
- •Учебно-методический комплекс дисциплины «Экономика фирмы»
- •050100 Педагогическое образование, профиль «Экономика»
- •Раздел 1. Программно-информационные материалы
- •Карта обеспеченности дисциплины основной литературой
- •Раздел 2. Учебно-методические материалы лекционного курса
- •Раздел 1 Теоретические основы экономики организаций как науки Лекция 1.1 Экономическая сущность и место предприятия в современной экономике (2 часа)
- •Лекция 1.2 Организационно-правовые формы предприятий (2 часа)
- •Лекция 1.3 Производственная и организационная структура предприятия (2 часа)
- •Раздел 2 Активы организации Лекция 2.1 Структура и состав внеобортных активов организации (2 часа)
- •Лекция 2.2 Управление оборотными активами в организации (2 часа)
- •Лекция 2.3 Трудовые ресурсы организации (2 часа)
- •Раздел 3 Капитал и финансовые ресурсы организации Лекция 3.1 Структура капитала современной организации (2 часа)
- •Лекция 3.2 Особенность управления заемным капиталом организации (2 часа)
- •Лекция 3.3 Направления реализации расширенного воспроизводства и научно-технического прогресса в организации (2 часа)
- •Краткий конспект лекций.
- •Раздел 3. Учебно-методические материалы практических занятий
- •Раздел 1. Теоретические основы экономики организаций как науки Тема. Экономическая сущность и место предприятия в современной экономике (2 часа)
- •Тема. Организационно-правовые формы предприятий (2 часа)
- •Тема. Производственная и организационная структура предприятия (2 часа)
- •Раздел 2. Активы организации Тема. Структура и состав внеоборотных активов организации (2 часа)
- •Тема. Управление оборотными активами в организации (2 часа)
- •Тема. Трудовые ресурсы организации (2 часа)
- •Раздел 3. Капитал и финансовые ресурсы организации Тема. Структура капитала современной организации (2 часа)
- •Тема. Особенность управления заемным капиталом организации (2 часа)
- •Тема. Направления реализации расширенного воспроизводства и научно-технического прогресса в организации (2 часа)
- •Раздел 4. Учебно-методические материалы для организации срс План-график отчетности по срс
- •Методические указания по организации срс
- •1. Рекомендации по выполнению научно-исследовательского проекта
- •2. Рекомендации по написанию реферата
- •3. Рекомендации по подготовке обзора библиографических источников и Интернет источников
- •4. Рекомендации по рецензирование научной статьи
- •5. Рекомендации по разработке теста
- •6. Рекомендации по разработке тематического глоссария
- •Раздел 5. Фонд оценочных средств для проведения контроля Критерии оценки качества выполнения срс (по каждому виду работы)
- •Материалы для проведения контроля
Раздел 4. Учебно-методические материалы для организации срс План-график отчетности по срс
Вид самостоятельной работы студента |
Окончание срока отчетности (неделя семестра) |
Реализация научно-исследовательского проекта |
15 неделя |
Подготовка реферата |
5 неделя |
Подготовка обзора библиографических источников |
14 неделя |
Подготовка обзора интернет источников |
10 неделя |
Рецензирование научной статьи |
16 неделя |
Разработка теста |
8 неделя |
Разработка тематического глоссария |
18 неделя |
Подготовка к семинарским и практическим занятиям |
В соответствие с утверждённым расписанием |
Методические указания по организации срс
1. Рекомендации по выполнению научно-исследовательского проекта
Научно-исследовательский проект по дисциплине «Экономика организаций» предполагает выполнение расчетной аналитической работы на примере конкретного предприятия.
Цель реализации научно-исследовательского проекта состоит в развитии творческих способностей будущих специалистов и повышении уровня их профессиональной подготовки на основе индивидуального подхода и усиления самостоятельной творческой деятельности, применения активных форм и методов обучения.
Основными задачами реализации научно-исследовательского проекта являются:
- формирование у студентов интереса к изучаемой дисциплине, обучение методике и способам самостоятельного решения научно-исследовательских задач и навыкам работы в научных коллективах;
- развитие у студентов творческого мышления и самостоятельности, углубление и закрепление полученных при обучении теоретических и практических знаний;
- выявление наиболее одаренных и талантливых студентов, использование их творческого и интеллектуального потенциала для решения актуальных задач экономической науки;
- подготовка из числа наиболее способных и успевающих студентов резерва научно-педагогических и научных кадров университета.
2. Рекомендации по написанию реферата
Реферат - это самостоятельная научно-исследовательская работа учащегося, где автор раскрывает суть исследуемой проблемы; приводит различные точки зрения, а также собственные взгляды на нее. Содержание материала должно быть логичным, изложение материала носит проблемно-поисковый характер.
Тематика рефератов определяется преподавателем, а право выбора темы реферата предоставляется самому студенту. Прежде чем выбрать тему реферата, автору необходимо выяснить свой интерес, определить, над какой проблемой он хотел бы поработать, более глубоко ее изучить. Название реферата, поданного преподавателю, может не совпадать с названием из предлагаемого списка, но должно соответствовать тематике и географическим и временным рамкам изучаемой дисциплины, а так же предварительно согласовано с преподавателем.
Этапы работы над рефератом:
– Формулирование темы. Тема должна быть не только актуальной по своему значению, но оригинальной, интересной по содержанию. Подбор и изучение основных источников по теме (как правило, не менее 8-10).
– Составление библиографии
– Обработка и систематизация информации
– Разработка плана реферата
– Написание реферата
– Публичное выступление с результатами исследования
Структура и правила оформления реферата
1. Введение
Раздел должен содержать постановку проблемы в рамках выбранной темы и обоснование выбора проблемы и темы.
2. Основная часть
В данном разделе должна быть раскрыта тема. Для этого в разделе обязательно должно быть отражено:
– Краткий пересказ статьи с использованием изучаемого в курсе понятийного аппарата и инструментария.
– Описание и личную оценку студента (аргументированную на основе материала курса) адекватности приведенных в статье выводов.
3. Заключение
Раздел должен подводить итог написанному в основной части и содержать выводы о том, что аппарат институциональной теории может привнести в анализ описываемых явлений.
4. Список литературы
Текст должен содержать ссылки на цитируемые источники, которые все приводятся в данном разделе. В списке литературы обязательно указывать источник, из которого была взята статья.
Работа (эссе или реферат) считается списанной, если в ней присутствуют цитаты длинной в одно предложение без кавычек или пересказ чужих мыслей без указания ссылки на источник в тексте.