Министерство здравоохранения и социального развития РФ

Министерство здравоохранения Оренбургской области

ГАОУ СПО «Оренбургский областной медицинский колледж»

Методические указания

Для практических занятий VIII семестр

для студентов IV курса специальности 0405 «Фармация»

по дисциплине «Фармакогнозия»

Оренбург 2013

ОДОБРЕНА УТВЕРЖДАЮ

Предметной цикловой комиссией Заместитель директора по УПР

протокол № ___________________ ______________Лаврик Д.В.

от __________________________ « » _______________ 2013 г.

Председатель ПЦК__________ Бабина А.Э.

«Рассмотрено»

методистом колледжа

____________________

Автор: преподаватель фармакогнозии Короткова А.М.

Занятие 1

ТЕМА ЗАНЯТИЯ: Биогенные стимуляторы. Макроскопический анализ листьев алоэ и каланхоэ. Продукты жизнедеятельности пчел и змей. Изучение учебной наглядности по теме: меда, перги, прополиса.

ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ: Приобретение практических навыков и умений по определению нормативных показателей доброкачественности лекарственного растительного сырья и сырья животного происхождения, а также препаратов и лекарственных форм, их содержащих.

1. ЦЕЛЕВЫЕ ЗАДАЧИ:

На основе знаний базисных дисциплин (ботаники, латинского языка, химии) студент должен:

• уметь правильно написать в дневнике латинские названия сырья, производящего растения, семейства;

• знать морфологические признаки семейства толстянковые.

После изучения темы студент должен:

знать:

• особенности классификации сырья животного происхождения;

• виды сырья, содержащие биогенные стимуляторы и продукты жизнедеятельности пчел и змей. Уметь грамматически правильно написать латинские названия изучаемых объектов;

• терапевтическое действие изучаемого сырья животного происхождения;

• терапевтическое действие лекарственного растительного сырья, содержащего биогенные стимуляторы.

уметь:

• определять подлинность и доброкачественность побегов и листьев каланхоэ и алоэ, меда, перги, прополиса;

• сделать заключение о соответствии сырья требованиям ГФ XI.

План практики: 180 мин.

1. Организационный момент – 1 мин.

2. Сообщение темы и ее мотивация- 2 мин.

3. Сообщение целей и плана занятия- 2мин.

4. Этапы деятельности преподавателя и студентов:

• Входной контроль – 10 мин.

• Индивидуальный опрос – 40 мин.

• Самостоятельная работа студентов – 90 мин.

• Выходной контроль – 20 мин.

• Подведение итогов занятия, оформление дневников – 13 мин.

5. Задание для внеаудиторной самостоятельной работы – 2 мин.

Входной контроль (контроль исходного уровня знаний)

1. Общая характеристика и механизм фармакологического действия биогенных стимуляторов. Источники биогенных стимуляторов.

2. Дать полную характеристику Алоэ древовидного по схеме.

3. Лекарственные препараты, содержащие Алоэ: фармакологическое действие, показания, противопоказания, побочные эффекты.

4. Дать полную характеристику Каланхоэ перистого по схеме.

5. Лекарственные препараты, содержащие Каланхоэ: фармакологическое действие, показания, противопоказания, побочные эффекты.

6. Общая характеристика продуктов животного происхождения.

7. Классификация сырья животного происхождения: по сырьевой части, по происхождению, по химическому составу и по фармакологическому действию.

8. Физические и химические свойства продуктов животного происхождения. Отличие химического состава перги, меда, прополиса, маточного молочка, яда пчел и змей.

9. Значение продуктов жизнедеятельности пчел и змей для медицины и фармации. Фармакологическое действие, препараты, лекарственные формы, их применение.

10. Механизм действия лекарственного сырья животного происхождения и лекарственных средств, применение при лечении за­болеваний различной этиоло­гии.

11. Общая характеристика продуктов медоносной пчелы – Apis mellifica: мёда, прополиса, перги, пыльцы цветочной, молочка маточного пчелиного, пчелиного яда.

12. Лекарственные препараты, содержащие продукты медоносной пчелы: фармакологическое действие, показания, противопоказания, побочные эффекты.

13. Общая характеристика змеиного яда. Лекарственные препараты, содержащие змеиный яд: фармакологическое действие, показания, противопоказания, побочные эффекты. Помощь при змеиных укусах.

14. Особенности фармакогностического анализа изучаемых видов сырья.