- •Вступление
- •Организационные основы научно педагогической практики магистранта
- •Содержание научно-педагогической практики
- •Содержание научно-педагогической практики
- •Организация и проведение научно - педагогической практики Требования к организации научно-педагогической практики
- •2.Руководство педагогической практикой
- •Обязанности руководителей научно - педагогической практики
- •Права и обязанности магистрантов
- •Структура и содержание научно-педагогической практики
- •Программа подготовки и прохождения педагогической практики.
- •Отчётная документация по научно-педагогической практике
- •Организационно-методические рекомендации по выполнению программы научно - педагогической практики.
- •4.1. Методические рекомендации для подготовки и чтения лекции магистрантом
- •Лекция выполняет три основных функций:
- •Логико-педагогическая структура лекции.
- •Виды лекций и приемы их проведения.
- •Методические рекомендации по подготовке и проведению семинарских (практических) занятий.
- •Практические занятия.
- •Симферополь, 20__г. Содержание отчёта
- •Индивидуальный план-задание научно-педагогической практики магистранта_____________________________ на период
- •Календарный график прохождения практики
- •Симферополь, 20__г.
- •Анализ посещенного занятия (педагога)
- •Анализ посещённого занятия магистранта
- •Индивидуальное задание студенту, проходящему научно - педагогическую практику.
Симферополь, 20__г. Содержание отчёта
Индивидуальный план – задание научно-педагогической практики магистранта
Календарный план-график работы на период прохождения научно-педагогической практики
Введение:
цель, место, дата, продолжительность практики;
перечень выполненных в период практики работ и заданий;
Основная часть:
анализ психолого - педагогической литературы;
описание практических задач, решаемых магистрантом в период прохождения практики;
описание индивидуальной работы;
результаты анализа проведения занятий преподавателями и магистрантами;
Заключение:
описание навыков и умений, приобретённых на практике;
предложения по совершенствованию организации учебной, методической и воспитательной работы;
индивидуальные выводы о практической значимости проведённого исследования.
Список использованных источников
Приложения (разработки лекций, семинаров, практических занятий )
«УТВЕРЖДАЮ»
Руководитель научно-педагогической практики
________________(Ф.И.О.)
«___»___________________20__г.
Индивидуальный план-задание научно-педагогической практики магистранта_____________________________ на период
с____по___________________________20____г.
Виды деятельности
|
Срок выполнения |
Отметка о выполнении |
Примечание |
Теоретическая часть курса «Научно-педагогическая практика»
|
|||
1-я неделя
|
|
|
|
Практическая часть курса «Научно-педагогическая практика»
|
|||
2-я неделя
|
|
|
|
3-я неделя
|
|
|
|
Календарный график прохождения практики
№ п/п |
Название работы |
Недели прохождения практики (дата) |
|
||
1 |
2 |
3 |
|||
1 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
7 |
|
|
|
|
|
8 |
|
|
|
|
|
9 |
|
|
|
|
|
10 |
|
|
|
|
|
11 |
|
|
|
|
|
12 |
|
|
|
|
|
РЕСПУБЛИКАНСКОЕ ВЫСШЕЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ
«КРЫМСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КУЛЬТУРЫ, ИСКУССТВ И ТУРИЗМА»
Дневник
научно - педагогической практики
студента (ки)______________________________________
факультет________________________________________
кафедра__________________________________________
образовательно-квалификационный уровень___________
направление подготовки____________________________
специальность_____________________________________
________курс, группа_______
Руководитель практики