
- •Лабораторная работа №2 Программное обеспечение пк.
- •3. Панель задач
- •4. Контекстное меню
- •5. Программа Проводник
- •6. Работа с папками и файлами в ос Windows
- •6.1 Создание папки Из программы Проводник.
- •Из программы Мой компьютер
- •6.2 Создание файла
- •6.3 Сохранение файла
- •Работа с таблицами. Встроенные функции в word.
- •Задание
- •Сведения об успеваемости студентов авт за 2003/2004 учебный год
- •Решение уравнений. Решение прикладных задач в Excel.
- •8. Внедрение объекта через буфер обмена
- •Лабораторная работа №3 Работа с файлами в ос Windows Введение
- •1. Создание папки Из программы Проводник
- •Из программы Far
- •Из программы Мой компьютер
- •2. Создание файла
- •3. Сохранение файла
- •4. Поиск файла или папки
- •5. Раскрытие папки и открытие файла
- •6. Копирование и перемещение файла или папки
- •Проводник
- •Мой компьютер
- •7. Удаление файла или папки
- •Проводник
- •Мой компьютер
- •Лабораторная работа №4 Редактирование текста в текстовом редакторе Word Введение
- •Лабораторная работа №5 Форматирование текста в Word
- •Лабораторная работа №6
- •Лабораторная работа №7 Рисунки в Word
- •Лабораторная работа №8 Подготовка документа Word к печати
- •Лабораторная работа №9 Настройка bios
- •Начальная загрузка компьютера
- •Общие свойства – стандартная настройка параметров
- •Свойства bios
- •3. Свойства других чипсетов
- •4. Свойства интегрированных устройств
- •5. Свойства слотов pci
- •6. Управление питанием
- •7. Пароли
- •Лабораторная работа №10 Определение размеров кластера
- •Теоретическая часть
- •Задание на эксперимент
Задание
В заданной таблице произвести требуемые вычисления.
Сведения об успеваемости студентов авт за 2003/2004 учебный год
-
№
Учебная дисциплина
Группа
Средний балл
Всего сдавало
Отл.
Хор.
Удовл.
Неудовл.
Неявки
Организация ЭВМ
1
С31
12
10
6
3
1
2
С32
7
9
6
3
2
3
С33
9
8
3
5
3
4
С34
8
8
8
3
2
Итого:
Порядок выполнения:
Введите формулы для расчета числа студентов каждой группы. Для этого установите курсор в ячейку E4 и введите формулу: SUM(RIGHT), предварительно убрав имеющуюся в ней запись. Ввести формулу надо, используя меню Таблица\Формула.
Произвести те же действия для ячеек E5-E7.
Введите формулу для расчетов среднего балла для всех групп. Для этого установите курсор в ячейку D4 и введите формулу: =(F4*5+G4*4+H4*3+I4*2)/E4, выберите формат числа 0,00. Повторите для всех групп.
Введите формулу для расчета общего числа студентов, сдавших экзамен по каждой дисциплине на отлично, хорошо и т.д.
Решение уравнений. Решение прикладных задач в Excel.
Часто при решении практических задач возникают ситуации, когда необходимо достичь какой-то конкретной цели. Специфика таких задач состоит в том, что в Вашем распоряжении есть математическая модель исследуемого процесса, но Вы не знаете, при каком значении входящего в нее параметра можно достигнуть поставленной цели.
Решение таких задач можно искать методом перебора. Однако в лучшем случае на это уходит много времени. Можно предложить другие способы решения. В Excel они реализованы как поиск значения параметра формулы, удовлетворяющего ее конкретному значению.
Эту процедуру используют для поиска такого значения ячейки, при котором значение другой ячейки, вычисляемое по формуле, заранее задано. В формуле должна быть ссылка на ячейку, значения которой ищут. Ограничения на искомое значение ячейки не налагают.
Познакомимся с этой процедурой на примере составления штатного расписания.
Пусть известно, что в штате больницы состоит 6 санитарок, 8 медсестер, 10 врачей, 3 заведующих отделениями, главный врач, заведующий аптекой, заведующая хозяйством и заведующий больницей. Общий месячный фонд зарплаты составляет 10 000 грн. Необходимо определить, какими должны быть оклады сотрудников больницы.
Построим модель решения этой задачи. За основу возьмем оклад санитарки, а остальные оклады будем вычислять, исходя из него: во столько-то раз или на столько-то больше. Говоря математическим языком, каждый оклад является линейной функцией от оклада санитарки: Ai*С+Вi, где С - оклад санитарки; Аi и Вi - коэффициенты, которые для каждой должности определяют следующим образом:
медсестра получает в 1,5 раза больше санитарки (А2=1,5; В2=0);
врач - в 3 раза больше санитарки (В3=0; А3=3);
заведующий отделением - на 30 грн. больше, чем врач (А4=3; B4=30);
заведующий аптекой - в 2 раза больше санитарки (А5=2; В5=0);
заведующий хозяйством - на 40 грн. больше медсестры (А6=1,5; В6=40);
главный врач - в 4 раза больше санитарки (А7=4; В7=0);
заведующий больницей - на 20 грн. больше главного врача (А8=4; В8=20);
Зная количество человек на каждой должности, нашу модель можно записать как уравнение:
N1*A1*C+N2*(A2*C+B2)+...+N8*(A8*C+B8) = 10000,
где N1 - число санитарок, N2 - число медсестер и т.д.
В этом уравнении нам известны A1...A8, B1...B8 и N1... N8, а С неизвестно.
Анализ уравнения показывает, что задача составления расписания свелась к решению линейного уравнения относительно С. Решим его.
Введите исходные данные в рабочий лист электронной таблицы, как показано ниже.
В столбце D вычислите заработную плату для каждой должности. Например, для ячейки D4 формула расчета имеет вид =B4*$H$8+C4.
В столбце F вычислите заработную плату всех рабочих данной должности. Например, для ячейки F4 формула расчета имеет вид =D4*E4.
В ячейке F12 вычислите суммарный фонд заработной платы больницы. Рабочий лист электронной таблицы будет выглядеть, как показано ниже.
Определите оклад санитарки так, чтобы расчетный фонд был равен заданному:
активизируйте команду Подбор параметра из меню Сервис;
в поле "Установить в ячейке" появившегося окна введите ссылку на ячейку F12, содержащую формулу;
в поле "Значение" наберите искомый результат 10000;
в поле "изменяя значение ячейки" введите ссылку на изменяемую ячейку H8 и щелкните на кнопке ОК.
Сохраните таблицу в личном каталоге под именем hospital.xls. Анализ задачи показывает, что с помощью Excel можно решать линейные уравнения. Конечно, такое уравнение может решить любой школьник. Однако, благодаря этому простому примеру стало, очевидным, что поиск значения параметра формулы, удовлетворяющего ее конкретному значению, - это не что иное, как численное решение уравнений. Другими словами, используя Excel, можно решать любые уравнения с одной переменной.