Методические рекомендации

Для студентов педиатрического факультета 3 курс.

Занятие №12

Тема «Дифференциальная диагностика заболеваний органов грудной клетки у детей».

Место проведения занятия - кафедра лучевой диагностики и лучевой терапии, учебная комната.

Цели занятия: научиться проводить дифференциальную диагностику по синдромам и составлять алгоритм лучевой диагностики заболеваний органов грудной клетки.

Конкретные задачи.

Студент должен знать:

• Достоинства различных методов лучевой диагностики, воспалительных и опухолевых заболеваний легких, неотложных состояний;

• Лучевую анатомию и физиологию легких и сердца;

• Лучевую семиотику воспалительных, опухолевых заболеваний легких и неотложных состояний;

• Лучевую картину пневмоний, туберкулеза легких, абсцессов, экссудативных плевритов, пневмоторакса, опухолей.

Студент должен уметь:

• распознавать по результатам лучевых исследований приобретенные пороки сердца, острые и хронические пневмонии, туберкулез легких, абсцессы и экссудативные плевриты; пневмоторакс, опухолевые процессы.

• провести дифференциальную диагностику по рентгенограммам ОГК, дать заключение.

• составлять алгоритм исследований при приобретенных пороках сердца, воспалительных и опухолевых заболеваниях легких; неотложных состояниях.

Мотивация: изучение темы необходимо для правильного формирования заключения по рентгенограммам.

Литература для самоподготовки.

Основная

1. Труфанов Г.Е Лучевая диагностика: Т 1, учебник. М.: ГЭОТАР-Медиа, 2007.

2. Васильев А.Ю.. Ольхова Е.Б. Лучевая диагностика:Учебник для студентов педиатрических факультетов. М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008.

Дополнительная

62. Линденбратен Л.Д., Королюк И.П. Медицинская радиология учебник. –М.: Медицина, 2000.

63. Розенштраух М.С., Рыбакова Н.И., Виннер М.Г. Рентгенодиагностика заболеваний органов дыхания. М., Медицина, 1978

64. Гинзбург М.А. Синдромная рентгенодиагностика заболеваний легких. Киев, Здоровье 1987

65. Ультразвуковая диагностика в неотложной детской практике. А.Ю. Васильев, Е.Б. Ольхова. Руководство для врачей. М.: ГЭОТАР-Медиа, 2010.

При подготовке к занятиям студенты используют конспект лекций

Вопросы для самоподготовки:

5. составьте таблици дифференциальной диагностики заболеваний органов грудной клетки посиндромно;

6. Нарисуйте схематически рентгенологическую картину легких в двух проекциях;

• Правосторонней верхнедолевой пневмонии;

• Левостороннем экссудативном плеврите;

• Очаговом туберкулезе;

7. Перечислите заболевания, для которых характерно смещение органов средостения в сторону поражения и в противоположную сторону.

8. Перечислите заболевания и состояния, при которых может возникнуть пневмоторакс.

Методические рекомендации для студентов педиатрического факультета 3 курс. Занятие №13

Тема: «Анализ рентгенограмм органов грудной клетки. Самостоятельная работа».

Место проведения занятия - кафедра лучевой диагностики и лучевой терапии, учебная комната.

Цели занятия: описать рентгеновское исследование органов грудной клетки; провести анализ рентгеновских симптомов и синдромов рентгенограммы органов грудной клетки.

Конкретные задачи.

Студент должен знать:

16. Возможности описания анатомии легких, сердца и крупных сосудов;

17. Возможности описания рентгеновских симптомов и синдромов заболеваний легких, сердца и крупных сосудов;

18. Лучевую семиотику заболеваний легких, сердца и крупных сосудов, и неотложных состояний;

19. Лучевую картину заболеваний легких, сердца и крупных сосудов, и неотложных состояний.

Студент должен уметь:

20. Описать рентгеновское исследование при заболеваниях легких, сердца и крупных сосудов, и неотложных состояниях;

21. Провести дифференциальную диагностику заболеваний легких, сердца и крупных сосудов, неотложные состояния.

22. Дать заключение по рентгенограмме.

Мотивация: умение провести дифференциальную диагностику, дать заключение по рентгенограмме органов грудной клетки позволят в дальнейшем правильно выбрать алгоритм лечебных мероприятий, направленных на оказание помощи пациенту.

Литература для самоподготовки.