
- •Силлабус
- •1. Данные о преподавателе:
- •2. Данные о дисциплине:
- •6. Информация по оценке знаний студента:
- •7. Политика и процедура курса:
- •8.Учебно -методические материалы по дисциплине
- •8.1. Тематический план дисциплины
- •План практических занятий
- •9. Задания для срс, срсп и график их выполнения
- •10. Задания для проведения рубежного и итогового контроля.
- •12.Список литературы:
8.Учебно -методические материалы по дисциплине
8.1. Тематический план дисциплины
№ |
Название темы |
лекц |
прак |
СРС |
В т.ч СРСП |
1 |
Алфавит.Правила чтения согласных и гласных.Интонация Ударение.
|
- |
3 |
6 |
2 |
2 |
Глагол “to be”.Местоимение It. Артикли. Указательные местоимения this, that, these, those
|
- |
3 |
5 |
1 |
3 |
Вопросительные предложения. Множественное число имен существительных. |
- |
3 |
5 |
2 |
4 |
Личные местоимения. Спряжение глагола “to be” в настоящем времени. Предлоги места и направления. Текст |
- |
3 |
4 |
1 |
5 |
Специальные вопросы.Причастие I. The Present Continuous Tense. Текст. |
- |
3 |
5 |
1 |
6 |
Притяжательнве местоимения. Специальные вопросы |
- |
3 |
4 |
3 |
7 |
Выражение отношений родительного падежа с помощью предлога Of. |
- |
3 |
4 |
1 |
8 |
The Present Indefinite Tense.Наречия неопределенного времени. |
- |
3 |
4 |
1 |
9 |
Оборот “ to be going to”. Текст |
- |
3 |
4 |
1 |
10 |
Объектный падеж местоимений. Местоимения many,much,little,few. Текст. |
- |
3 |
4 |
2 |
11 |
Числительные. Прошедшее время группы Indefinite правильных глаголов и глагола to be. |
- |
3 |
4 |
1 |
12 |
Прошедшее время группы Indefinite неправильных глаголов |
- |
3 |
4 |
2 |
13 |
Глагол To have и оборот have ( has ) got . Неопределенные местоимения Текст. |
- |
3 |
4 |
1 |
14 |
Construction there is(are)in the Present and Past Tenses of Indefinite. Modal verb “can” and its equivalent “to be able to”. Their usage. |
- |
3 |
4 |
2 |
15 |
The Present Perfect Tense.Текст. |
- |
3 |
4 |
1 |
16 |
Сложноподчиненные предложения. Текст. |
- |
3 |
6 |
1 |
17 |
The Future Indefinite Tense.Текст. |
- |
3 |
4 |
1 |
18 |
Согласование времен.Расчлененные вопросы(Disjunctive question.). Глаголы to speak, to talk, to say, to tell. Текст. |
- |
3 |
5 |
1 |
19 |
Общие вопросы в косвенной речи. Употребление артикля с именами существенными вещественными. Сочетание a little, a few Текст. |
- |
3 |
4 |
1 |
20 |
Страдательный залог. Специальные вопросы в косвенной речи.Абсолютная(самостоятельная) форма притяжательных местоимений. Текст. |
- |
3 |
5 |
2 |
21 |
Прошедшее и будущее время группы Continuous. Просьба и приказание в косвенной речи.Текст |
- |
3 |
4 |
2 |
22 |
Степени сравнения прилогательных. Именные безличные предложения.Слова-заменители.Текст. |
- |
3 |
5 |
2 |
23 |
Степени сравнения наречий. Сравнительные конструкций “as….as”, “not so …..as”.Текст. |
- |
3 |
4 |
2 |
24 |
Употребление артикля с именами собственными. Текст. |
- |
3 |
4 |
1 |
25 |
Неопределенные местоимения и наречия, производные от some, any, no, every. Текст. |
- |
3 |
4 |
1 |
26 |
Настоящее время группы Perfect со словами since, for a long time, for ages. |
- |
3 |
4 |
1 |
27 |
Конструкция «сложное дополнение» после глаголов to want, to expect и выражения should (would) like. Герундий после глаголов to stop, to continue, to begin, to go,to finish, to mind. Прошедшее время группы Perfect. Текст. |
- |
3 |
5 |
3 |
28 |
«Сложное дополнение » после глаголов восприятия (to see,to hear and etc). Возвратные местоимения.Конструкция «сложное дополнение» после глаголов to make заставлять. Текст. |
- |
3 |
5 |
2 |
29 |
Союзы neither… nor, either… or, both…and.Сокращенные утвердительные и отрицательные предложения типа So shall I, Neither (nor) did he. Текст. |
- |
3 |
5 |
2 |
30 |
Будущее время группы Perfect. Текст. |
- |
3 |
4 |
1 |
|
|
|
90 |
135 |
45 |