41. Врахування темпераменту в роботі з людьми. Методи вивчення темпераменту.

Сангвиник – макс. Стресо устойчивый. Преобладает поверхностность емоций. Легко расстается с местом жительства. Поэтому Сангвинику Нельзя давать работу с монотонным трудом. И он будет хорошо выполнять работу только если она ему будет интересна, если нет, то не доделает до конца. Холерик – Преобладает инициативность. Быстрое емоциональное згарание. Поэтому нельзя давать работу с длительным емоциональным напряжением. Не желательно работать в сфере услуг. Лучше всего подходит роль Лидера. Флегматик – Лучше всего переносит монотонность. Тяжело работать с людьми т.к не хватает яркости емоций. Руководитель дела, а не людей. Меланхолик – Лучше всего подходит работа с индивидуальным подходом к человеку. Не желательно давать работу с большой ответственностью.

42. Поняття про характер та його структуру. Природне й набуте в характері, симптомокомплекси.

Все черты, или качества, личности значимы для деятельности и общения. У каждого конкретного индивида выделяют основные черты характера, задающие общую направленность всего комплекса его проявлений, и второстепенные черты, которые в одних случаях определяются основными, а в других могут противоречить им. Таким образом, черты характера не существуют изолированно, отдельно друг от друга, а являются связанными воедино, образуя более или менее цельную структуру характера.

Структура характера обнаруживается в закономерной зависимости между отдельными его чертами. Например, У. Шелдон в процессе исследований установил, что если человек обнаруживает любовь к комфорту, то с большой вероятностью будет отличаться хорошим аппетитом, приветливостью, контактностью, жаждой похвалы и одобрения. Если человек трусоват, то ему не свойственны решительность и самостоятельность в принятии решений, характерные для инициативных людей, поскольку принятие решений предполагает личную ответственность.

Закономерно сочетающиеся черты характера образуют цельную структуру. Цельный характер -- характер, в котором преобладают положительные связи между чертами.

Однако в жизни часто встречаются противоречивые характеры. Противоречивый характер (дискордантный) - характер, в котором есть черты, которые противоречат друг другу и обусловливают разные формы поведения в похожих ситуациях.

43. Акцентуації характеру: підходи до їх класифікації. Поняття про риси характеру.

Характер в переводе с греческого означает "че-канка", "печать". Обычно под характером пони-мают такую совокупность свойств, которая на-кладывает определенный след на все проявления личности и определяет специфические для нее от-ношения к миру и прежде всего к другим людям (доброта, совестливость, упорство и т.п.). От ха-рактера зависит деятельность человека в различ-ных жизненных ситуациях. Характер — это совокупность относительно ус-тойчивых черт личности, типичных для данного человека и систематически проявляющихся в его действиях и поступках. В характере личность оп-ределяется не только тем, что она делает, но и тем, как она это делает. В структуре личности ха-рактер занимает второстепенное положение, то есть те или иные черты характера проявляются не сами по себе, а в зависимости от мотивов и целей деятельности. Характер как относительно устойчивые особенно-сти, отношения личности также обуславливает ее направленность. Устойчивые особенности и от-ношения означают, что не каждый поступок или намерение человека определяет его характер как положительный или отрицательный. Разные по-ступки человека чаще всего являются случайны-ми, не свойственными ему, в тоже время харак-терный поступок не расходится с его прежним поведением, из которого вытекает как человек по-ступит в других ситуациях. Характер тесно связан с мировоззрением. Своим поведением, конкретными поступками человек практически решает мировоззренческие пробле-мы, хотя далеко не всегда осознает это. Сами по себе черты характера не определяют однозначно социальную позицию человека: жизнерадостно-стью обладают люди, которые весьма отличаются друг от друга взглядами и убеждениями. Связь характера с мировоззрением, моралью есть осо-бый случай связи характера с образом жизни че-ловека. Каждая эпоха порождает свои характеры. Типич-ные черты характера определяются теми истори-ческими условиями, в которых живет человек. Индивидуальное же своеобразие характера поро-ждается неповторимыми ситуациями, в которых проходит жизнь человека, его воспитание. К характеру непосредственно не относятся те ус-тойчивые свойства человека, которые обуславли-вают эффективность его деятельности. Характер включает только те устойчивые особенности, ко-торые определяют направленность человека, его отношения. Свойства и устойчивые отношения человека иначе называют чертами характера. Структура характера включает две основные группы черт. К первой группе относятся те черты, в которых проявляется система отношений чело-века к действительности: — отношения к другим людям (общительность или замкну тость, правдивость или лживость, так-тичность или грубость); — отношения к самому себе (самокритичность, самоуверен ность, скромность, самолюбие); — отношение к труду (ответственность или не-добросовест ность, любовь к труду или лень); — отношение вещам (щедрость или жадность, аккуратность или неряшливость). К другой группе черт характера относятся воле-вые черты, которые определяют умение и готов-ность управлять своим поведением в соответствии с теми или иными принципами: — положительные (целенаправленность, на-стойчивость, ре шительность, выдержка); — отрицательные (нерешительность, упрямст-во, боязли вость). В зависимости от степени развития волевых черт выделяют сильные и слабые характеры. Слабоха-рактерность — отрицательное качество, даже если оно сочетается с высокой социальной активно-стью и общественной направленностью личности.

Характер, наряду с темпераментом, является одной из наиболее значительных форм проявления личности. Если темперамент обусловливает динамическую сторону личности, то характер -- её содержание. Характер накладывает свой отпечаток на все поступки, мысли и чувства человека, по которым мы судим об особенностях личности. Не все её особенности входят в состав характера, а только существенные и устойчивые.

Определение. Характер -- это подструктура личности, которая образуется индивидуально своеобразной совокупностью устойчивых личностных особенностей, выражает её отношение к действительности и обуславливает типичный для данной личности способ поведения.

Характер человеческой личности всегда многогранен. Его определяет совокупность черт, качеств личности. Все эти черты, или качества, личности можно условно разделить на несколько групп, которые отражают отношение человека к разным сторонам жизни. В каждую группу входят позитивные и негативные качества.

Выделяют группу черт, в которых проявляется отношение человека к окружающим его людям и к обществу в целом. Позитивными качествами, которые входят в эту группу, являются коллективизм, общительность, чуткость, преданность, доброта, честность, правдивость, искренность и др., отрицательными -- эгоизм, черствость, лживость, лицемерие и т. д.

Следующая группа включает черты характера, в которых выражаются отношение человека к самому себе, самооценка личности. В зависимости от самооценки личность может быть довольна собой или осуждать себя, соглашаться с собой или находиться в состоянии внутренней борьбы. Позитивными чертами характера являются уверенность в себе, реалистичная самооценка, к отрицательным относятся неадекватно завышенная самооценка, излишняя строгость к себе, недооценка себя, неуверенность в своих силах, застенчивость.

Значительную роль в становлении характера человека играют волевые и эмоциональные качества. Волю называют основой характера, его стержнем. Значимая роль волевых качеств личности находит отражение в таких выражениях, как ``человек с характером'', ``твердый характер'', ``бесхарактерный человек''. Выделяют положительные волевые качества: смелость, решительность, целеустремленность и др., - и отрицательные: нерешительность, упрямство. Следует сказать и об эмоциональных качествах личности: тревожности или эмоциональной устойчивости, сдержанности или импульсивности и т.д. Соответствующие качества будут рассмотрены подробнее при изучении волевой и эмоциональной сфер личности.