Практическое занятие № 6. Социальная стратификация современного российского общества.

Цель занятия: раскрыть понятия социальной стратификации и мобильности, представить их основные характеристики, усвоить особенности экономической стратификации и мобильности в современной России. Выделите четыре уровня жизни населения: достаток; нормальный уровень; бедность; нищета. Дать определение понятиям: минимальный доход; прожиточный минимум, потребительская корзина, порог бедности.

Содержание задания: Основания и критерии стратификации. Структурно-функциональный подход к построению модели социальной стратификации. Понятие “социальный статус”, “социальная роль”, “ранг”, “престиж”, “социальная позиция”, “страта. Проблемы социальной мобильности и миграции в РФ.

Указания по порядку и методике выполнения задания:

Дайте определение социальной стратификации и мобильности. Рассмотрите исторические типы стратификации, классовую систему общества. Остановитесь на понятиях скорости и интенсивности социальной мобильности. Отметьте существование двух основных видов социальной мобильности - межпоколенной и внутрипоколенной, и двух основных типов - вертикальной и горизонтальной. Раскройте особенности «челночной миграции» в странах СНГ. Подчеркните особенности интеллектуальной миграции. Остановитесь на характеристиках экономической, трудовой миграции.

Требования к отчетным материалам: устный ответ.

Литература:

Волков Ю.Г., Добреньков В.И. Социология. Учебник Издательство: Феникс Серия: Высшее образование, 2009. — 571 с.

Кравченко А.И. Социология: Учебник. — М.: ИНФРА-М, 2010. — 544 с. Гл.11-12.

Писарев Д.И. очерки по истории труда. В кн.: Кузьмичёва А.А. Человек и общество. Хрестоматия. Иркутск. 2004. Пакет 15. С.42-45

П.А.Сорокина «Социальная стратификация и мобильность». В его кн.: Человек. Цивилизация. Общество. М.: Политиздат, 1992. - 542

Практическое занятие № 7. Методы социологических исследований

Цель занятия: дать студентам общее представление о программе социологического исследования; познакомить с основными разделами и методологическими принципами построения программы социологического исследования; изучить виды и особенности социологических методов.

Содержание задания: Построение программы социологического исследования. Неопросные методы социологии: эмпирические и теоретические типы методологий. Опрос, как базисный социологический метод, его виды.

Указания по порядку и методике выполнения задания:

Необходимо ознакомить студентов с основами построения программы социологического исследования. Дать представление об основных социологических методах.

На этом практическом занятие можно дать представление о методике составления «Рабочей программы социологического исследования» на конкретном примере по актуальной для бакалавров теме, где респондентами выступят студенты группы. При подготовке к семинару обратите внимание на основные составляющие теоретико-методологического и процедурно-методического разделов программы. Необходимо четко осознать, в чем значение процесса операционализации понятий, каковы виды гипотез. Обратите внимание на разработку социологического инструментария.

Познакомьтесь с видами социологического исследования. Обратите внимание на содержание понятий «генеральная совокупность», «выборочная совокупность», «репрезентативность исследования». Студент должен иметь четкое представление об основных типах и видах выборки.

Требования к отчетным материалам: устный ответ на семинаре. Оформление и защита «исследовательской группой» «Рабочей программы социологического исследования» в рамках выполнения самостоятельной работы

Литература:

Багдасарьян Н. Г. Социология: учебник / Н. Г. Багдасарьян, М. А. Козлова, Н. Р. Шушанян; под ред. Н. Г. Багдасарьян. – М.: Юрайт, 2010. – 590 с.: ил.

Кравченко, А.И. Социология: учеб. по дисц. «Социология» для студентов вузов, обуч. по несоц. спец. и напр. подготовки / А. И. Кравченко, В. Ф. Анурин. – Санкт-Петербург: ПИТЕР, 2009. – 432 с.

Кравченко А.И. Социология: Учебник. — М.: ИНФРА-М, 2010. — 544 с. Гл 18-19

Добреньков В.И., Кравченко А.И. Методы социологического исследования: Учебник. — М.: ИНФРА-М, 2004. — 768 с.

Девятко, И.Ф. Методы социологического исследования / И.Ф. Девятко. – М.: КДУ, 2003.