
- •Методические рекомендации
- •Для студентов лечебного факультета 3 курс.
- •Занятие №1
- •Тема: «Физические и биологические основы лучевой терапии. Основы дозиметрии».
- •Конкретные задачи
- •Методические рекомендации для студентов лечебного факультета 3 курса
- •Вопросы для самоподготовки
- •Литература для самоподготовки Основная
- •Методические рекомендации для студентов лечебного факультета 3 курса
- •Вопросы для самоподготовки
- •Литература для самоподготовки Основная
- •Методические рекомендации для студентов лечебного факультета 3 курса
- •Вопросы для самоподготовки
- •Литература для самоподготовки Основная
- •Методические рекомендации
- •Для студентов лечебного факультета 3 курс.
- •Занятие №6
- •Тема «лучевое исследование легких, сердца и крупных сосудов. (виды, /способы/, методы, методики)».
- •Основная
- •Дополнительная
- •Вопросы для самоподготовки.
- •Методические рекомендации для студентов лечебного факультета 3 курс. Занятие №7
- •Основная
- •Дополнительная
- •Вопросы для самоподготовки.
- •Методические рекомендации для студентов лечебного факультета 3 курс. Занятие №8
- •Основная
- •Дополнительная
- •Вопросы для самоподготовки.
- •Вопросы для самоподготовки
- •Методические рекомендации Занятие № 10 Тема: «лучевое исследование печени, желчевыводящих путей. Лучевое исследование почек и мочевыделительной системы».
- •Конкретные задачи
- •Вопросы для самоподготовки.
- •1. Перечислить лучевые методики исследования желчевыводящей системы.
- •Методические рекомендации Занятие №11 Тема: «лучевое исследование костно-суставной системы».
- •Литература для самоподготовки
- •Вопросы для самоподготовки. На предложенные вопросы ответьте письменно в рабочих тетрадях
- •Методические рекомендации Занятие №12 Тема: «лучевое исследование костно-суставной системы».
- •Литература для самоподготовки
- •Вопросы для самоподготовки. На предложенные вопросы ответьте письменно в рабочих тетрадях
- •Методические рекомендации
- •Для студентов лечебного факультета 3 курс.
- •Занятие №13
- •Тема «Итоговое зачетное занятие».
- •Основная
- •Дополнительная
- •Вопросы для самоподготовки.
- •Методические рекомендации
- •Для студентов лечебного факультета 4 курс.
- •Занятие №14
- •Тема «Дифференциальная диагностика заболеваний органов грудной клетки».
- •Основная
- •Дополнительная
- •Методические рекомендации для студентов лечебного факультета 4 курс. Занятие №15
- •Основная
- •Дополнительная
- •Вопросы для самоподготовки.
- •Методические рекомендации для студентов лечебного факультета 4 курс. Занятие №16
- •Основная
- •Дополнительная
- •Вопросы для самоподготовки.
- •Методические рекомендации Занятие №17 Тема: «дифференциальная диагностика заболеваний костно-суставной системы».
- •Литература для самоподготовки
- •Вопросы для самоподготовки. На предложенные вопросы ответьте письменно в рабочих тетрадях
- •Методические рекомендации Занятие №18 Тема: «анализ рентгенограмм костно-суставной системы. Самостоятельная работа».
- •Литература для самоподготовки
- •Вопросы для самоподготовки. На предложенные вопросы ответьте письменно в рабочих тетрадях
- •Методические рекомендации Занятие №19 Тема: «анализ рентгенограмм костно-суставной системы. Разбор самостоятельной работы».
- •Литература для самоподготовки
- •Вопросы для самоподготовки. На предложенные вопросы ответьте письменно в рабочих тетрадях
- •Методические рекомендации Занятие №20 Тема: «разбор самостоятельной работы». Зачетное занятие.
- •Методические рекомендации
- •Для студентов педиатрического факультета 3 курс.
- •Занятие №1
- •Тема: «Физические и биологические основы лучевой терапии. Основы дозиметрии. Особенности организации работы отделения лучевой терапии в педиатрии»
- •Конкретные задачи
- •Методические рекомендации для студентов педиатрического факультета 3 курса
- •Вопросы для самоподготовки
- •Литература для самоподготовки Основная
- •Методические рекомендации для студентов педиатрического факультета 3 курса
- •Вопросы для самоподготовки
- •Литература для самоподготовки Основная
- •Методические рекомендации
- •Для студентов педиатрического факультета 3 курс.
- •Занятие №4
- •Тема «лучевое исследование легких, сердца и крупных сосудов. (виды, /способы/, методы, методики) в педиатрии.
- •Основная
- •Дополнительная
- •Вопросы для самоподготовки.
- •Методические рекомендации для студентов педиатрического факультета 3 курс. Занятие №5
- •Основная
- •Дополнительная
- •Вопросы для самоподготовки.
- •Методические рекомендации для студентов педиатрического факультета 3 курс. Занятие №6
- •Основная
- •Дополнительная
- •Вопросы для самоподготовки.
- •Вопросы для самоподготовки
- •Практические рекомендации Занятие № 8 Тема: «лучевое исследование печени, желчевыводящих путей у детей. Лучевое исследование почек и мочевыделительной системы у детей».
- •Конкретные задачи
- •Вопросы для самоподготовки.
- •1. Перечислить лучевые методики исследования желчевыводящей системы.
- •Методические рекомендации Занятие №9 Тема: «лучевое исследование костно-суставной системы у детей».
- •Литература для самоподготовки
- •Вопросы для самоподготовки. На предложенные вопросы ответьте писменно в рабочих тетрадях
- •Методические рекомендации Занятие №10 Тема: «лучевое исследование костно-суставной системы у детей».
- •Литература для самоподготовки
- •Вопросы для самоподготовки. На предложенные вопросы ответьте письменно в рабочих тетрадях
- •Методические рекомендации
- •Для студентов педиатрического факультета 3 курс.
- •Занятие №11
- •Тема «Итоговое зачетное занятие».
- •Основная
- •Дополнительная
- •Вопросы для самоподготовки.
- •Методические рекомендации
- •Для студентов педиатрического факультета 3 курс.
- •Занятие №12
- •Тема «Дифференциальная диагностика заболеваний органов грудной клетки у детей».
- •Основная
- •Дополнительная
- •Методические рекомендации для студентов педиатрического факультета 3 курс. Занятие №13
- •Основная
- •Дополнительная
- •Вопросы для самоподготовки.
- •Методические рекомендации для студентов педиатрического факультета 3 курс. Занятие №14
- •Основная
- •Дополнительная
- •Вопросы для самоподготовки.
- •Методические рекомендации Занятие №15 Тема: «дифференциальная диагностика заболеваний костно-суставной системы у детей».
- •Литература для самоподготовки
- •Вопросы для самоподготовки. На предложенные вопросы ответьте письменно в рабочих тетрадях
- •Методические рекомендации Занятие №16 Тема: «анализ рентгенограмм костно-суставной системы. Самостоятельная работа».
- •Литература для самоподготовки
- •Вопросы для самоподготовки. На предложенные вопросы ответьте письменно в рабочих тетрадях
- •Методические рекомендации Занятие №17 Тема: «разбор самостоятельной работы». Зачетное занятие.
- •Дополнительная
- •На предложенные вопросы ответьте письменно в рабочих тетрадях
Методические рекомендации
Для студентов педиатрического факультета 3 курс.
Занятие №4
Тема «лучевое исследование легких, сердца и крупных сосудов. (виды, /способы/, методы, методики) в педиатрии.
Место проведения занятия- кафедра лучевой диагностики и лучевой терапии, учебная комната.
Цели занятия: познакомится с особенностями применения лучевых методов исследования органов грудной клетки; изучить особенности лучевой анатомии и физиологии легких, сердца и крупных сосудов; научится самостоятельно определять основные симптомы и синдромы заболеваний ОГК.
Конкретные задачи.
Студент должен знать:
Достоинства различных методов лучевой в диагностике заболеваний легких, сердца и крупных сосудов, неотложных состояний;
Лучевую анатомию и физиологию легких, сердца и крупных сосудов;
Лучевую семиотику заболеваний легких, сердца и крупных сосудов, и неотложных состояний;
Лучевую картину заболеваний легких, сердца и крупных сосудов, и неотложных состояний.
Студент должен уметь:
составлять алгоритм исследований при заболеваниях легких, сердца и крупных сосудов, и неотложных состояниях;
распознавать по результатам лучевых исследований острые и хронические заболевания легких, сердца и крупных сосудов, неотложные состояния.
Мотивация: изучение методов лучевой диагностики и семиотики воспалительных и опухолевых заболеваний легких, сердца и крупных сосудов неотложных состояний позволят в дальнейшем обоснованно выбирать наиболее информативные методы исследования; правильно выбранный алгоритм обеспечит своевременную диагностику при минимальной лучевой нагрузке.
Литература для самоподготовки.
Основная
Труфанов Г.Е Лучевая диагностика: Т 1, учебник. М.: ГЭОТАР-Медиа, 2007.
Васильев А.Ю.. Ольхова Е.Б. Лучевая диагностика:Учебник для студентов педиатрических факультетов. М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008.
Дополнительная
Линденбратен Л.Д., Королюк И.П. Медицинская радиология учебник. –М.: Медицина, 2000.
Розенштраух М.С., Рыбакова Н.И., Виннер М.Г. Рентгенодиагностика заболеваний органов дыхания. М., Медицина, 1978
Гинзбург М.А. Синдромная рентгенодиагностика заболеваний легких. Киев, Здоровье 1987
Ультразвуковая диагностика в неотложной детской практике. А.Ю. Васильев, Е.Б. Ольхова. Руководство для врачей. М.: ГЭОТАР-Медиа, 2010.
При подготовке к занятиям студенты используют конспект лекций
Вопросы для самоподготовки.
Нарисуйте схематически рентгенологическую картину грудной клетки в прямой проекции с указанием границ легочных полей, крупных бронхов, сосудов, контуров органов средостения, проекций междолевых щелей.
Нарисуйте схематически рентгенологическую картину ОГК в двух проекциях при:
Правосторонней верхнедолевой пневмонии;
Левостороннем экссудативном плеврите;
Очаговом туберкулезе;
Инфильтративном туберкулезе.
Можно ли беременную женщину, у которой клинически подозревается очаговая пневмония, подвергать рентгенологическому исследованию?
Назовите показания к назначению и достоинства гамма-топографии легких с мечеными микроагрегатами или микросферами сывороточного альбумина.
Перечислите заболевания, для которых характерно смещение органов средостения в сторону поражения и в противоположную сторону.
Перечислите заболевания и состояния, при которых может возникнуть пневмоторакс.
Изобразите схематически рентгенологическую картину грудной клетки в двух проекциях при центральном раке верхедолевого бронха справа, с ателектазом доли, множественных метастазах злокачественной опухоли, левостороннем пневмотораксе, периферическом раке легкого.
Какие заболевания могут давать увеличение 4-ой дуги по левому контуру сердца в прямой проекции.