- •Тема 1. Предмет и метод экономической теории 15
- •Тема 2. Рыночная система: спрос и предложение. Эластичность спроса и предложения 20
- •Тема 3. Теория потребительского поведения 23
- •Тема 4. Издержки производства и прибыль фирмы 29
- •Тема 5. Механизм функционирования рынка совершенной конкуренции 33
- •Тема 6. Механизм функционирования рынка несовершенной конкуренции 36
- •Тема 7. Рынки факторов производства и формирование факторных доходов 44
- •Тема 8. Роль государства в рыночной экономике 48
- •Тема 9. Национальная экономика: основные результаты и их измерение 53
- •Тема 10. Макроэкономическое равновесие 57
- •Тема 16. Особенности переходной экономики россии 82
- •Общие сведения
- •Тема 1. Предмет и метод экономической теории Контрольные вопросы и задания
- •Задачи и упражнения
- •Тема 2. Рыночная система: спрос и предложение. Эластичность спроса и предложения Контрольные вопросы и задания
- •Задачи и упражнения
- •Тема 3. Теория потребительского поведения Контрольные вопросы и задания
- •А) большей;
- •Задачи и упражнения
- •Ситуация для обсуждения
- •Тема 4. Издержки производства и прибыль фирмы Контрольные вопросы и задания
- •Задачи и упражнения
- •Тема 5. Механизм функционирования рынка совершенной конкуренции Контрольные вопросы и задания
- •Задачи и упражнения
- •Тема 6. Механизм функционирования рынка несовершенной конкуренции Контрольные вопросы и задания
- •Задачи и упражнения
- •Ситуация для обсуждения
- •Тема 7. Рынки факторов производства и формирование факторных доходов Контрольные вопросы и задания
- •1. К объектам рынка капитала не относят …
- •2. К физическому капиталу как фактору производства можно отнести …
- •3. К факторам, влияющим на предложение на рынке финансового капитала, не относят …
- •Задачи и упражнения
- •Тема 8. Роль государства в рыночной экономике Контрольные вопросы и задания
- •Ситуация для обсуждения
- •Тема 9. Национальная экономика: основные результаты и их измерение Контрольные вопросы и задания
- •Задачи и упражнения
- •Тема 10. Макроэкономическое равновесие Контрольные вопросы и задания
- •Задачи и упражнения
- •4. Чему равна предельная склонность к потреблению, если известно, что при общей сумме автономных затрат, равной 100 млрд долл., равновесный уровень национального дохода будет равен 500 млрд долл.?
- •Задачи и упражнения
- •Ситуация для обсуждения
- •Тема 12. Экономический рост и развитие страны Контрольные вопросы и задания
- •Задачи и упражнения
- •Тема 13. Финансовая система и финансовая политика государства Контрольные вопросы и задания
- •Задачи и упражнения
- •Тема 14. Кредитно-денежная система и кредитно-денежная политика государства Контрольные вопросы и задания
- •Задачи и упражнения
- •Ситуация для обсуждения
- •Ставка рефинансирования Центрального банка Российской Федерации
- •Тема 15. Международные экономические отношения Контрольные вопросы и задания
- •Задачи и упражнения
- •Тема 16. Особенности переходной экономики россии Контрольные вопросы
- •Ситуация для обсуждения
- •Библиографический список
Задачи и упражнения
1. Студент еженедельно выделяет на покупку необходимых продуктов питания 337 руб. Цены благ и представления студента об их полезности (в ютилях) представлены в таблице.
Единица блага |
Молоко (л), РM = 10 руб. |
Колбаса (кг), Рк = 100 руб. |
Хлеб (батоны) Рх = 5 руб. |
Сахар, пачка Рс = 8 руб. |
Чай, пакетик Рч = 3 руб. |
1 |
90 |
250 |
30 |
16 |
12 |
2 |
65 |
200 |
28 |
14 |
11 |
3 |
50 |
150 |
25 |
12 |
10 |
4 |
40 |
100 |
22 |
10 |
9,0 |
5 |
32 |
50 |
18 |
8,0 |
8,5 |
6 |
25 |
0,0 |
15 |
6,0 |
8,0 |
7 |
20 |
0,0 |
10 |
4,0 |
7,0 |
8 |
16 |
0,0 |
4 |
0,0 |
6,0 |
а) Достиг ли студент оптимум, купив 8 л молока, 2 кг колбасы, 8 батонов хлеба, 1 пачку сахара, 3 пакетика чая?
б) Определите состав оптимального товарного набора.
в) Насколько полезность оптимального набора превышает полезность первого набора?
г) Как бы изменились ваши ответы на первые три вопроса, если данные таблицы отражают потребительские предпочтения с позиций ординалистской концепции?
2. Функция полезности имеет вид: U(Х,У) = Х 1/3 У 2/3; еженедельный доход потребителя равен 3240 руб., он стабильно потребляет только два товара - Х и У, причем PX = 40 PY = 270 руб.
а) Найдите оптимальный набор потребителя.
б) Рассчитайте предельную полезность блага Х и У, предельную норму замещения блага У благом Х в потреблении для оптимального набора.
3. У студента Иванова в холодильнике сыр и колбаса нарезаны для удобства кусочками по 100 г. Общая полезность их потребления представлена в таблице. Определите количество съеденного им в день, если известно, что он в целом употребляет 700 г названных продуктов и при этом добивается максимума полезности.
Количество, г |
Общая полезность колбасы (ТUК) |
Общая полезность сыра (ТUС) |
100 |
2000 |
1900 |
200 |
3900 |
3750 |
300 |
5700 |
5550 |
400 |
7400 |
7300 |
500 |
8000 |
9000 |
600 |
9500 |
10650 |
4. Товары Х и У – дополняющие друг друга (комплементы) в пропорции два к одному; РX = 8 и РY = 6. У потребителя есть 220 денежных единиц. Какое количество товаров Х и У входит в оптимальный потребительский набор?
5. Товары Х и У – нормальные товары, заменяющие друг друга (субституты) в пропорции три два к одному; РX = 4 и РY = 3. В распоряжении потребителя имеется 600 денежных единиц. Какое количество товаров Х и У входит в оптимальный потребительский набор?