
- •Методические рекомендации
- •Для студентов лечебного факультета 3 курс.
- •Занятие №1
- •Тема: «Физические и биологические основы лучевой терапии. Основы дозиметрии».
- •Конкретные задачи
- •Методические рекомендации для студентов лечебного факультета 3 курса
- •Вопросы для самоподготовки
- •Литература для самоподготовки Основная
- •Методические рекомендации для студентов лечебного факультета 3 курса
- •Вопросы для самоподготовки
- •Литература для самоподготовки Основная
- •Методические рекомендации для студентов лечебного факультета 3 курса
- •Вопросы для самоподготовки
- •Литература для самоподготовки Основная
- •Методические рекомендации
- •Для студентов лечебного факультета 3 курс.
- •Занятие №6
- •Тема «лучевое исследование легких, сердца и крупных сосудов. (виды, /способы/, методы, методики)».
- •Основная
- •Дополнительная
- •Вопросы для самоподготовки.
- •Методические рекомендации для студентов лечебного факультета 3 курс. Занятие №7
- •Основная
- •Дополнительная
- •Вопросы для самоподготовки.
- •Методические рекомендации для студентов лечебного факультета 3 курс. Занятие №8
- •Основная
- •Дополнительная
- •Вопросы для самоподготовки.
- •Вопросы для самоподготовки
- •Методические рекомендации Занятие № 10 Тема: «лучевое исследование печени, желчевыводящих путей. Лучевое исследование почек и мочевыделительной системы».
- •Конкретные задачи
- •Вопросы для самоподготовки.
- •1. Перечислить лучевые методики исследования желчевыводящей системы.
- •Методические рекомендации Занятие №11 Тема: «лучевое исследование костно-суставной системы».
- •Литература для самоподготовки
- •Вопросы для самоподготовки. На предложенные вопросы ответьте письменно в рабочих тетрадях
- •Методические рекомендации Занятие №12 Тема: «лучевое исследование костно-суставной системы».
- •Литература для самоподготовки
- •Вопросы для самоподготовки. На предложенные вопросы ответьте письменно в рабочих тетрадях
- •Методические рекомендации
- •Для студентов лечебного факультета 3 курс.
- •Занятие №13
- •Тема «Итоговое зачетное занятие».
- •Основная
- •Дополнительная
- •Вопросы для самоподготовки.
- •Методические рекомендации
- •Для студентов лечебного факультета 4 курс.
- •Занятие №14
- •Тема «Дифференциальная диагностика заболеваний органов грудной клетки».
- •Основная
- •Дополнительная
- •Методические рекомендации для студентов лечебного факультета 4 курс. Занятие №15
- •Основная
- •Дополнительная
- •Вопросы для самоподготовки.
- •Методические рекомендации для студентов лечебного факультета 4 курс. Занятие №16
- •Основная
- •Дополнительная
- •Вопросы для самоподготовки.
- •Методические рекомендации Занятие №17 Тема: «дифференциальная диагностика заболеваний костно-суставной системы».
- •Литература для самоподготовки
- •Вопросы для самоподготовки. На предложенные вопросы ответьте письменно в рабочих тетрадях
- •Методические рекомендации Занятие №18 Тема: «анализ рентгенограмм костно-суставной системы. Самостоятельная работа».
- •Литература для самоподготовки
- •Вопросы для самоподготовки. На предложенные вопросы ответьте письменно в рабочих тетрадях
- •Методические рекомендации Занятие №19 Тема: «анализ рентгенограмм костно-суставной системы. Разбор самостоятельной работы».
- •Литература для самоподготовки
- •Вопросы для самоподготовки. На предложенные вопросы ответьте письменно в рабочих тетрадях
- •Методические рекомендации Занятие №20 Тема: «разбор самостоятельной работы». Зачетное занятие.
- •Методические рекомендации
- •Для студентов педиатрического факультета 3 курс.
- •Занятие №1
- •Тема: «Физические и биологические основы лучевой терапии. Основы дозиметрии. Особенности организации работы отделения лучевой терапии в педиатрии»
- •Конкретные задачи
- •Методические рекомендации для студентов педиатрического факультета 3 курса
- •Вопросы для самоподготовки
- •Литература для самоподготовки Основная
- •Методические рекомендации для студентов педиатрического факультета 3 курса
- •Вопросы для самоподготовки
- •Литература для самоподготовки Основная
- •Методические рекомендации
- •Для студентов педиатрического факультета 3 курс.
- •Занятие №4
- •Тема «лучевое исследование легких, сердца и крупных сосудов. (виды, /способы/, методы, методики) в педиатрии.
- •Основная
- •Дополнительная
- •Вопросы для самоподготовки.
- •Методические рекомендации для студентов педиатрического факультета 3 курс. Занятие №5
- •Основная
- •Дополнительная
- •Вопросы для самоподготовки.
- •Методические рекомендации для студентов педиатрического факультета 3 курс. Занятие №6
- •Основная
- •Дополнительная
- •Вопросы для самоподготовки.
- •Вопросы для самоподготовки
- •Практические рекомендации Занятие № 8 Тема: «лучевое исследование печени, желчевыводящих путей у детей. Лучевое исследование почек и мочевыделительной системы у детей».
- •Конкретные задачи
- •Вопросы для самоподготовки.
- •1. Перечислить лучевые методики исследования желчевыводящей системы.
- •Методические рекомендации Занятие №9 Тема: «лучевое исследование костно-суставной системы у детей».
- •Литература для самоподготовки
- •Вопросы для самоподготовки. На предложенные вопросы ответьте писменно в рабочих тетрадях
- •Методические рекомендации Занятие №10 Тема: «лучевое исследование костно-суставной системы у детей».
- •Литература для самоподготовки
- •Вопросы для самоподготовки. На предложенные вопросы ответьте письменно в рабочих тетрадях
- •Методические рекомендации
- •Для студентов педиатрического факультета 3 курс.
- •Занятие №11
- •Тема «Итоговое зачетное занятие».
- •Основная
- •Дополнительная
- •Вопросы для самоподготовки.
- •Методические рекомендации
- •Для студентов педиатрического факультета 3 курс.
- •Занятие №12
- •Тема «Дифференциальная диагностика заболеваний органов грудной клетки у детей».
- •Основная
- •Дополнительная
- •Методические рекомендации для студентов педиатрического факультета 3 курс. Занятие №13
- •Основная
- •Дополнительная
- •Вопросы для самоподготовки.
- •Методические рекомендации для студентов педиатрического факультета 3 курс. Занятие №14
- •Основная
- •Дополнительная
- •Вопросы для самоподготовки.
- •Методические рекомендации Занятие №15 Тема: «дифференциальная диагностика заболеваний костно-суставной системы у детей».
- •Литература для самоподготовки
- •Вопросы для самоподготовки. На предложенные вопросы ответьте письменно в рабочих тетрадях
- •Методические рекомендации Занятие №16 Тема: «анализ рентгенограмм костно-суставной системы. Самостоятельная работа».
- •Литература для самоподготовки
- •Вопросы для самоподготовки. На предложенные вопросы ответьте письменно в рабочих тетрадях
- •Методические рекомендации Занятие №17 Тема: «разбор самостоятельной работы». Зачетное занятие.
- •Дополнительная
- •На предложенные вопросы ответьте письменно в рабочих тетрадях
Методические рекомендации для студентов лечебного факультета 3 курса
Тема «ЛУЧЕВАЯ ДИАГНОСТИКА (ФИЗИКО-ТЕХНИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ, ВИДЫ /СПОСОБЫ/, МЕТОДЫ, МЕТОДИКИ)»
Занятие №3
Место проведения занятия - кафедра лучевой диагностики и терапии, учебная комната.
Продолжительность 2 час
Цель занятия: познакомиться с методами получения изображения, основанными на использовании электромагнитных, ультразвуковых и корпускулярных полей, применяемых в лучевой диагностике (рентгенологический, ультразвуковой, радионуклидный); изучить достоинства и недостатки каждого метода; приобрести умение самостоятельно распознавать основные виды изображений.
Конкретные задачи
Студент должен знать:
Виды электромагнитных, ультразвуковых и корпускулярных полей, применяемых в лучевой диагностике;
Принципы противолучевой защиты и мера охраны труда при диагностическом использовании излучений;
Регламентацию лучевых диагностических исследований;
Основные методы получения изображения для медицинской диагностики, их принципы , достоинства и недостатки:
Ренгенологический метод исследования (источник излучения, объект исследования, приёмник излучения); искусственное контрастирование объекта исследования; общие, частные и специальные методики рентгенологического исследования (рентгенография, рентгеноскопия, электрорентгенография, флюорография, рентгенотомография, рентгеновская компьютерная томография);
Ультразвуковое исследование, методики ультразвукового исследования;
Радионуклидные исследования; радиофармацевтические препараты, методики радионуклидного исследования;
Студент должен уметь:
Самостоятельно распознавать основные виды изображений с указанием объекта исследования.
Мотивация: знание принципов основных методов лучевой диагностики, их достоинств и недостатков позволяет обоснованно выбирать для исследования пациента наиболее информативные и несущие минимальную лучевую нагрузку методики
Вопросы для самоподготовки
Природа рентгеновского излучения.
Основные свойства рентгеновского излучения.
Понятие «негатив» и «позитив».
Понятие «скиалогия». Основы получения рентгеновского изображения.
Понятие «естественная контрастность».
Классификация контрастных веществ.
Принцип метода рентгеновской и компьютерной томографии.
Принципы радионуклидных диагностических исследований, методы регистрации излучений РФП.
Требования к РФП.
Принцип получения ультразвукового изображения.
Показания и противопоказания к лучевым методам исследования.
Принципы защиты.
Литература для самоподготовки Основная
Труфанов Г.Е Лучевая диагностика: Т 1, учебник. М.: ГЭОТАР-Медиа, 2007.
Дополнительная.
Линденбратен Л.Д., Королюк И.П. Медицинская радиология учебник. – М.: Медицина, 2000г
Васильев А.Ю., Ольхова Е.Б. Лучевая диагностика: Учебник для студентов педиатрических факультетов. М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008.
Клиническая рентгенорадиология: руководство/Под ред. Г.А. Зедгенидзе. – Т. 1 и 4. – М.: Медицина, 1985.
Габуния Р.И., Колесникова Е.К. Компьютерная томография в клинической диагностики. – М.: Медицина, 1995. – 352 с.
Митьков В.В. Клиническое руководство по ультразвуковой диагностике. 1999г
При подготовке к занятиям студенты используют конспекты лекций.