Г. Эссе как жанр в литературе и публицистике / Л.Г. Кайда // Вест. Моск. Ун-та. Сер. 10. Журналистика. 2008. №4. – С. 19-24.

4. Михайлов, С. А. Журналистика Соединенных Штатов Америки / С.А. Михайлов. – СПб., 2004. – С. 377-387. (конспект).

5. Смелкова, З.С., Ассуирова, Л.В., Саввова, М.Р., Сальникова, О.А. Риторические основы журналистики. Работа над жанрами газеты. Учебное пособие / З.С. Смелкова и др. – М., 2002.

6. Сметанина, С.И. Медиа-текст в системе культуры / С. И. Сметанина. – СПб., 2002.

7. Тертычный, А.А. Раздумьями пленит эссе... / А.А. Тертычный // Журналист. 2002. №6. – С. 67. (конспект).

8. Основы творческой деятельности журналиста. Ред. С.Г. Корконосенко. – СПб., 2000. – С. 152, 166.

9. Успенская, С.С. Колумнистика: проблемы жанровой идентификации / С. С. Успенская // Вестник Воронежского госуниверситета. Филология. Журналистика. 2007. №1. (конспект).

10. Черникова, Е.В. Основы творческой деятельности журналиста / Е.В. Черникова. – М., 2005. – С. 136. (конспект).

Практическое занятие №7