
- •Министерство сельского хозяйства Российской Федерации
- •Алтайский государственный аграрный университет
- •В.П. Колпакова
- •Общая экология и биология.
- •Раздел общая биология
- •Введение
- •Тема 1. Предмет и задачи биологии. Многообразие живых организмов, принципы и методы классификаций организмов.
- •Вопросы для самопроверки:
- •Тема 2. Эволюция органического мира. Возникновение жизни на Земле
- •Задание 1. Изучить и законспектировать представленный по теме материал.
- •Ч. Дарвин и его теория эволюции
- •Вопросы для самопроверки:
- •Темы рефератов
- •Тема 3. Вирусы как особая форма жизни на Земле
- •Биологическая характеристика вирусов
- •Вопросы для самопроверки:
- •Тема 4. Биология прокариотических организмов
- •Биологическая характеристика бактерий
- •Вопросы для самопроверки:
- •Тема 5. Биология и строение эукариотических клеток
- •Методы изучения клетки
- •Структурно-функциональная организация эукариотических клеток
- •Вопросы для самопроверки:
- •Тема 6. Размножение и индивидуальное развитие живых организма. Онтогенез. Цель: Изучить основные формы размножения живых организмов. Периоды эмбрионального и постэмбрионального развития организма.
- •Размножение живых организмов
- •Образование половых клеток
- •Индивидуальное развитие организма
- •Вопросы для самопроверки:
- •Оглавление
Образование половых клеток
Образование половых клеток называется гаметогенезом. Различают два гаметогенеза: сперматогенез (образование сперматозоидов) и овогенез (образование яйцеклеток). Образование мужских половых клеток происходит в мужских половых железах – семенниках, а женских половых клеток – в женских половых железах – яичниках.
Яйцеклетка имеет оболочку и цитоплазму с запасом питательного вещества- желтком. Его количество зависит от того, где дальше будет развиваться зигота. У млекопитающих и человека зародыш развивается в матке, и питательные вещества он получает от материнского организма через плаценту, поэтому их яйцеклетка бедны желтком. У рыб, земноводных, пресмыкающихся, птиц и моллюсков в яйцеклетке желтка много, и он сконцентрирован на одном из полюсов яйца - вегетативном. Яйцеклетка не имеет органов движения.
Сперматозоиды имеют малые размеры и состоят из головки, шейки и хвостовой части. Ядро и небольшой слой цитоплазмы сконцентрированы в головке, в цитоплазме шейки находятся центросома, АТФ. Хвостовая часть служит для передвижения. Мужские половые клетки, лишенные хвостовой части, называются спермиями. Они характерны только для покрытосеменных растений.
В сперматогенезе различают четыре стадии: размножение, рост, созревание (мейоз) и формирование. В овогенезе отсутствует стадия формирования.
В период размножения первичные половые клетки, несущие диплоидный набор хромосом, делятся митотически. В стадию роста они достигают размеров, характерных для половых клеток каждого вида животных и вступают в следующую стадию – созревания. При созревании первичные половые клетки делятся мейозом.
Созревшие половые клетки способны к оплодотворению, которое состоит в слиянии мужской и женской гамет с образованием гаплоидной зиготы; каждая пара хромосом в ней представлена одной отцовской и другой материнской. сущность оплодотворения заключается в восстановлении диплоидного набора хромосом и в объединении наследственного материала обоих родителей, в результате чего потомство, соединяющее в себе полезные признаки отца и матери, становится более жизнеспособно.
Биологическое значение мейоза: 1) является механизмом, поддерживающим постоянство числа хромосом при размножении; 2) способствует генетической разнородности гамет в результате случайного комбинирования негомологичных хромосом в анафазе I; 3) приводит к возникновению новых комбинаций генов в хромосомах при кроссинговере.
|
|
||||
Зигота |
Двуклеточная стадия |
Восьмиклеточная стадия |
Морула |
Бластула |
Гаструла |
Рис. 7 Дробление и образование бластулы у ланцетника |
Задание 3. Изучить основные периоды эмбрионального развития на примере ланцетника. Зарисовать этапы развития эмбрионального ланцетника.
Индивидуальное развитие организма
Индивидуальное развитие или онтогенез – это процесс развития живого существа с момента образования зиготы до смерти. Онтогенез есть краткое повторение филогенеза. Филогенез – процесс исторического развития вида. В онтогенезе различают два периода: эмбриональный и постэмбриональный.
Эмбриональный период состоит из нескольких этапов, имеющих свои названия. Эмбриональный период начинается с момента оплодотворения до вылупления из яйцевых оболочек или рождения. В этом периоде выделяют следующие стадии: зигота, дробления, гаструляция, образование тканей и органов.
Зигота – одноклеточный зародыш, образовавшийся после оплодотворения.
Дробление. Его характер зависит от запаса питательных веществ в яйцеклетке. Оплодотворенная яйцеклетка (зигота) делится на 2,4,8 и т.д. клеток, называемых бластомерами. Интерфазы деления короткие, и бластомеры не растут. Завершается дробление образованием полой шарообразной бластулы. В ней по периферии в один слой располагаются клетки, а внутри находится полость.
Образование зародышевых листков у различных животных протекает неодинаково. Например, у ланцетника один из участков бластулы прогибается внутрь и соприкасается с противоположной стороной, образуя двухслойную структуру – гаструлу. Наружный слой гаструлы называют эктодермой, а внутренний – энтодермой. В дальнейшем между ними возникает третий слой – мезодерма. Эти три слоя называют зародышевыми листками.
Формирование органов. Из эктодермы формируется кожа, хорда, нервная трубка, из которой позднее образуется спинной и головной мозг и органы чувств; из энтодермы – скелет, мышцы, кровеносная и выделительная системы.
ДНК всех клеток зародыша, развившихся из одной зиготы несет одинаковую генетическую информацию о его развитии. Дифференциация клеток, образование органов и тканей происходят за счет функционирования на разных клетках и тканях неодинаковых генов. Стимулируют деятельность генов специфические для каждого из них вещества – индукторы.
Постэмбриональное развитие бывает двух типов: прямое, при котором родившиеся потомки во всем сходны с взрослыми организмами (у птиц, млекопитающих, человека и др.); непрямое, при котором новый организм появляется на свет в виде личинки, претерпевающей в своем развитии ряд превращений – метаморфоз (у амфибий, насекомых и др.). Непрямое развитие (с метаморфозом) имеет определенное биологическое значение. Личинки и взрослые организмы приспособлены к жизни в разных условиях среды, таким путем они избегают конкуренции за пищу и место обитания, что способствует сохранению и процветанию вида.
Задание 4. Заполнить таблицу 10.
Таблица 10. - Зародышевые листки и закладка органов
Зародышевый листок |
Системы органов |
Эктодерма |
|
Энтодерма |
|
Мезодерма |
|