
- •Передмова
- •Тема 1.1 Зародження обліку в різних країнах світу та формування його принципів Семінарське заняття № 1
- •1. Зміст теми
- •2. Завдання та методичні вказівки (аудиторна робота)
- •2.1. Питання, які необхідно висвітлити
- •2.2. Практичне завдання:
- •3. Завдання та методичні вказівки (самостійна робота)
- •3.1. Питання для самостійного опрацювання
- •3.2. Практичне завдання:
- •Періодизація розвитку бухгалтерського обліку різними авторами
- •Зразок виконання практичного завдання Періодизація розвитку бухгалтерського обліку різними авторами
- •4. Контрольні питання до теми 1.1
- •5. Тести для самоконтролю до теми 1.1
- •6. Тематика рефератів
- •7. Література
- •Тема 1.2 Внесок вчених європейських країн в розвиток бухгалтерського обліку Семінарське заняття № 2
- •1. Зміст теми
- •2. Завдання та методичні вказівки (аудиторна робота)
- •2.1. Питання, які необхідно висвітлити
- •2.2. Практичне завдання:
- •3. Завдання та методичні вказівки (самостійна робота)
- •3.1. Питання для самостійного опрацювання
- •3.2. Практичне завдання:
- •4. Контрольні питання до теми 1.2
- •5. Тести для самоконтролю до теми 1.2
- •6. Тематика рефератів
- •7. Література
- •Тема 1.3
- •Формування бухгалтерського обліку як науки
- •(Хіх ст. – початок хх ст.)
- •Семінарське заняття № 3
- •1. Зміст теми
- •2. Завдання та методичні вказівки (аудиторна робота)
- •2.1. Питання, які необхідно висвітлити
- •2.2. Практичне завдання:
- •Характеристика світових шкіл бухгалтерського обліку
- •3. Завдання та методичні вказівки (самостійна робота)
- •3.1. Питання для самостійного опрацювання
- •3.2. Практичне завдання:
- •Представники світових шкіл обліку
- •Зразок виконання практичного завдання
- •4. Контрольні питання до теми 1.3
- •5. Тести для самоконтролю до теми 1.3
- •6. Тематика рефератів
- •7. Література
- •Тема 1.4 Розвиток бухгалтерського обліку в дореволюційній Росії Семінарське заняття № 4
- •1. Зміст теми
- •2. Завдання та методичні вказівки (аудиторна робота)
- •2.1. Питання, які необхідно висвітлити
- •2.2. Практичне завдання:
- •Представники російської школи бухгалтерського обліку
- •3. Завдання та методичні вказівки (самостійна робота)
- •3.1. Питання для самостійного опрацювання
- •3.2. Практичне завдання:
- •4. Контрольні питання до теми 1.4
- •5. Тести для самоконтролю до теми 1.4
- •6. Тематика рефератів
- •7. Література
- •Тема 2.1 Бухгалтерський облік в соціалістичному суспільстві Семінарське заняття № 5
- •1. Зміст теми
- •2. Завдання та методичні вказівки (аудиторна робота)
- •2.1. Питання, які необхідно висвітлити
- •2.2. Практичне завдання:
- •Представники радянської (крім України) бухгалтерської школи
- •3. Завдання та методичні вказівки (самостійна робота)
- •3.1. Питання для самостійного опрацювання
- •4. Контрольні питання до теми 2.1
- •5. Тести для самоконтролю до теми 2.1
- •6. Тематика рефератів
- •7. Література
- •Тема 2.2 Бухгалтерський облік в розвинених країнах світу у хх-ххі ст. Семінарське заняття № 6
- •1. Зміст теми
- •2. Завдання та методичні вказівки (аудиторна робота)
- •2.1. Питання, які необхідно висвітлити
- •2.2. Практичне завдання:
- •3. Завдання та методичні вказівки (самостійна робота)
- •3.1. Питання для самостійного опрацювання
- •3.2. Практичне завдання:
- •Зразок виконання практичного завдання
- •4. Контрольні питання до теми 2.2
- •5. Тести для самоконтролю до теми 2.2
- •6. Тематика рефератів
- •7. Література
- •Тема 2.3
- •Становлення професійних бухгалтерських організацій.
- •Міжнародні професійні об’єднання бухгалтерів
- •Семінарське заняття № 7
- •1. Зміст теми
- •2. Завдання та методичні вказівки (аудиторна робота)
- •2.1. Питання, які необхідно висвітлити
- •2.2. Практичне завдання:
- •3. Завдання та методичні вказівки (самостійна робота)
- •3.1. Питання для самостійного опрацювання
- •3.2. Практичне завдання:
- •Зразок виконання практичного завдання
- •4. Контрольні питання до теми 2.3
- •5. Тести для самоконтролю до теми 2.3
- •6. Тематика рефератів
- •7. Література
- •Тема 2.4 Еволюція елементів методу бухгалтерського обліку Семінарське заняття № 8
- •1. Зміст теми
- •2. Завдання та методичні вказівки (аудиторна робота)
- •2.1. Питання, які необхідно висвітлити
- •2.2. Практичне завдання:
- •3. Завдання та методичні вказівки (самостійна робота)
- •3.1. Питання для самостійного опрацювання
- •3.2. Практичне завдання:
- •4. Контрольні питання до теми 2.4
- •5. Тести для самоконтролю до теми 2.4
- •6. Тематика рефератів
- •7. Література
- •Тема 2.5 Історія розвитку бухгалтерського обліку в Україні Семінарське заняття № 9
- •1. Зміст теми
- •2. Завдання та методичні вказівки (аудиторна робота)
- •2.1. Питання, які необхідно висвітлити
- •2.2. Практичне завдання:
- •3. Завдання та методичні вказівки (самостійна робота)
- •3.1. Питання для самостійного опрацювання
- •3.2. Практичне завдання:
- •4. Контрольні питання до теми 2.5
- •5. Тести для самоконтролю до теми 2.5
- •6. Тематика рефератів
- •7. Література
- •Контрольні питання з дисципліни
- •Методичні рекомендації щодо написання реферату
- •Рекомендована література
- •Білоусько в. С. Етапи та історія розвитку теорії бухгалтерського обліку. – х., 1999.
- •Бутинець ф. Ф. Історія розвитку бухгалтерського обліку. Ч.1. Навчальний посібник. – Житомир : жіті, 1999. – 928 с.
- •Бутинець ф. Ф. Історія бухгалтерського обліку : навч. Посіб. / ф. Ф. Бутинець. – 2-е вид., доп. І перероб.. – Житомир : Рута, 2001. – ч. 1. – 512 с.
- •Лучко м. Р. Історія обліку: світ та Україна, погляд крізь роки. / м. Р. Лучко, м. Я. Остап’юк. – Тернопіль : Зорепад, 1998. – 151 с.
- •Пасько т. О. Історія бухгалтерського обліку : навч.-метод. Посібник для самост. Вивч. Дисц. / Пасько т. О. – Суми : втд „Університетська книга”, 2009. – 141 с.
- •Соколов я. В. Бухгалтерский учёт: от истоков до наших дней: Учеб. Пособие для вузов. – м. : Аудит, юнити, 2004. – 638 с.
2.2. Практичне завдання:
виходячи з вихідних даних, скласти баланс на 1 січня 201_р.; відкрити для кожної статті окремий рахунок і записати суму залишків на початок звітного періоду;
на підставі даних господарських операцій скласти реєстраційний журнал (таблиця 8.2); відобразити суми господарських операцій на рахунках, підрахувати по дебету і кредиту кожного рахунку підсумки зроблених записів (обороти) і визначити залишки на кінець звітного періоду;
скласти баланс на 1 лютого 201_р.
Матеріальне забезпечення:
баланс;
План рахунків;
схема рахунків бухгалтерського обліку;
журнал реєстрації господарських операцій.
Навчальний матеріал:
перелік господарських засобів та джерел їх утворення (активів, зобов’язань та капіталу) (таблиця 8.1);
перелік господарських операцій.
Дані для виконання:
№ |
Активи, зобов’язання, власний капітал |
Сума, грн. |
1. |
Короткострокові кредити банків |
73000 |
2. |
Каса |
1000 |
3. |
Готова продукція |
10000 |
4. |
Нерозподілений прибуток |
35000 |
5. |
Дебіторська заборгованість за товари, роботи, послуг (розрахунки з покупцями) |
62000 |
6. |
Статутний капітал |
140000 |
7. |
Виробничі запаси |
120000 |
8. |
Поточні зобов’язання за розрахунками з бюджетом |
10000 |
9. |
Кошти на рахунку у банку |
80000 |
10. |
Кредиторська заборгованість за товари, роботи, послуги (розрахунки з постачальниками) |
15000 |
Перелік господарських операцій
на склад надійшли виробничі запаси від постачальників – 6000 грн.;
погашена заборгованість перед бюджетом по податку на прибуток – 5000 грн.;
надійшли в касу кошти від покупців за реалізовану продукцію – 2000 грн.;
з поточного рахунка у банку погашена заборгованість по короткостроковому кредиту – 40000 грн.
Журнал реєстрації господарських операцій
№ |
Зміст господарського операції |
Кореспонденція рахунків |
Сума, грн. |
Первинний документ |
|
Д-т |
К-т |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. Завдання та методичні вказівки (самостійна робота)
3.1. Питання для самостійного опрацювання
Класифікація рахунків вченими минулого і сучасності.
Плани рахунків: характеристика та класифікація.
3.2. Практичне завдання:
у таблиці 8.3 висвітлити погляди вчених різних років на дефініції рахунку.
Таблиця 8.3
Погляди вчених різних років на дефініції рахунку
Автор |
Визначення |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Зразок виконання практичного завдання
Автор |
Визначення |
Л. Пачолі |
„Рахунки, - писав Л. Пачолі, - це не більш як належний порядок, встановлений самим купцем, при успішному застосуванні якого він отримує відомості про всі свої справи і про те, чи ідуть справи успішно чи ні” |