- •Қазақстан Республикасының білім және ғылым министрлігі «л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті» шжқ рмк Туризм кафедрасы
- •5В090200- «Туризм» мамандығының білім алушылары үшін
- •5В090200- tour 22117 «Туризмдегі зерттеу»
- •1.Tour 22117 «Туризмдегі зерттеу» модулі бойынша силлабус
- •5В090200 - «Туризм» мамандығының бакалавриатына арналған
- •1.Курс оқытатын «Туризм» кафедрасының доцент м.А., э.Ғ.К. Ш.С.Нұрмұхамедова
- •5.5.Модульді оқытудың жоспары
- •8. Оқу тәртібінің саясаты
- •2. Пән бойынша глоссарий және пәннің ұғымдық аппаратымен жұмыс бойынша жалпы әдістемелік нұсқаулар
- •3.Дәріс конспектісі және дәріс курсын оқу бойынша әдістемелік нұсқау конспектісі Шолу дәрісі
- •Бақылау сұрақтары
- •Қорытынды
- •Дәрістерге әдістемелік нұсқау
- •Әдебиеттер
- •Бақылау сұрақтары
- •Қорытынды
- •Дәрістерге әдістемелік нұсқау
- •Әдебиеттер
- •Бақылау сұрақтары
- •Қорытынды
- •Дәрістерге әдістемелік нұсқау
- •Әдебиеттер
- •Бақылау сұрақтары
- •Қорытынды
- •Дәрістерге әдістемелік нұсқау
- •Әдебиеттер
- •Бақылау сұрақтары
- •Қорытынды
- •Дәрістерге әдістемелік нұсқау
- •Әдебиеттер
- •Бақылау сұрақтары
- •Қорытынды
- •Дәрістерге әдістемелік нұсқау
- •Әдебиеттер
- •Бақылау сұрақтары
- •Қорытынды
- •Дәрістерге әдістемелік нұсқау
- •Әдебиеттер
- •Бақылау сұрақтары
- •Қорытынды
- •Дәрістерге әдістемелік нұсқау
- •Әдебиеттер
- •Бақылау сұрақтары
- •Қорытынды
- •Дәрістерге әдістемелік нұсқау
- •Әдебиеттер
- •Бақылау сұрақтары
- •Қорытынды
- •Дәрістерге әдістемелік нұсқау
- •Әдебиеттер
- •Бақылау сұрақтары
- •Қорытынды
- •Дәрістерге әдістемелік нұсқау
- •Әдебиеттер
- •Бақылау сұрақтары
- •Қорытынды
- •Дәрістерге әдістемелік нұсқау
- •Әдебиеттер
- •Бақылау сұрақтары
- •Қорытынды
- •Дәрістерге әдістемелік нұсқау
- •Әдебиеттер
- •Бақылау сұрақтары
- •Қорытынды
- •Қосымша әдебиеттер
- •5. Теориялық білімді бақылауға арналған сұрақтар
- •6. Білім алушының өздік жұмысы үшін тапсырмалар және олардың орындалуы бойынша әдістемелік нұсқау
- •1.Туристік кәсіпорында қолданылатын қаржылық-экономикалық қызметтердің әдістері
- •2.Туристік кәсіпорынның қаржылық қызметіндегі ішкі аудиторлық бақылау әдістері мен ревизия
- •3.Туристік қызметтер зерттеулеріндегі психология әдістері және кезеңдері
- •4.Туризмдегі зерттеулерде психологиялық әдістерді қолдану
- •5.Туризмдегі мамандардың шығармашылық қызметтерін ғылыми зерттеу
- •6.Туризмдегі ғылыми зерттеулер және менеджердің шығармашылық қызметтерінің ерекшеліктері
- •7.Экскурсияларды ұйымдастыру әдістемелері және денсаулықты сақтау әдістері
- •8.Статистикалық мәліметтерді топтаудың маңызы мен мақсаты
- •9. Туризмдегі статистикалық сұрыптау әдістері
- •10. Ішінара бақылаулар түрлері
- •13. Туризмдегі ғылыми болжам әдістері және оларды математикалық өңдеу
- •14. Туризмде маркетингтік зерттеулерді қолдану әдістері
- •15. Туризмде қолданылатын негізгі маркетингтік зерттеу әдістері
- •7. Практикалық сабақтарды өткізу жоспары және оларға дайындалу бойынша әдістемелік нұсқау
- •8. Ағымдық, аралық және қорытынды бақылауға арналған материалдар және және олардың орындалуы бойынша әдістемелік нұсқау
- •9. Оқу пәнінің мультимедиялық материалдары
4.Туризмдегі зерттеулерде психологиялық әдістерді қолдану
Мақсаты:Туризм теориясы мен тәжірибесінде психологиялық зерттеулердің қалыптасу түрлерін, әдістер жіктелімін, ғылыми бақылаудың ішкі және сыртқы түрлерін, психологиялық және зертханалық эксперименттің маңызы туралы студенттердің ойларын байқау.
Сабақ түрі: Шығармашылық сабақ
Талқылауға арналған сұрақтар:
1.Туризмде модельдеу және конструкциялау әдістері қандай мақсаттар үшін қолданылады?
2.Туристік қызметтердің табиғи жағдайларында эксперимент нені білдіреді?
3.Психологиялық зерттеулерде тестілеу қандай мақсаттар үшін қолданылады?
Тапсырма:
Психологиялық зерттеулер жүргізу үшін тесттер әзірлеңдер, жасалған тест қандай әдіс арқылы жасалды, тесттен басқа қандай зерттеулер жүргізе алар едіңіздер, сіздің ұсынған әдістің маңыздылығын дәлелдеңіздер.
Студенттің міндеті:
тақырып бойынша негізгі ұғымдарды пайдалану;
әртүрлі көзқарастарды салыстыра білу;
өзінің жеке көзқарасы мен пікірін айта білуі тиіс;
Ой қорыта білу, психологиялық зерттеулер жүргізе алу.
Сабақ соңында студенттер тақырып бойынша нақты тұжырымдарын қорытындылау.
5.Туризмдегі мамандардың шығармашылық қызметтерін ғылыми зерттеу
Мақсаты: Туризмдегі шығармашылық қызметтің дамуы және туркәсіпорын маманының шығармашылық қызметіндегі сезімдік қабылдау мен елестетудің рөлін қарастыру болып табылады
Сабақ түрі: зерттеушілік
Талқылауға арналған сұрақтар:
1.Туризмнің бір түріне сапалық және сандық сипаттаманы қалай беруге болады?
2.Туризмдегі зерттеуде ұқсастық, қайшылық, жеткілікті негізділік заңдары қалай көрінеді?
3.Туризмнің нақты бір түрінде менеджерге логикалық қайшылықтың мәнін анықтау қажет пе?
4.Туризм туралы ғылымның заңдарының, қағидаларының, ережелерінің шынайылығын қалай анықтауға болады?
5.Абстрактіден нақыға өту әдісі туризмде қандай практикалық және теориялық мәнге ие?
Тапсырма:
Туристік қызметтерді зерттеудегі ғалымдардың әдістемелік көзқарастарына зерттеу жүргізу, Ми шабулы, мақсат ағашы, Дельфи әдістерін практикалық қолданыңыз
Студенттің міндеті:
тақырып бойынша негізгі ұғымдарды пайдалану;
әртүрлі көзқарастарды салыстыра білу;
өзінің жеке көзқарасы мен пікірін айта білуі тиіс;
Сабақ соңында студенттер тақырып бойынша нақты тұжырымдарын қорытындылау.
6.Туризмдегі ғылыми зерттеулер және менеджердің шығармашылық қызметтерінің ерекшеліктері
Мақсаты:туризмдегі ғылыми зерттеулердің шығармашылық бастамасы туралы, сонымен қатарнарық жағдайындағы менеджердің шығармашылық қызметінің ерекшеліктерін тал-
дау жүргізу.
Сабақ түрі: шығармашылық
Талқылауға арналған сұрақтар:
1.Мамандарда теориялық және практикалық ойлаудың біртұтастығын қаыптастыру үшін не қажет?
2.Нарық жағдайындағы менеджердің шығармашылық қызметінің рөлі қандай?
3.Нарық жағдайындағы менеджердің шығармашылық қызметінің ерекшеліктері неде?
Тапсырма:
Ғылыми зерттеулер тақырыптарын бағалаудың әдістерін талдаңыздар және менеджердің шығармашылық қызметі ретінде қай менеджерді алар едіңіз (шет ел тәжірибесіне сүйене отырып) және оның табысқа қол жеткен менеджер әдісін талдаңыз
Студенттің міндеті:
тақырып бойынша негізгі ұғымдарды пайдалану;
әртүрлі көзқарастарды салыстыра білу;
өзінің жеке көзқарасы мен пікірін айта білуі тиіс;
Сабақ соңында студенттер тақырып бойынша нақты тұжырымдарын қорытындылау.
